La literatura es el arte que utiliza la palabra como instrumento de expresión. Se refiere al conjunto de obras que versan sobre un arte o una ciencia y emplean la lengua como medio para transmitir significados de forma objetiva o subjetiva.
El documento contrasta el lenguaje connotativo y denotativo. El lenguaje connotativo se usa de forma simbólica y figurada para comunicar sensaciones y sentimientos además de información. Expresa emociones de manera subjetiva y permite múltiples interpretaciones. El lenguaje denotativo se usa para describir las cosas de manera objetiva y clara sin simbología, enfocándose en transmitir información de manera directa y sin ambigüedades.
La literatura es el arte de usar palabras escritas de manera estética. Existen dos tipos de lenguaje: denotativo y connotativo. El lenguaje denotativo es objetivo y directo, mientras que el lenguaje connotativo es subjetivo y puede comunicar sensaciones además de información, siendo usado comúnmente en textos literarios.
Léxico y Semántica
Denotación; palabras primitivas y derivadas; prefijos y sufijos.
Cada palabra tiene un origen, una estructura donde se concreta ese conjunto de elementos, y gracias a ello se nos facilita la comunicación con nuestros semejantes. Dominamos un código y lo ejercemos en un contexto en el que se producen los mensajes enviados y se comprenden los recibidos.
El código es un sistema de comunicación verbal (oral/escrito) compartido por un grupo social para trasmitir sus ideas y sentimientos.
Lenguaje denotativo
El lenguaje denotativo es el que nos remite a los significados lógicos y precisos.
La denotación se presenta cuando el texto está escrito de forma objetiva. En tal situación no se emplean las licencias ni los recursos literarios.
Ejemplo: usando la palabra hígado en su definición lógica y puntual: víscera voluminosa, propia de los vertebrados, que desempeña varias funciones importantes, entre ellas la secreción de la bilis. Así te sitúas en un contexto denotativo y sin rodeos.
Palabra Denotación Connotación
Cerebro Uno de los centros nerviosos constitutivos del encéfalo, situado en la cavidad craneal. Si el cerebro de una persona n se oxigena}, puede ocurrir la muerte súbita. Estudioso dedicado, sobresaliente; quien dirige un plan de acción. Elena l sabe todo es un cerebrito.
Perro Mamífero domestico de la familia de los cánidos, de tamaño fino y desarrolla cierta inteligencia. Tengo un perro pekinés en su etapa de cachorro. Persona mala; ingratitud tipo despreciable, aguerrido; mal genio. Cuando se trata der ir por el balón, Juan lo pelea como perro.
Rojo Color encarnado, muy vivo; primer color del espectro solar. Los automóviles rojos son muy vendidos. Radical, comunista, revolucionario. Los rojillos no están de acuerdo con el aumento al IVA.
Pesado Objeto cuerpo que pesa mucho. Algo que ha sido pensado en una bascula. El sol es mucho más pesado que la luna. Difícil, ofensivo insoportable, sensible, lastimoso.
Palabras primitivas
La palabra tienen significado y al articularlas entre sí construimos un mensaje, el cual tendrá más claridad cuanto mejor relacionemos tales significados y aprovechemos la función gramatical (verbo, adverbio, preposición, etc) que cumplen en la oración.
Un lexema contiene la significación y un(os) morfema(s) que nos indican accidentes como género numero y en el caso de los verbos, tiempo y modo; a las palabras pueden agregárseles sufijos, y diversas flexiones, l cual da como resultad la variedad expresiva.
Morfemas
Lexema Genero Numero
Música Músic A femenino Singular
Campanas Campan A femenino S plural
Pescado Pescad A masculino Singular
Médico Médic O masculino S plural
Nuestro idioma está compuesto por voces principal mente de origen griego y latín.
