SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 40
Publicar en
revistas de
acceso abierto
Julio Santillán Aldana
Grupo de Pesquisa Publicações Eletrônicas
Facultade de Ciência da Informação
Universidade de Brasília




Videoconferencia
Lima, 4 de Octubre de 2012
Se estima que hasta el 2012 se habrán publicado en
  el mundo más 55 millones de títulos de revistas
                   científicas ...
Se estima que los investigadores publican un
promedio de 3,25 artículos científicos por año ...
La base de datos de PubMed registra 1,29 artículos
         científicos nuevos por minuto ...
Según Ulrich's, el número de revistas científicas
activas editadas en el mundo supera los 93,000
                     títulos
Dentro de este universo, el número de revistas en
    acceso abierto supera los 11,000 títulos
Publicar en revistas de acceso
               abierto

La importancia
de las revistas                   ¿Qué son las
  científicas                      revistas de
                     ¿Qué es
                                     acceso
                  acceso abierto?
                                    abierto?

  ¿Cuales son los
beneficios de publicar
                          ¿Cómo publicar en
 en acceso abierto?
                           acceso abierto?
La importancia de las revistas
                científicas
•   La importancia de la revista científica como vehículo de
    comunicación científica constituye un consenso tanto
    para el medio académico como para el científico.


•   Por esa razón los investigadores son unánimes cuando
    afirman que la revista científica es pieza
    fundamental en la divulgación de la labor científica
    ya que permite garantizar el reconocimiento público
    de los autores.
La importancia de las revistas
                científicas
•   Tenemos entonces que las revistas científicas
    constituyen una suerte de vitrina de los nuevos
    resultados de la investigación científica, la cual se
    esta actualizando constantemente.

•   Al respecto Abel Packer (2006, p. 237) precisa que la
    visibilidad de la producción científica de un país, de
    una universidad, de una área temática, de un grupo
    de investigación y de un investigador individual
    está relacionada directamente con la visibilidad de
    las revistas en donde son publicados los resultados
    de sus investigaciones.
La importancia de las revistas
               científicas
•   Desde el punto de vista de Jean Claude Guédon (2010,
    p. 24) las revistas científicas no son solo órganos de
    divulgación, sino que también sirven como
    plataformas de mediación del proceso de
    comunicación científica.

•   Simone Weitzel (2006, p. 84) asevera que estas se han
    convertido en el principal marco de constitución y
    de estructura de la comunicación científica.
¿Qué es acceso abierto?

•   El acceso abierto a la literatura científica significa, de
    acuerdo con la definición de la Budapest Open Access
    Iniciative (BOAI), que los usuarios pueden leer,
    descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar, o
    enlazar los textos completos de los artículos
    científicos, y, usarlos con cualquier otro propósito
    legítimo, sin otras barreras financieras, legales o
    técnicas más que las que suponga Internet en sí
    misma.
¿Qué es acceso abierto?

•   Peter Suber (2012) precisa que el acceso abierto es
    digital, en línea y libre de barreras económicas o de
    derechos de copyright sobre los trabajos
    publicados.

•   Acceso abierto no es auto-publicación, no en el
    sentido de evitar el proceso de revisión por pares (peer-
    review) y publicación, no es una forma alternativa de
    publicación de bajo coste; es simplemente una forma
    de hacer libremente accesibles en línea los resultados
    de la investigación para toda la comunidad científica.
¿Qué es acceso abierto?

•   Guédon (2010, p. 73) agrega que la importancia del
    acceso abierto como movimiento debe quedar
    establecida y evidenciada, ya que el acceso abierto
    corrige muchas de las injusticias inherentes de la
    barrera de conocimientos existente entre los
    llamados países centrales y periféricos, volviéndose
    una alternativa innegable.



•   Un texto reciente de la UNESCO escrito por Alma Swan
    (2011, p.27) plantea que el acceso abierto es un paso
    inicial importante en el avance hacia la creación de
    un conocimiento común y la construcción de
¿Qué son las revistas de acceso
             abierto?
• Las revistas científicas de acceso abierto son aquellas
 revistas académicas que están disponibles en línea
 para el lector, "sin barreras económicas, legales o
 técnicas distintas de las inseparables de acceder al
 propio Internet".

• Los editores de revistas científicas de acceso abierto
 trabajan en el desarrollo de "editoriales de acceso
 abierto", y el proceso se conoce como, "publicación
 en acceso abierto".
¿Cuales on los beneficios de
     publicar en acceso abierto?

• Incrementa el impacto y visibilidad de la obra, facilita
 el acceso a la investigación por parte de todos, incluidos
 los evaluadores.

