1. GRUPO 2
PRUEBAS OBJETIVAS
Delgado (2005), constituyen un valioso instrumento
de aprendizaje, ya que facilitan al estudiante
conocer de manera bastante fiable y rápida su
progreso.
Son aquellas que se caracterizan porque intentan
eliminar en la medida posible la subjetividad del
proceso cuando debe analizar, procesar y calificar
Demostraciones escritas formadas por una serie de
planteamientos donde el alumno selecciona una
respuesta correcta y precisa entre una variedad de
opciones
2. CARACTERÍSTICAS
La presencia de un alto
número de preguntas o
ítems
Las preguntas o ítems se
traducen en fórmulas
cerradas en las cuales el
alumno no elabora la
respuesta sino que sólo
ha de señalar la
respuesta
No puedan dar lugar a
cuestionarse su
corrección o
incorrección
La determinación de las
respuestas aceptables o
rechazables ha de ser
relacionada al tema y
exacta
Favorecer la objetividad
en la corrección
Las respuestas cerradas
4. CLASIFICACIÓN
VENTAJAS
Son eficientes en la evaluación del
manejo del conocimiento
Tienden a ser una muestra
representativa de los objetivos a
evaluar
Pueden ser corregidas rápidamente
Se pueden calificar con mucha
seguridad
Pueden medir niveles de
razonamiento complejo
Las mismas pruebas pueden
utilizarse en otras ocasiones o
lugares
Tienen un valor diagnóstico de fácil
interpretación
DESVENTAJAS
No están concebidas para evaluar
las competencias de razonamiento
de los estudiantesResulta sumamente difícil evaluar
los procedimientos de
argumentación que lleva a cabo el
estudianteTampoco están concebidas para
evaluar la sintaxis
Son difíciles de elaborar
Son poco económicas en cuanto al
empleo de papel
5. RECOMENDACIONES
De respuestas restringidas
• Respuesta breve
• Completación
De respuesta alterna
• Verdadero y falso
Múltiples opciones
De correspondencia o apareamiento
De ordenamiento
6. Expresión clara de las
reglas de la prueba
Empleo de la misma
cantidad de opciones de
respuesta
Empleo de diversos tipos y
formulación de una
cantidad razonable de
preguntas
Redacte planteamientos
claros y concisos