Concepto literatura, lenguaje denotativo y connotativoJoselin Karina
El documento habla sobre la literatura y su función de crear un mundo de fantasía y creatividad que sirve como escape de la dura realidad. Explica que la literatura se describe como el "Arte de Expresar la Belleza por medio de la palabra" y que a menos que la realidad sea mágica o entretenida, la literatura siempre será ficción o una nueva visión crítica. Luego contrasta el lenguaje denotativo, que se refiere directamente a los hechos de forma objetiva, con el lenguaje connotativo usado en la literatura,
La literatura se define como el arte que utiliza las palabras como instrumento para comunicar y expresar obras artísticas. Incluye a los autores y sus obras a lo largo de la historia que comparten vivencias, emociones, conocimientos e ideas. El lenguaje denotativo se usa para describir las cosas de manera objetiva y directa sin simbología, mientras que el lenguaje connotativo se emplea de forma figurada para comunicar no solo información sino también sensaciones y sentimientos de manera subjetiva.
El documento contrasta el lenguaje denotativo y connotativo. El lenguaje denotativo es objetivo y dice las cosas tal como son, mientras que el lenguaje connotativo expresa más de un significado y se enfoca en los aspectos estéticos y la belleza de la expresión más que en la realidad objetiva.
Se presentan algunas características de la escritura como tecnología que facilita organizar y crear la expresión de ideas, pensamientos, sensaciones, estrategias, etc.
1... introducción a los Estudios Literariossinddyguardado
Este documento introduce conceptos clave de los estudios literarios. Define la literatura como el arte de comunicar a través de palabras escritas, que incluye obras de autores a lo largo de la historia. Explica que la literatura tiene tres elementos: la obra, el referente que la define como literaria, y las redes de autores y lectores. También distingue entre lenguaje denotativo, que se refiere directamente a los significados básicos de las palabras, y lenguaje connotativo, que va más allá para transmitir significados subjetivos y expresivos.
El documento contrasta el lenguaje connotativo y denotativo. El lenguaje connotativo se usa de forma simbólica y figurada para comunicar sensaciones y sentimientos además de información. Expresa emociones de manera subjetiva y permite múltiples interpretaciones. El lenguaje denotativo se usa para describir las cosas de manera objetiva y clara sin simbología, enfocándose en transmitir información de manera directa y sin ambigüedades.
La literatura es el arte de usar palabras escritas de manera estética. Existen dos tipos de lenguaje: denotativo y connotativo. El lenguaje denotativo es objetivo y directo, mientras que el lenguaje connotativo es subjetivo y puede comunicar sensaciones además de información, siendo usado comúnmente en textos literarios.
Léxico y Semántica
Denotación; palabras primitivas y derivadas; prefijos y sufijos.
Cada palabra tiene un origen, una estructura donde se concreta ese conjunto de elementos, y gracias a ello se nos facilita la comunicación con nuestros semejantes. Dominamos un código y lo ejercemos en un contexto en el que se producen los mensajes enviados y se comprenden los recibidos.
El código es un sistema de comunicación verbal (oral/escrito) compartido por un grupo social para trasmitir sus ideas y sentimientos.
Lenguaje denotativo
El lenguaje denotativo es el que nos remite a los significados lógicos y precisos.
La denotación se presenta cuando el texto está escrito de forma objetiva. En tal situación no se emplean las licencias ni los recursos literarios.
Ejemplo: usando la palabra hígado en su definición lógica y puntual: víscera voluminosa, propia de los vertebrados, que desempeña varias funciones importantes, entre ellas la secreción de la bilis. Así te sitúas en un contexto denotativo y sin rodeos.
Palabra Denotación Connotación
Cerebro Uno de los centros nerviosos constitutivos del encéfalo, situado en la cavidad craneal. Si el cerebro de una persona n se oxigena}, puede ocurrir la muerte súbita. Estudioso dedicado, sobresaliente; quien dirige un plan de acción. Elena l sabe todo es un cerebrito.
Perro Mamífero domestico de la familia de los cánidos, de tamaño fino y desarrolla cierta inteligencia. Tengo un perro pekinés en su etapa de cachorro. Persona mala; ingratitud tipo despreciable, aguerrido; mal genio. Cuando se trata der ir por el balón, Juan lo pelea como perro.