• Aumenta el número de citas al aumentar la visibilidad
 de los trabajos.

• Garantiza la recopilación, el análisis y la
 preservación de los resultados de la investigación.
¿Como publicar en acceso abierto?

•   Actualmente existen a nivel internacional más de 7000
    revistas de acceso abierto (Open Access Journals).
    Puede consultarse un listado en Directory of Open
    Access Journals (DOAJ)
¿Como publicar en acceso abierto?

•   DOAJ tiene un registro 1435 Revistas de Acceso
    Abierto (Open Access Journals) en América Latina, de
    las cuales 26 corresponden a Perú.
¿Como publicar en acceso abierto?

•   De igual forma se puede consultar el Directorio
    Internacional de Políticas de Copyright de las
    Editoriales y Autoarchivo SHERPA / ROMEO:
    http://www.sherpa.ac.uk/romeo
Interrogantes sobre el acceso
           abierto
¿Las revistas de acceso abierto
     tienen baja calidad?
¿Las revistas de acceso abierto
           tienen baja calidad?
•   No. Una revista de acceso abierto puede tener tanta
    calidad como una revista por suscripción.

•   Las revistas de libre acceso están siguiendo los
    estándares de calidad tradicionales para conseguir el
    máximo reconocimiento y prestigio.

•   Prueba de ello es que Scopus incluye actualmente unos
    18,500 títulos de revista, de los cuales 1,800 siguen el
    modelo de acceso abierto.
    http://openaccess.uoregon.edu/2012/03/02/high-impact-open-access-
    journals/
¿El número de revistas de acceso
abierto es menor que el de las de
          suscripción?
¿El número de revistas de acceso
    abierto es menor que el de las de
              suscripción?
•   Sí. Efectivamente el número de revistas de acceso
    abierto en el mundo es menor que el de suscripción.
    Sin embargo esta cifra va en aumento.

•   Según Ulrich's, el número de revistas científicas activas
    editadas en el mundo supera los 93,000 títulos, dentro
    de este universo, el número de revistas en acceso
    abierto supera los 11.000 títulos. En consecuencia el
    porcentaje de títulos de revista en acceso abierto se
    sitúa en el 12-13% respecto al total mundial.
    http://www.upf.edu/hipertextnet/numero-10/retos-revistas-en-acceso-
    abierto.html
¿Las revistas de acceso abierto
  tienen impacto científico?
¿Las revistas de acceso abierto
        tienen impacto científico?
•   Sí, la revistas de acceso abierto tienen impacto
    científico y por ende pueden ser medidas por factor de
    impacto e índice de inmediatez.

•   Recientes estudios indican que las revistas de acceso
    abierto indexadas en Web of Science y / o Scopus se
    acercan al mismo nivel de impacto y calidad
    científica que las revistas de suscripción, sobre todo
    en biomedicina y en las revistas financiadas mediante
    cargo por procesamiento de artículos.
    http://www.biomedcentral.com/1741-7015/10/73
¿El acceso abierto favorece al
     plagio intelectual?
¿El acceso abierto favorece al
             plagio intelectual?

•   No, Todo trabajo que se hace público puede ser
    plagiado, pero el plagio de un artículo en una revista o
    repositorio de acceso libre es más fácil de ser
    detectado y documentado.

•   La única forma de garantizar que un trabajo no será
    plagiado es no publicarlo y no hacerlo accesible.
¿El acceso abierto no protege los
      derechos de autor?
¿El acceso abierto no protege los
           derechos de autor?

•   El acceso abierto es un movimiento que fomenta la
    disponibilidad y el acceso libre y gratuito al
    conocimiento científico, sin renunciar a los
    derechos de autor.

•   Acoge las publicaciones abiertas en Internet,
    permitiendo a los usuarios leer, descargar, copiar,
    distribuir, imprimir, buscar, o enlazar los textos
    completos, siempre que se respete la autoría.
    El autor mantiene el control sobre la integridad de
    su obra y el derecho a ser adecuadamente
    reconocido y citado.
¿El acceso abierto es solo un
pequeño movimiento académico?
Publicar en revistas de acceso
           abierto


  MUCHAS GRACIAS
     Julio Santillán Aldana
    julio.santillan@gmail.com
Para informarse más

