Este documento describe una actividad para estudiantes de 2o ESO sobre creatividad literaria y matemática. La actividad involucra la creación de "publipoemas" modificando poemas matemáticos existentes para incluir marcas publicitarias mientras se mantiene la rima y el sentido. La actividad toma 2 horas y busca conectar la creatividad con las matemáticas a través de la poesía.

1. CREATIVIDAD LITERARIA
I.E.S. CATEDRÁTICO PULIDO RUBIO
ALUMNADO: 2º ESO C-D
PROFESORA: Mª DEL MAR VARGAS CARRILLO

2. CURSO Y MATERIA:
Alumnos y alumnas de 2º ESO C y D que cursan la optativa de refuerzo de matemáticas
en el IES Catedrático Pulido Rubio.
OBJETIVOS:
1. Conectar la creatividad con las matemáticas.
2. Descubrir la existencia de la poesía matemática.
3. Trabajar con las rimas.
4. Descubrir la conexión entre la literatura y la publicidad.
METODOLOGÍA Y TEMPORALIZACIÓN:
Esta actividad consiste en incluir en un poema, en nuestro caso matemático, marcas
publicitarias.
La metodología a seguir ha sido la siguiente: se le ha entregado al alumnado una serie
de poemas matemáticos buscados en internet, de los cuales ellos han seleccionado los
que más les han gustado o los que les daban más juego paga crear el publipoema.
En grupos de dos personas han ido dando ideas sobre posibles marcas publicitarias que
pudieran sustituir por palabras del poema, intentando conservar la rima y el sentido de
la poesía.
Por último, se exponen en clase algunas de las nuevas rimas y la profesora elige las más
originales para publicarlas en el blog de creatividad literaria del centro.
Esta actividad tiene una duración de 2 horas de clase, una en la que el profesor explica
la actividad, expone las posibles poesías con las que podríamos trabajar, se crean los
grupos y se empiezan a dar ideas de marcas publicitarias. Y la otra hora para seguir
dando ideas, terminar de modificar el poema conservando la rima y el sentido del
mismo, así como exponer el trabajo realizado de forma limpia y clara.
RECURSOS:
En la siguiente página web podemos encontrar una gran cantidad de poemas
matemáticos:
http://www.matematicasdivertidas.com/Poesia%20Matematica/poesiamatematica.html

3. VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Esta actividad hace que el alumnado forme rimas, jugando con las palabras de forma
totalmente lúdica y divertida, usando marcas de anuncios publicitarios. Promueve la
imaginación e interpretación del lenguaje, así como la autonomía personal a la hora de
tomar decisiones.
La poesía, siempre considerada exclusiva de la lengua castellana y literatura, es también
usada en matemáticas para hacer honor a las formas y figuras geométricas, números o
los grandes matemáticos de la antigüedad.
ACTIVIDAD