Rojo Color encarnado, muy vivo; primer color del espectro solar. Los automóviles rojos son muy vendidos. Radical, comunista, revolucionario. Los rojillos no están de acuerdo con el aumento al IVA.
Pesado Objeto cuerpo que pesa mucho. Algo que ha sido pensado en una bascula. El sol es mucho más pesado que la luna. Difícil, ofensivo insoportable, sensible, lastimoso.
Palabras primitivas
La palabra tienen significado y al articularlas entre sí construimos un mensaje, el cual tendrá más claridad cuanto mejor relacionemos tales significados y aprovechemos la función gramatical (verbo, adverbio, preposición, etc) que cumplen en la oración.
Un lexema contiene la significación y un(os) morfema(s) que nos indican accidentes como género numero y en el caso de los verbos, tiempo y modo; a las palabras pueden agregárseles sufijos, y diversas flexiones, l cual da como resultad la variedad expresiva.
Morfemas
Lexema Genero Numero
Música Músic A femenino Singular
Campanas Campan A femenino S plural
Pescado Pescad A masculino Singular
Médico Médic O masculino S plural
Nuestro idioma está compuesto por voces principal mente de origen griego y latín.
Concepto literatura, lenguaje denotativo y connotativoJoselin Karina
El documento habla sobre la literatura y su función de crear un mundo de fantasía y creatividad que sirve como escape de la dura realidad. Explica que la literatura se describe como el "Arte de Expresar la Belleza por medio de la palabra" y que a menos que la realidad sea mágica o entretenida, la literatura siempre será ficción o una nueva visión crítica. Luego contrasta el lenguaje denotativo, que se refiere directamente a los hechos de forma objetiva, con el lenguaje connotativo usado en la literatura,
La literatura se define como el arte que utiliza las palabras como instrumento para comunicar y expresar obras artísticas. Incluye a los autores y sus obras a lo largo de la historia que comparten vivencias, emociones, conocimientos e ideas. El lenguaje denotativo se usa para describir las cosas de manera objetiva y directa sin simbología, mientras que el lenguaje connotativo se emplea de forma figurada para comunicar no solo información sino también sensaciones y sentimientos de manera subjetiva.
El documento contrasta el lenguaje denotativo y connotativo. El lenguaje denotativo es objetivo y dice las cosas tal como son, mientras que el lenguaje connotativo expresa más de un significado y se enfoca en los aspectos estéticos y la belleza de la expresión más que en la realidad objetiva.
Se presentan algunas características de la escritura como tecnología que facilita organizar y crear la expresión de ideas, pensamientos, sensaciones, estrategias, etc.
1... introducción a los Estudios Literariossinddyguardado
Este documento introduce conceptos clave de los estudios literarios. Define la literatura como el arte de comunicar a través de palabras escritas, que incluye obras de autores a lo largo de la historia. Explica que la literatura tiene tres elementos: la obra, el referente que la define como literaria, y las redes de autores y lectores. También distingue entre lenguaje denotativo, que se refiere directamente a los significados básicos de las palabras, y lenguaje connotativo, que va más allá para transmitir significados subjetivos y expresivos.
El documento habla sobre cómo analizar un texto literario. Explica que un discurso literario se refiere a novelas, cuentos y otros géneros. Señala que el narrador comunica al lector lo que le ocurre a los personajes sin intentar convencer, y que los lectores asumen que los acontecimientos narrados son posibles. Además, menciona que la literatura narra cambios en los estados de los personajes y que el análisis básico debe identificar el narrador, los personajes, los acontecimientos, la
La denotación se refiere al significado literal y fundamental de una palabra, mientras que la connotación incluye los significados adicionales y subjetivos asociados con la palabra. La denotación permite establecer la asociación básica entre un signo lingüístico y su referente, mientras que la connotación surge de las asociaciones culturales y emocionales con el significado denotativo.
medios de comunicación textos literarios y no literarriosMariposa Tecnicolor
Este documento contrasta los textos literarios y no literarios. Explica que los textos literarios se enfocan en la función poética del lenguaje y suelen ser ficcionales, como novelas y poesía. Mientras que los textos no literarios intentan reflejar la realidad a través de géneros como noticias, informes y manuales, y su principal función no es la poética. Para determinar si un texto es literario o no, se evalúa si su foco principal es la función poética del lenguaje.