•   ABADAL, Ernest. Retos de las revistas en acceso abierto: cantidad,
    calidad y sostenibilidad económica. Hipertext.net, n.10, 2012. Disponible
    en: <http://www.upf.edu/hipertextnet/numero-10/retos-revistas-en-acceso-
    abierto.html>. Acceso en: 13 julio 2012.
•   GUÉDON, Jean-Claude. Acesso Aberto e divisão entre ciência
    predominante e ciência periférica. In: FERREIRA, Sueli Mara; TARGINO,
    Maria das Graças (Orgs.) Acessibilidade e visibilidade de revistas
    científicas eletrônicas. São Paulo: Editora São Paulo, 2010. par. 1, p. 21-
    77.
•   PACKER, A. L.; MENEGHINI, R. Visibilidade da produção científica. In:
    POBLACIÓN, Dinah Aguiar, WITTER, Geraldina Porto; SILVA, Jose
    Fernando Modesto da. Comunicação & produção científica: contexto,
    indicadores e avaliação. São Paulo: Angellara, 2006. cap. 9. p. 237-259.
Para informarse más

•   SUBER, P. Open access overview. 2012. Disponible en:
    <http://www.earlham.edu/~peters/fos/overview.htm>. Acceso en: 13 julio
    2012.
•   WEITZEL, Simone da Rocha. Fluxo da Informação Científica. In:
    POBLACIÓN, Dinah Aguiar, WITTER, Geraldina Porto; SILVA, Jose
    Fernando Modesto da. Comunicação & produção científica: contexto,
    indicadores e avaliação. São Paulo: Angellara, 2006. cap. 3, p. 81-114.

Más contenido relacionado

Similar a Publicar revistas acceso abierto

Publicar en el Ecosistema de Ciencia Abierta
Publicar en el Ecosistema de Ciencia AbiertaPublicar en el Ecosistema de Ciencia Abierta
Publicar en el Ecosistema de Ciencia AbiertaJulioAlonso35
 
DOAJ América Latina 2016
DOAJ América Latina 2016DOAJ América Latina 2016
DOAJ América Latina 2016Ivonne Lujano
 
Aumentando la visibilidad y posibilidad de citación
Aumentando la visibilidad y posibilidad de citaciónAumentando la visibilidad y posibilidad de citación
Aumentando la visibilidad y posibilidad de citaciónpuracenteno
 
Comunicación científica (xxvi) difusión ciencia abierta
Comunicación científica (xxvi) difusión ciencia abiertaComunicación científica (xxvi) difusión ciencia abierta
Comunicación científica (xxvi) difusión ciencia abiertaJavier González de Dios
 
El modelo Open Access para revistas científicas
El modelo Open Access para revistas científicasEl modelo Open Access para revistas científicas
El modelo Open Access para revistas científicasDavid A. Acosta S.
 
Horizonte 2020. Del acceso abierto a los datos abiertos
Horizonte 2020. Del acceso abierto a los datos abiertosHorizonte 2020. Del acceso abierto a los datos abiertos
Horizonte 2020. Del acceso abierto a los datos abiertosJavier Hernández San Miguel
 
Aumenta la visibilidad de tus publicaciones: publica en Acceso Abierto
Aumenta la visibilidad de tus publicaciones: publica en Acceso AbiertoAumenta la visibilidad de tus publicaciones: publica en Acceso Abierto
Aumenta la visibilidad de tus publicaciones: publica en Acceso AbiertoÁngel M. Delgado-Vázquez
 
Revistas científicas en el aprendizaje
Revistas científicas en el aprendizajeRevistas científicas en el aprendizaje
Revistas científicas en el aprendizajeIvonne Lujano
 
Del Acceso Abierto a la Ciencia abierta
Del Acceso Abierto a la Ciencia abiertaDel Acceso Abierto a la Ciencia abierta
Del Acceso Abierto a la Ciencia abiertaJulio Alonso Arévalo
 
Cómo afecta el acceso abierto a los investigadores
Cómo afecta el acceso abierto a los investigadoresCómo afecta el acceso abierto a los investigadores
Cómo afecta el acceso abierto a los investigadoresErnest Abadal
 
From Open Access to Open Science: An Overview of Current Landscape; De Acceso...
From Open Access to Open Science: An Overview of Current Landscape; De Acceso...From Open Access to Open Science: An Overview of Current Landscape; De Acceso...
From Open Access to Open Science: An Overview of Current Landscape; De Acceso...Leslie Chan
 

Similar a Publicar revistas acceso abierto (20)

Publicar en el Ecosistema de Ciencia Abierta
Publicar en el Ecosistema de Ciencia AbiertaPublicar en el Ecosistema de Ciencia Abierta
Publicar en el Ecosistema de Ciencia Abierta
 
DOAJ América Latina 2016
DOAJ América Latina 2016DOAJ América Latina 2016
DOAJ América Latina 2016
 
