Psicologia Educativa
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El documento describe varios aspectos de la pubertad y el desarrollo adolescente. Explora las relaciones familiares, los grupos de amigos, los cambios físicos y psicosociales durante la pubertad, las tendencias regresivas y progresivas, la dependencia y la ambivalencia hacia los padres, y los efectos psicológicos de madurar temprano o tarde. En general, analiza los desafíos y cambios que experimentan los adolescentes durante este período de transición hacia la edad adulta.
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CAMBIOS EN LA PUBERTAD
Este documento resume los principales cambios psicológicos y sociales que ocurren durante la pubertad y la adolescencia, incluidos los cambios físicos, la influencia de la familia y los amigos, la atracción hacia el sexo opuesto, y los comportamientos típicos en la pubertad como el interés en la sexualidad y pertenecer a un grupo. También describe posibles tendencias regresivas o progresivas y los efectos psicológicos de madurar antes o más tarde que los compañeros.
Maltrato infantil
El documento describe los diferentes tipos de maltrato infantil, incluyendo el físico, emocional, sexual y abandono. También discute los factores de riesgo relacionados al niño, los padres/cuidadores, y las circunstancias sociales. Finalmente, detalla las consecuencias a corto y largo plazo que puede tener el maltrato infantil en la salud física y mental de un niño.
El bullying
El acoso escolar implica cualquier forma de maltrato psicológico o físico entre estudiantes de manera repetida. Generalmente los involucrados tienen entre 12 y 14 años. Si los niños crecen en un ambiente hostil sin límites en el hogar, aprenden que la violencia es normal y pueden desarrollar problemas como baja autoestima, ansiedad, fobia escolar y dificultades de integración social.
EL MALTRTO INFANTIL
El maltrato infantil consiste en actos que violan los derechos de los niños y ponen en peligro su desarrollo físico, psicológico y sexual. Puede incluir descuido, abandono, golpes, amenazas, humillaciones o abuso sexual por parte de los padres u otros adultos responsables. El maltrato puede causar problemas de comportamiento, discapacidad, bajo rendimiento académico, lesiones físicas como marcas o hematomas, y problemas psicológicos como poca confianza y dificultad para
Autoestima
Este documento trata sobre la autoestima. Explica que la autoestima se forma desde el nacimiento a través de las experiencias y sensaciones. Una baja autoestima se puede desarrollar si un niño recibe poca afecto y cariño, mientras que una alta autoestima requiere atención y apoyo positivos. Las personas con baja autoestima a menudo tienen comportamientos como inseguridad y dificultad para relacionarse, mientras que aquellos con alta autoestima son más seguros, responsables y alegres. La
Maltrato infantil 5º A
El documento define el maltrato infantil como acciones u omisiones que interfieren negativamente en el desarrollo de un menor. Explica que las causas incluyen factores psicológicos, económicos, historial familiar y emocionales. Las consecuencias van desde lesiones físicas hasta problemas emocionales y de comportamiento. Finalmente, propone alternativas como campañas de concientización, escuelas para padres y apoyo de organizaciones no gubernamentales.
Conductasderiesgocomoconsecuenci Adela Vf[1]
El documento describe los efectos psicológicos de la violencia familiar en niños, adolescentes y adultos. En los niños, puede causar trastornos del sueño, alimenticios y del lenguaje, así como miedo, ira e inestabilidad. En los adolescentes, dificultades sociales, conductas de riesgo como el abuso de drogas, y embarazos tempranos. En los adultos, baja autoestima, dependencia emocional, conductas agresivas y perpetuación del ciclo de violencia a través de las generaciones.
autoestima alexa
La salud mental en la adolescencia es crucial para el desarrollo a largo plazo. La adolescencia es un período de cambios emocionales, físicos y sociales que puede conducir a trastornos mentales si no se cuida la salud mental. Es importante que los adolescentes se sientan apoyados por sus familias y escuelas para promover una buena autoestima, habilidades sociales y prevenir problemas como la depresión.
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Psicópata
El documento describe las características de la personalidad psicopática. Las personas psicopáticas carecen de empatía y no siguen las reglas sociales. Pueden ser depredadores y violentos. Factores genéticos y ambientales como el abuso infantil contribuyen a su desarrollo. El tratamiento incluye role-play para que experimenten formas positivas de relacionarse y técnicas de relajación para controlar la tensión interna.
21 De Julio Exposicion
El documento describe los factores que contribuyen a la violencia familiar como la dificultad para controlar impulsos, la falta de afecto y la incapacidad para resolver problemas. Explica que la violencia puede ser física, sexual, psicológica o económica. Además, detalla las conductas de riesgo que pueden resultar de la violencia familiar en niños, adolescentes y adultos como abuso de sustancias, comportamientos antisociales y depresión. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir la violencia familiar como aprender a resolver conflict
Maltrato infantil 3H
El documento habla sobre los tipos y consecuencias del maltrato infantil. Explica que el maltrato físico, emocional y sexual causa daño psicológico y físico a menores de 18 años. Algunas consecuencias incluyen problemas de aprendizaje, baja autoestima, trastornos del comportamiento, desconfianza y agresividad.