Este documento describe la diferencia entre el lenguaje connotativo y denotativo. El lenguaje connotativo se refiere al uso de símbolos y figuras que comunican sentimientos además de información y se usa comúnmente en la literatura. El lenguaje denotativo se refiere directamente a los hechos de una manera objetiva y se encuentra en textos no literarios. Ambos tipos de lenguaje tienen diferentes características en cuanto a su intención, significado y lectura.
Este documento describe diferentes estilos de texto, incluyendo texto literario, no literario, narrativo, descriptivo, dialogado, expositivo y argumentativo. El texto literario usa lenguaje estético para entretener, mientras que el no literario informa sin entretener. Los textos también se diferencian por si narran eventos, describen sujetos, presentan diálogos, exponen información o argumentan opiniones.
El lenguaje literario y clases de lenguajeKevin Espinoza
El documento describe los diferentes tipos de lenguaje, incluyendo el lenguaje científico, literario y natural. El lenguaje científico se caracteriza por su objetividad, precisión y terminología específica de cada disciplina. El lenguaje literario utiliza recursos estilísticos como la recurrencia y variación para conferirle una doble lectura y función estética. El lenguaje natural es el lenguaje ordinario utilizado por una comunidad lingüística para comunicarse.
Este documento explica la diferencia entre un texto narrativo y uno argumentativo. Mientras que un texto narrativo cuenta una historia con personajes y eventos, un texto argumentativo presenta ideas para demostrar un objetivo sin narrar eventos. Luego, detalla los elementos clave de un texto argumentativo: objetivo, problema, proposición, premisas y conclusión. Finalmente, propone una estrategia de cuatro pasos para aprender a utilizar la argumentación en la lectura y escritura que incluye conocer los conceptos, ver ejemplos, aprender a reproducir el esquema argumentativo
El documento explica la diferencia entre el lenguaje denotativo y connotativo. El lenguaje denotativo se usa de forma objetiva para transmitir información de manera directa, mientras que el lenguaje connotativo se emplea de forma figurada para comunicar sentimientos e interpretaciones que van más allá del significado literal de las palabras.
El documento presenta una lista de 4 integrantes con sus respectivos números de cédula de identidad. Luego define la expresión y menciona algunas formas de expresión como artística, literaria, poética, teatral, de lenguaje corporal y facial, y sonoro. Finalmente describe diferentes tipos de expresión como la descripción, narración, argumentación, exposición, análisis y resumen.
El documento presenta una lista de 4 integrantes con sus respectivos números de cédula de identidad. Luego define la expresión y menciona algunas formas de expresión como artística, literaria, poética, teatral, de lenguaje corporal y facial, y sonoro. Finalmente describe diferentes tipos de expresión como la descripción, narración, argumentación, exposición, análisis y resumen.
El documento define la literatura como el conjunto de escritos de una época, región o movimiento que los diferencia e independiza de otras corrientes. Explica que el lenguaje denotativo se refiere de modo directo a los hechos sin utilizar simbología, mientras que el lenguaje connotativo se refiere a las posibilidades sugestivas del lenguaje y permite una variedad de lecturas. Finalmente, señala que las figuras literarias constituyen el medio con más connotación en la literatura.
317 equipo 6 bloque 1 ¨ Intención Comunicativa y Función Poética ¨KatLady95
El documento habla sobre la intención comunicativa y la función poética en la literatura. Explica que la función poética busca producir placer artístico en el lector a través de imágenes y construcciones discursivas creadas por el autor. También describe los tipos de intención comunicativa como informar, persuadir y advertir, y define conceptos literarios como literalidad, géneros, figuras retóricas y épocas literarias.