Aumentando la visibilidad y posibilidad de citación
Aumentando la visibilidad y posibilidad de citaciónAumentando la visibilidad y posibilidad de citación
Aumentando la visibilidad y posibilidad de citación
 
Acceso abierto a las publicaciones
Acceso abierto a las publicacionesAcceso abierto a las publicaciones
Acceso abierto a las publicaciones
 
¿pagar por publicar? un nuevo cercamiento al conocimiento
¿pagar por publicar? un nuevo cercamiento al conocimiento¿pagar por publicar? un nuevo cercamiento al conocimiento
¿pagar por publicar? un nuevo cercamiento al conocimiento
 
¿pagar por publicar? un nuevo cercamiento al conocimiento
¿pagar por publicar? un nuevo cercamiento al conocimiento¿pagar por publicar? un nuevo cercamiento al conocimiento
¿pagar por publicar? un nuevo cercamiento al conocimiento
 
Comunicación científica (xxvi) difusión ciencia abierta
Comunicación científica (xxvi) difusión ciencia abiertaComunicación científica (xxvi) difusión ciencia abierta
Comunicación científica (xxvi) difusión ciencia abierta
 
Acceso abierto vision_general
Acceso abierto vision_generalAcceso abierto vision_general
Acceso abierto vision_general
 
¿Por qué conviene construir un Repositorio Institucional?
¿Por qué conviene construir un Repositorio Institucional?¿Por qué conviene construir un Repositorio Institucional?
¿Por qué conviene construir un Repositorio Institucional?
 
Licenciatura 2015
Licenciatura  2015Licenciatura  2015
Licenciatura 2015
 
El modelo Open Access para revistas científicas
El modelo Open Access para revistas científicasEl modelo Open Access para revistas científicas
El modelo Open Access para revistas científicas
 
Horizonte 2020. Del acceso abierto a los datos abiertos
Horizonte 2020. Del acceso abierto a los datos abiertosHorizonte 2020. Del acceso abierto a los datos abiertos
Horizonte 2020. Del acceso abierto a los datos abiertos
 
Open Access Una nueva forma de acceso a información de calidad
Open Access Una nueva forma de acceso a información de calidadOpen Access Una nueva forma de acceso a información de calidad
Open Access Una nueva forma de acceso a información de calidad
 
Aumenta la visibilidad de tus publicaciones: publica en Acceso Abierto
Aumenta la visibilidad de tus publicaciones: publica en Acceso AbiertoAumenta la visibilidad de tus publicaciones: publica en Acceso Abierto
Aumenta la visibilidad de tus publicaciones: publica en Acceso Abierto
 
Aumenta la visibilidad de tus publicaciones: publica en Acceso Abierto
Aumenta la visibilidad de tus publicaciones: publica en Acceso AbiertoAumenta la visibilidad de tus publicaciones: publica en Acceso Abierto
Aumenta la visibilidad de tus publicaciones: publica en Acceso Abierto
 
Revistas científicas en el aprendizaje
Revistas científicas en el aprendizajeRevistas científicas en el aprendizaje
Revistas científicas en el aprendizaje
 
Del Acceso Abierto a la Ciencia abierta
Del Acceso Abierto a la Ciencia abiertaDel Acceso Abierto a la Ciencia abierta
Del Acceso Abierto a la Ciencia abierta
 
Plos - Acceso Abierto
Plos - Acceso AbiertoPlos - Acceso Abierto
Plos - Acceso Abierto
 
Cómo afecta el acceso abierto a los investigadores
Cómo afecta el acceso abierto a los investigadoresCómo afecta el acceso abierto a los investigadores
Cómo afecta el acceso abierto a los investigadores
 
From Open Access to Open Science: An Overview of Current Landscape; De Acceso...
From Open Access to Open Science: An Overview of Current Landscape; De Acceso...From Open Access to Open Science: An Overview of Current Landscape; De Acceso...
From Open Access to Open Science: An Overview of Current Landscape; De Acceso...
 

