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La prueba es un instrumento de medición que evalúa el aprendizaje cognitivo de los estudiantes. Para ser válida, una prueba debe medir los objetivos que intenta evaluar y contener preguntas que representen el contenido cubierto. Las pruebas objetivas se caracterizan por tener respuestas breves y concretas con una única solución correcta, lo que favorece una corrección objetiva donde los estudiantes eligen, señalan o completan elementos específicos.