256288887 mapa-mental-violencia-infantil
Este documento describe los diferentes tipos de violencia infantil, incluyendo maltrato físico, emocional y sexual; negligencia; síndrome de Munchhausen por poderes; abuso fetal; bullying; y explotación comercial. Identifica a los padres, tutores, maestros y pares como los principales agentes, y señala que la violencia infantil puede causar daños físicos, psicológicos y emocionales graves en los niños.
Abandono infantil...fashion
El abandono infantil es una forma de maltrato psicológico que ocurre cuando un niño no recibe alimento, agua, vivienda u otras necesidades básicas de manera intencional. Las causas incluyen enfermedades mentales, pobreza, estrés familiar y consumo de sustancias por parte de los padres. Los efectos son dificultades escolares, problemas de alimentación y emocionales. El tratamiento puede incluir terapia nutricional y mental, así como retirar al niño del hogar. La prevención implica programas comunitarios
Aspectos psicológicos del maltrato infantil
El documento describe los aspectos psicológicos del maltrato infantil. Explica que el maltrato incluye abuso físico, emocional y psicológico y tiene efectos dañinos a largo plazo en la víctima. También analiza los factores que contribuyen al maltrato, como pautas de crianza inadecuadas, y examina las características del maltratador y de la víctima. Finalmente, discute formas en que los niños maltratados pueden responder y recomienda factores de prevención y
El bullying
El documento define el bullying como el maltrato físico y/o psicológico constante que sufre un niño por parte de otros, con el objetivo de someterlo y asustarlo. Explica que existen diferentes tipos de bullying como físico, verbal, psicológico y social. Además, identifica posibles causas del bullying como factores personales, familiares o escolares y describe consecuencias tanto para los agresores como las víctimas que incluyen baja autoestima, fracaso escolar y problemas emocionales o pensamientos suicidas
Presentación1vivi
El maltrato emocional puede causar graves daños psicológicos en los niños y es difícil de identificar y probar. Los insultos, amenazas y castigos desproporcionados por parte de los padres pueden hacer que los niños crean que son inútiles. El maltrato emocional también puede ocurrir de forma pasiva a través de la falta de afecto y apoyo. Cuanto más temprano comience el abuso emocional, mayores serán sus consecuencias en el desarrollo psicológico del niño.
Desordenes emocionales en los adolescentes
El documento describe los desórdenes emocionales comunes en los adolescentes, incluyendo factores de riesgo y señales de advertencia. Los problemas emocionales se definen por emociones dolorosas crónicas o conflictos continuados en las relaciones. Algunos factores de riesgo incluyen crecer en la pobreza, vivir con un solo padre, falta de supervisión, y baja autoestima. Señales de advertencia de depresión o tendencias suicidas son cambios en el sueño, apetito, comportamiento y rendimiento
Violencoia
El primer documento describe el maltrato psicológico como comportamientos intencionados que desvalorizan y dañan la autoestima de la víctima. El segundo documento explica que el maltrato infantil incluye el abuso físico, sexual y emocional de un niño, así como la negligencia, y puede causar daños emocionales y psicológicos graves. El tercer documento detalla los indicios del maltrato emocional en los niños.
Mi trabajo
La violencia intrafamiliar puede manifestarse de formas físicas, psicológicas, sexuales o económicas. Puede ser causada por factores biológicos, psicológicos o psiquiátricos como baja autoestima, depresión, abuso de sustancias o trastornos de personalidad. La violencia intrafamiliar afecta negativamente a las víctimas y puede causarles problemas como baja autoestima, aislamiento social, adicciones y trastornos en los niños como insomnio y falta de concentración.
Violencia familiar
La violencia familiar puede incluir maltrato físico, sexual, psicológico o económico entre miembros de una familia. Puede deberse a factores como carencia de afecto, incapacidad para resolver problemas, abuso de sustancias y desconocimiento del desarrollo infantil. En casos de violencia, la víctima debe presentar una denuncia a la policía para que se inicie una investigación y el fiscal dicte medidas de protección como retirar al agresor del hogar.
bullyng
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Explica que el bullying puede ser mental, físico o psicológico y puede ser causado por problemas familiares, falta de valores, comunicación o baja autoestima. Describe los tipos de bullying como físico, psicológico o a través de insultos. Finalmente, recomienda la prevención del bullying a través de la familia, la escuela y la comunicación de cualquier incidente a las autoridades escolares.
Suicidio en-adolescentes
El suicidio adolescente se define como el acto deliberado de causar uno's propia muerte. La adolescencia puede ser un periodo estresante debido a la presión de adaptarse socialmente y tener éxito académico. Los adolescentes que se suicidan a menudo lo hacen para escapar de sentimientos de rechazo, dolor o pérdida, o porque se sienten incapaces de enfrentar una situación estresante. La depresión, que hace que la gente se enfoque en las caras negativas y subestime su propio valor
Aneurisma
El documento define el bullying como el maltrato físico y/o psicológico constante que recibe un niño por parte de otros con el objetivo de someterlo y asustarlo. Describe cuatro tipos de bullying - físico, verbal, psicológico y social - y explica que las causas pueden incluir factores personales como ser agredido en la escuela o familia, o factores familiares como un entorno familiar poco afectivo o con violencia.