Más de Julio Santillán-Aldana

Las revistas científicas de acceso abierto en América Latina
Las revistas científicas de acceso abierto en América LatinaLas revistas científicas de acceso abierto en América Latina
Las revistas científicas de acceso abierto en América LatinaJulio Santillán-Aldana
 
Altmetrics: El Uso de Indicadores Alternativos en la Medición del Impacto de ...
Altmetrics: El Uso de Indicadores Alternativos en la Medición del Impacto de ...Altmetrics: El Uso de Indicadores Alternativos en la Medición del Impacto de ...
Altmetrics: El Uso de Indicadores Alternativos en la Medición del Impacto de ...Julio Santillán-Aldana
 
Tips para E-journals: Estrategias Editoriales para la Consolidación de Revist...
Tips para E-journals: Estrategias Editoriales para la Consolidación de Revist...Tips para E-journals: Estrategias Editoriales para la Consolidación de Revist...
Tips para E-journals: Estrategias Editoriales para la Consolidación de Revist...Julio Santillán-Aldana
 
Uso del Sistema OJS para la Publicación de Revistas Científicas
Uso del Sistema OJS para la Publicación de Revistas Científicas Uso del Sistema OJS para la Publicación de Revistas Científicas
Uso del Sistema OJS para la Publicación de Revistas Científicas Julio Santillán-Aldana
 
Anotaciones para una Agenda del Acceso Abierto para América Latina
Anotaciones para una Agenda del Acceso Abierto para América LatinaAnotaciones para una Agenda del Acceso Abierto para América Latina
Anotaciones para una Agenda del Acceso Abierto para América LatinaJulio Santillán-Aldana
 
Estudios de Posgrado en Ciencias de la Información en la UnB
Estudios de Posgrado en Ciencias de la Información en la UnBEstudios de Posgrado en Ciencias de la Información en la UnB
Estudios de Posgrado en Ciencias de la Información en la UnBJulio Santillán-Aldana
 
Periódicos Científicos de Acesso Aberto em América Latina
Periódicos Científicos de Acesso Aberto em América LatinaPeriódicos Científicos de Acesso Aberto em América Latina
Periódicos Científicos de Acesso Aberto em América LatinaJulio Santillán-Aldana
 
Una mirada a la biblioteconomia brasileña
Una mirada a la biblioteconomia brasileñaUna mirada a la biblioteconomia brasileña
Una mirada a la biblioteconomia brasileñaJulio Santillán-Aldana
 
Dimensiones de las competencias digitales
Dimensiones de las competencias digitalesDimensiones de las competencias digitales
Dimensiones de las competencias digitalesJulio Santillán-Aldana
 
E‐LIS en Brasil: estado actual y perspectivas futuras
E‐LIS en Brasil: estado actual y perspectivas futurasE‐LIS en Brasil: estado actual y perspectivas futuras
E‐LIS en Brasil: estado actual y perspectivas futurasJulio Santillán-Aldana
 
ELIS: Una solución a la necesidad de un medio de comunicación de la Bibliotec...
ELIS: Una solución a la necesidad de un medio de comunicación de la Bibliotec...ELIS: Una solución a la necesidad de un medio de comunicación de la Bibliotec...
ELIS: Una solución a la necesidad de un medio de comunicación de la Bibliotec...Julio Santillán-Aldana
 
E-LIS: Gestionando un repositorio temático
E-LIS: Gestionando un repositorio temáticoE-LIS: Gestionando un repositorio temático
E-LIS: Gestionando un repositorio temáticoJulio Santillán-Aldana
 
Introducción a los Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS)
Introducción a los Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS)Introducción a los Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS)
Introducción a los Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS)Julio Santillán-Aldana
 
La Open Archives Initiative en el ámbito de la Bibliotecología y las Ciencias...
La Open Archives Initiative en el ámbito de la Bibliotecología y las Ciencias...La Open Archives Initiative en el ámbito de la Bibliotecología y las Ciencias...
La Open Archives Initiative en el ámbito de la Bibliotecología y las Ciencias...Julio Santillán-Aldana
 
Archivo E-LIS: La práctica del acceso abierto en manos de los bibliotecarios
Archivo E-LIS: La práctica del acceso abierto en manos de los bibliotecarios Archivo E-LIS: La práctica del acceso abierto en manos de los bibliotecarios
Archivo E-LIS: La práctica del acceso abierto en manos de los bibliotecarios Julio Santillán-Aldana
 

Más de Julio Santillán-Aldana (20)

Las revistas científicas de acceso abierto en América Latina
Las revistas científicas de acceso abierto en América LatinaLas revistas científicas de acceso abierto en América Latina
Las revistas científicas de acceso abierto en América Latina
 
Repositorios institucionales
Repositorios institucionalesRepositorios institucionales
Repositorios institucionales
 
Producción cientifica
Producción cientificaProducción cientifica
Producción cientifica
 
Comunicación Científica
Comunicación CientíficaComunicación Científica
Comunicación Científica
 
Altmetrics: El Uso de Indicadores Alternativos en la Medición del Impacto de ...
Altmetrics: El Uso de Indicadores Alternativos en la Medición del Impacto de ...Altmetrics: El Uso de Indicadores Alternativos en la Medición del Impacto de ...
Altmetrics: El Uso de Indicadores Alternativos en la Medición del Impacto de ...
 
