El portafolio
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El documento describe los beneficios y tipos de portafolios. Los portafolios permiten la reflexión sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje, muestran el progreso de los estudiantes y facilitan el monitoreo de sus avances. Existen portafolios de trabajo, progreso, éxito, docentes y estudiantes. El portafolio es una colección de evidencias que muestra el aprendizaje de los estudiantes a lo largo del tiempo.
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Presentacion del portafolio 6 to.
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PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO
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Portafolio digital
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El portafolio digital
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Anexos
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Rubricas de evaluacion
Las rúbricas son guías de evaluación que describen las características específicas de un producto estudiantil para clarificar las expectativas, valorar el desempeño del estudiante y proporcionar retroalimentación. Las rúbricas fomentan el aprendizaje y la autoevaluación de los estudiantes al facilitar la comprensión global del tema y la relación de diferentes capacidades, mientras que también promueven la responsabilidad de los estudiantes para revisar su trabajo antes de entregarlo.
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La prueba es un instrumento de medición que evalúa el aprendizaje cognitivo de los estudiantes. Para ser válida, una prueba debe medir los objetivos que intenta evaluar y contener preguntas que representen el contenido cubierto. Las pruebas objetivas se caracterizan por tener respuestas breves y concretas con una única solución correcta, lo que favorece una corrección objetiva donde los estudiantes eligen, señalan o completan elementos específicos.
Pasos para elaborar reactivos de verdaderos y falsos
Este documento describe las ventajas y desventajas de los reactivos de verdadero y falso, así como los pasos para elaborarlos. Las ventajas incluyen que requieren menor habilidad de lectura y permiten incluir un mayor número de preguntas. Las desventajas son que se limitan a medir conocimientos específicos y hay un mayor grado de adivinanza. Los pasos recomendados para elaborarlos son incluir una sola idea central, hacer planteamientos cortos y simples para que sean claros, construirlos de forma precisa para
Más de María de los Angeles Guacho Sagñay (20)
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
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definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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El portafolio
- 1. Permiten que diferentes miembros dela comunidad educativa puedan reflexionar sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje. Reflejan cambios y crecimiento duranteel proceso. Permiten monitorear los avances y progresos de los estudiantes. EL PORTAFOLIO VENTAJAS El portafolio es una colección de evidencias de los aprendizajesde losestudiantes.El usode portafolios en el proceso de evaluación es importante por las siguientes razones
- 2. IMPORTANCIA Portafolios de trabajo: Son las tareas, reconocimientos, cursos tomados, adiestramientos y el progreso a través del mundo laboral. Portafolios de progreso. Es un documento que evalúa el progreso académico de los estudiantes a través del proceso enseñanza-aprendizaje. Portafolios de éxito. Es un documento que recopila los mejores trabajos de exhibición. Portafolio del docente: es un instrumento deen el cual el docente debe presentar evidencia que dé cuenta de su mejor práctica pedagógica El portafolio digital: es un instrumento que combina las herramientas tecnológicas con el. El portafolio del estudiante: Es una carpeta de uso individual, elaborada por el alumno donde registra sus trabajos realizados día a día, . TIPOS DE PORTAFOLIO El portfolio es una parte fundamental donde va colocando todo los trabajos que se a realizado en forma continua por el estudiante, para que el docente evalué de manera cualitativa y cuantitativa.