Drago
Este documento lista varios signos de abuso sexual como heridas inexplicables, embarazo, infecciones, problemas de comportamiento, depresión y abuso de sustancias. También describe las reacciones comunes de las víctimas como choque emocional, pérdida de control, revivir el abuso en sueños y sentimientos de culpa y desesperación. Además, señala que aproximadamente un 23% de niñas y un 15% de niños son víctimas de abuso sexual, y que los abusadores suelen ser personas aparentemente
Maltrato infantil
El documento define el maltrato infantil como cualquier acción u omisión no accidental por parte de los padres o cuidadores que cause daño físico o psicológico al menor y amenace su desarrollo. Describe los tipos de maltrato intrafamiliar y extrafamiliar y sus consecuencias, como lesiones, baja autoestima y conductas agresivas. También explica las causas del maltrato por parte del agresor, la familia y el niño.
Consecuencias del bulliyng
Las víctimas de bullying tienen peores resultados a corto y largo plazo, incluyendo una mayor probabilidad de enfermedades, problemas psicológicos como depresión y ansiedad, dificultades para formar relaciones, y un menor estatus socioeconómico. Además, a largo plazo pueden desarrollar problemas de confianza, autoestima baja, y aislamiento social.
Que necesitan los adolescentes de sus padres hoy en día
Los adolescentes necesitan el apoyo y la guía de sus padres durante esta etapa de cambios. La adolescencia es una transición entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, psicológicos y sociales. Los padres deben ofrecer orientación a través de la comunicación y la disciplina inductiva para ayudar a los adolescentes a desarrollar su identidad y tomar decisiones responsables.
Exposicion1 Dia3
El documento habla sobre la psicología, el VIH y la adherencia al tratamiento. Explica las reacciones emocionales comunes de los pacientes con VIH como el miedo, la depresión y la ansiedad. También describe los desafíos psicológicos como la discriminación, la estigmatización y los problemas en la sexualidad. Finalmente, destaca la importancia del apoyo psicológico para mejorar la adherencia al tratamiento antirretroviral.
Estilos de crianza familiar y su influencia en
El documento describe los diferentes tipos de familias en el Perú según su composición, como familias biparentales, monoparentales, adoptivas, etc. También contrasta las características de familias funcionales versus disfuncionales, y explica cuatro estilos de crianza (autoritario, permisivo, indiferente y democrático) junto con sus consecuencias.
Etimologia de los trastornos de alimentacion parte 2
El documento describe varios factores socioculturales, estresores ambientales y características de personalidad que pueden contribuir al desarrollo de trastornos alimentarios. También describe características familiares comunes en personas con trastornos alimentarios, como comunicación disfuncional, críticas sobre el físico y falta de apoyo emocional. Finalmente, identifica grupos de alto riesgo como bailarinas, atletas y modelos debido a la presión por mantener un cuerpo delgado.
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RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
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Psicologia Educativa
- 1. FAMILIA Punto Social Primario Relación Positiva Valores Buena Comunicación Mala Comunicación Poco interés Perdida de valores
- 2. EL GRUPO DE AMIGOS FORMAL INFORMAL FISICO APARIENCIA
- 3. SEXO COMPLEMENTARIO • Atracción natural • Proceso de acercamiento • Diferencia de gustos • Se ven las cualidades positivas o negativas del otro sexo Necesidad de socialización
- 5. COMPORTAMIENTOS PUBERALES Cambios FísicosCambios Físicos Cambios Psicosociales
- 6. Tendencias regresivas Positiva Solicita ayuda Lento crecimiento Luego se avanza Negativa Presencia de enfermedades como: Enuresis
- 7. Tendencias progresivas Avances físicos e Intelectuales Competencia con el adulto Ayuda a poner aprueba las capacidades Madurez e independencia Positivo Carga de agresividad, violencia y peligro Negativo
- 8. DEPENDENCIA EL púber desea que todos su pensamientos y acciones le sean respetados la falta de comunicación desencadena problemas de intolerancia.
- 9. AMBIVALENCIA NEGRO Lucha por independencia Padres no comprensivos(odian) Individualidad Humor introvertido Se enamora(GUSTO) BLANCO Piden ayuda padres Padres sabios (aman) Grupos Humor extrovertido Niega el enamoramiento (NO SOPORTA )
- 10. EFECTOS PSICOLÓGICOS DE LA PUBERTAD LOS CHICOS QUE MADURAN ANTES Más populares y dinámicos en actividades escolares LOS CHICOS QUE MADURAN TARDE Más débiles y raramente líderes; poco populares LAS CHICAS QUE MADURAN ANTES Más generalmente más inseguras LAS CHICAS QUE MADURAN TARDE Más populares y sociables
- 15. COMPORTAMIENTOS PUBERALES Cambios FísicosCambios Físicos Cambios Psicosociales