Tips para E-journals: Estrategias Editoriales para la Consolidación de Revist...
Tips para E-journals: Estrategias Editoriales para la Consolidación de Revist...Tips para E-journals: Estrategias Editoriales para la Consolidación de Revist...
Tips para E-journals: Estrategias Editoriales para la Consolidación de Revist...
 
Uso del Sistema OJS para la Publicación de Revistas Científicas
Uso del Sistema OJS para la Publicación de Revistas Científicas Uso del Sistema OJS para la Publicación de Revistas Científicas
Uso del Sistema OJS para la Publicación de Revistas Científicas
 
Anotaciones para una Agenda del Acceso Abierto para América Latina
Anotaciones para una Agenda del Acceso Abierto para América LatinaAnotaciones para una Agenda del Acceso Abierto para América Latina
Anotaciones para una Agenda del Acceso Abierto para América Latina
 
Estudios de Posgrado en Ciencias de la Información en la UnB
Estudios de Posgrado en Ciencias de la Información en la UnBEstudios de Posgrado en Ciencias de la Información en la UnB
Estudios de Posgrado en Ciencias de la Información en la UnB
 
Periódicos Científicos de Acesso Aberto em América Latina
Periódicos Científicos de Acesso Aberto em América LatinaPeriódicos Científicos de Acesso Aberto em América Latina
Periódicos Científicos de Acesso Aberto em América Latina
 
Una mirada a la biblioteconomia brasileña
Una mirada a la biblioteconomia brasileñaUna mirada a la biblioteconomia brasileña
Una mirada a la biblioteconomia brasileña
 
Dimensiones de las competencias digitales
Dimensiones de las competencias digitalesDimensiones de las competencias digitales
Dimensiones de las competencias digitales
 
E‐LIS en Brasil: estado actual y perspectivas futuras
E‐LIS en Brasil: estado actual y perspectivas futurasE‐LIS en Brasil: estado actual y perspectivas futuras
E‐LIS en Brasil: estado actual y perspectivas futuras
 
ELIS: Una solución a la necesidad de un medio de comunicación de la Bibliotec...
ELIS: Una solución a la necesidad de un medio de comunicación de la Bibliotec...ELIS: Una solución a la necesidad de un medio de comunicación de la Bibliotec...
ELIS: Una solución a la necesidad de un medio de comunicación de la Bibliotec...
 
Creación de servicios en E-LIS
Creación de servicios en E-LISCreación de servicios en E-LIS
Creación de servicios en E-LIS
 
E-LIS: Gestionando un repositorio temático
E-LIS: Gestionando un repositorio temáticoE-LIS: Gestionando un repositorio temático
E-LIS: Gestionando un repositorio temático
 
Introducción a los Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS)
Introducción a los Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS)Introducción a los Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS)
Introducción a los Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS)
 
La Open Archives Initiative en el ámbito de la Bibliotecología y las Ciencias...
La Open Archives Initiative en el ámbito de la Bibliotecología y las Ciencias...La Open Archives Initiative en el ámbito de la Bibliotecología y las Ciencias...
La Open Archives Initiative en el ámbito de la Bibliotecología y las Ciencias...
 
Archivo E-LIS: La práctica del acceso abierto en manos de los bibliotecarios
Archivo E-LIS: La práctica del acceso abierto en manos de los bibliotecarios Archivo E-LIS: La práctica del acceso abierto en manos de los bibliotecarios
Archivo E-LIS: La práctica del acceso abierto en manos de los bibliotecarios
 
Archivos y mentes abiertas
Archivos y mentes abiertas Archivos y mentes abiertas
Archivos y mentes abiertas
 

Último

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 

Último (20)

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 

Publicar revistas acceso abierto

  • 1. Publicar en revistas de acceso abierto Julio Santillán Aldana Grupo de Pesquisa Publicações Eletrônicas Facultade de Ciência da Informação Universidade de Brasília Videoconferencia Lima, 4 de Octubre de 2012
  • 2. Se estima que hasta el 2012 se habrán publicado en el mundo más 55 millones de títulos de revistas científicas ...
  • 3. Se estima que los investigadores publican un promedio de 3,25 artículos científicos por año ...
  • 4. La base de datos de PubMed registra 1,29 artículos científicos nuevos por minuto ...
  • 5. Según Ulrich's, el número de revistas científicas activas editadas en el mundo supera los 93,000 títulos
  • 6. Dentro de este universo, el número de revistas en acceso abierto supera los 11,000 títulos
  • 7. Publicar en revistas de acceso abierto La importancia de las revistas ¿Qué son las científicas revistas de ¿Qué es acceso acceso abierto? abierto? ¿Cuales son los beneficios de publicar ¿Cómo publicar en en acceso abierto? acceso abierto?
  • 8.
  • 9. La importancia de las revistas científicas • La importancia de la revista científica como vehículo de comunicación científica constituye un consenso tanto para el medio académico como para el científico. • Por esa razón los investigadores son unánimes cuando afirman que la revista científica es pieza fundamental en la divulgación de la labor científica ya que permite garantizar el reconocimiento público de los autores.
  • 10. La importancia de las revistas científicas • Tenemos entonces que las revistas científicas constituyen una suerte de vitrina de los nuevos resultados de la investigación científica, la cual se esta actualizando constantemente. • Al respecto Abel Packer (2006, p. 237) precisa que la visibilidad de la producción científica de un país, de una universidad, de una área temática, de un grupo de investigación y de un investigador individual está relacionada directamente con la visibilidad de las revistas en donde son publicados los resultados de sus investigaciones.
  • 11. La importancia de las revistas científicas • Desde el punto de vista de Jean Claude Guédon (2010, p. 24) las revistas científicas no son solo órganos de divulgación, sino que también sirven como plataformas de mediación del proceso de comunicación científica. • Simone Weitzel (2006, p. 84) asevera que estas se han convertido en el principal marco de constitución y de estructura de la comunicación científica.
  • 12.
  • 13. ¿Qué es acceso abierto? • El acceso abierto a la literatura científica significa, de acuerdo con la definición de la Budapest Open Access Iniciative (BOAI), que los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar, o enlazar los textos completos de los artículos científicos, y, usarlos con cualquier otro propósito legítimo, sin otras barreras financieras, legales o técnicas más que las que suponga Internet en sí misma.
  • 14. ¿Qué es acceso abierto? • Peter Suber (2012) precisa que el acceso abierto es digital, en línea y libre de barreras económicas o de derechos de copyright sobre los trabajos publicados. • Acceso abierto no es auto-publicación, no en el sentido de evitar el proceso de revisión por pares (peer- review) y publicación, no es una forma alternativa de publicación de bajo coste; es simplemente una forma de hacer libremente accesibles en línea los resultados de la investigación para toda la comunidad científica.
  • 15. ¿Qué es acceso abierto? • Guédon (2010, p. 73) agrega que la importancia del acceso abierto como movimiento debe quedar establecida y evidenciada, ya que el acceso abierto corrige muchas de las injusticias inherentes de la barrera de conocimientos existente entre los llamados países centrales y periféricos, volviéndose una alternativa innegable. • Un texto reciente de la UNESCO escrito por Alma Swan (2011, p.27) plantea que el acceso abierto es un paso inicial importante en el avance hacia la creación de un conocimiento común y la construcción de
  • 16.
  • 17. ¿Qué son las revistas de acceso abierto? • Las revistas científicas de acceso abierto son aquellas revistas académicas que están disponibles en línea para el lector, "sin barreras económicas, legales o técnicas distintas de las inseparables de acceder al propio Internet". • Los editores de revistas científicas de acceso abierto trabajan en el desarrollo de "editoriales de acceso abierto", y el proceso se conoce como, "publicación en acceso abierto".
  • 18. ¿Cuales on los beneficios de publicar en acceso abierto? • Incrementa el impacto y visibilidad de la obra, facilita el acceso a la investigación por parte de todos, incluidos los evaluadores. • Aumenta el número de citas al aumentar la visibilidad de los trabajos. • Garantiza la recopilación, el análisis y la preservación de los resultados de la investigación.
  • 19. ¿Como publicar en acceso abierto? • Actualmente existen a nivel internacional más de 7000 revistas de acceso abierto (Open Access Journals). Puede consultarse un listado en Directory of Open Access Journals (DOAJ)
  • 20. ¿Como publicar en acceso abierto? • DOAJ tiene un registro 1435 Revistas de Acceso Abierto (Open Access Journals) en América Latina, de las cuales 26 corresponden a Perú.
  • 21. ¿Como publicar en acceso abierto? • De igual forma se puede consultar el Directorio Internacional de Políticas de Copyright de las Editoriales y Autoarchivo SHERPA / ROMEO: http://www.sherpa.ac.uk/romeo
  • 22. Interrogantes sobre el acceso abierto
  • 23. ¿Las revistas de acceso abierto tienen baja calidad?
  • 24. ¿Las revistas de acceso abierto tienen baja calidad? • No. Una revista de acceso abierto puede tener tanta calidad como una revista por suscripción. • Las revistas de libre acceso están siguiendo los estándares de calidad tradicionales para conseguir el máximo reconocimiento y prestigio. • Prueba de ello es que Scopus incluye actualmente unos 18,500 títulos de revista, de los cuales 1,800 siguen el modelo de acceso abierto. http://openaccess.uoregon.edu/2012/03/02/high-impact-open-access- journals/
  • 25. ¿El número de revistas de acceso abierto es menor que el de las de suscripción?
  • 26. ¿El número de revistas de acceso abierto es menor que el de las de suscripción? • Sí. Efectivamente el número de revistas de acceso abierto en el mundo es menor que el de suscripción. Sin embargo esta cifra va en aumento. • Según Ulrich's, el número de revistas científicas activas editadas en el mundo supera los 93,000 títulos, dentro de este universo, el número de revistas en acceso abierto supera los 11.000 títulos. En consecuencia el porcentaje de títulos de revista en acceso abierto se sitúa en el 12-13% respecto al total mundial. http://www.upf.edu/hipertextnet/numero-10/retos-revistas-en-acceso- abierto.html
  • 27. ¿Las revistas de acceso abierto tienen impacto científico?
  • 28. ¿Las revistas de acceso abierto tienen impacto científico? • Sí, la revistas de acceso abierto tienen impacto científico y por ende pueden ser medidas por factor de impacto e índice de inmediatez. • Recientes estudios indican que las revistas de acceso abierto indexadas en Web of Science y / o Scopus se acercan al mismo nivel de impacto y calidad científica que las revistas de suscripción, sobre todo en biomedicina y en las revistas financiadas mediante cargo por procesamiento de artículos. http://www.biomedcentral.com/1741-7015/10/73
  • 29. ¿El acceso abierto favorece al plagio intelectual?
  • 30. ¿El acceso abierto favorece al plagio intelectual? • No, Todo trabajo que se hace público puede ser plagiado, pero el plagio de un artículo en una revista o repositorio de acceso libre es más fácil de ser detectado y documentado. • La única forma de garantizar que un trabajo no será plagiado es no publicarlo y no hacerlo accesible.
  • 31. ¿El acceso abierto no protege los derechos de autor?
  • 32. ¿El acceso abierto no protege los derechos de autor? • El acceso abierto es un movimiento que fomenta la disponibilidad y el acceso libre y gratuito al conocimiento científico, sin renunciar a los derechos de autor. • Acoge las publicaciones abiertas en Internet, permitiendo a los usuarios leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar, o enlazar los textos completos, siempre que se respete la autoría. El autor mantiene el control sobre la integridad de su obra y el derecho a ser adecuadamente reconocido y citado.
  • 33. ¿El acceso abierto es solo un pequeño movimiento académico?
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38. Publicar en revistas de acceso abierto MUCHAS GRACIAS Julio Santillán Aldana julio.santillan@gmail.com
  • 39. Para informarse más • ABADAL, Ernest. Retos de las revistas en acceso abierto: cantidad, calidad y sostenibilidad económica. Hipertext.net, n.10, 2012. Disponible en: <http://www.upf.edu/hipertextnet/numero-10/retos-revistas-en-acceso- abierto.html>. Acceso en: 13 julio 2012. • GUÉDON, Jean-Claude. Acesso Aberto e divisão entre ciência predominante e ciência periférica. In: FERREIRA, Sueli Mara; TARGINO, Maria das Graças (Orgs.) Acessibilidade e visibilidade de revistas científicas eletrônicas. São Paulo: Editora São Paulo, 2010. par. 1, p. 21- 77. • PACKER, A. L.; MENEGHINI, R. Visibilidade da produção científica. In: POBLACIÓN, Dinah Aguiar, WITTER, Geraldina Porto; SILVA, Jose Fernando Modesto da. Comunicação & produção científica: contexto, indicadores e avaliação. São Paulo: Angellara, 2006. cap. 9. p. 237-259.
  • 40. Para informarse más • SUBER, P. Open access overview. 2012. Disponible en: <http://www.earlham.edu/~peters/fos/overview.htm>. Acceso en: 13 julio 2012. • WEITZEL, Simone da Rocha. Fluxo da Informação Científica. In: POBLACIÓN, Dinah Aguiar, WITTER, Geraldina Porto; SILVA, Jose Fernando Modesto da. Comunicação & produção científica: contexto, indicadores e avaliação. São Paulo: Angellara, 2006. cap. 3, p. 81-114.