Este documento describe varias formas de expresión como la artística, literaria, poética, teatral y corporal. También explica tipos de lenguaje como la descripción, narración, argumentación y exposición. Además, distingue entre expresión oral, escrita y corporal, e identifica funciones del lenguaje como la referencial, apelativa, sintomática y poética. Finalmente, enfatiza la importancia de promover diferentes formas de expresión en la escuela.
Este documento presenta 13 contenidos sobre figuras literarias, análisis de obras literarias, producción y análisis de textos, cohesión y recepción de textos orales y escritos. Cada contenido describe los objetivos de aprendizaje y desarrollo del tema, incluyendo definiciones y ejemplos de conceptos como alegoría, ironía, sinestesia, y guías para interpretar obras literarias y producir textos con intención literaria.
Este documento presenta una introducción a la literatura infantil y al análisis del texto literario desde diferentes perspectivas teóricas. Se discuten conceptos como narración, discurso, focalización y otros elementos narrativos. También aborda la mirada ideológica en la literatura infantil y la función de la literatura en la escuela. Finalmente, reflexiona sobre la importancia de promover la lectura en la escuela.
El documento contrasta el texto común y el texto literario. El texto común es objetivo, directo y lógico, se usa en la vida cotidiana. El texto literario es subjetivo y creativo, los escritores lo usan con libertad de forma y orden. Ambos tipos de texto cumplen funciones del lenguaje como referencial, expresiva, apelativa, fática, metalingüística o poética.
El documento describe cuatro tipos de textos: narrativo, descriptivo, argumentativo e informativo. Explica que el texto narrativo incluye el relato de eventos y personajes en el tiempo, el descriptivo describe personas, lugares y objetos, el argumentativo busca persuadir tomando una posición sobre un tema, y el informativo da a conocer hechos para informar al lector.
La literatura se caracteriza por la subjetividad del escritor y la expresión de emociones y cultura a través de un lenguaje sistemático. El lenguaje literario se distingue por la estética y autenticidad con la que el autor usa el lenguaje. La literatura mejora el conocimiento y aprendizaje al corregir errores y mejorar el habla y la escritura. La poesía utiliza un lenguaje sutil para expresar emociones y depende del estilo del autor si desea ser comprensible o abstracto.
El documento describe diferentes métodos y técnicas para la investigación científica. Explica los métodos teóricos, estadísticos y empíricos, incluyendo la observación científica, experimentación, interrogación, pruebas psicológicas y sociometría. Además, propone formar equipos de trabajo para leer el documento, exponer lo aprendido y hacer una síntesis de la información.
La obra La Metamorfosis de Franz Kafka narra la historia de Gregor Samsa, un viajante de comercio que se despierta convertido en un monstruoso insecto. Gregor debe adaptarse a su nuevo cuerpo e intenta cuidar de su familia, pero su familia se vuelve cada vez más distante y egoísta. Finalmente, Gregor muere solo en su habitación, mientras su familia decide iniciar una nueva vida sin él. La obra explora temas como la deshumanización del individuo en la sociedad capitalista y el abandono familiar.
La energía eléctrica se produce por el movimiento de electrones a través de un cable conductor y puede transformarse en otras formas de energía como la luminosa, térmica o mecánica. Actualmente se genera principalmente en centrales termoeléctricas que usan combustibles fósiles para producir vapor e impulsar turbinas, aunque también existen otras fuentes como la solar. La electricidad tiene muchos usos industriales y en el transporte público, aunque se está trabajando en vehículos eléctricos para reducir la contaminación.
El documento habla sobre cómo analizar un texto literario. Explica que un discurso literario se refiere a novelas, cuentos y otros géneros. Señala que el narrador comunica al lector lo que le ocurre a los personajes sin intentar convencer, y que los lectores asumen que los acontecimientos narrados son posibles. Además, menciona que la literatura narra cambios en los estados de los personajes y que el análisis básico debe identificar el narrador, los personajes, los acontecimientos, la
La denotación se refiere al significado literal y fundamental de una palabra, mientras que la connotación incluye los significados adicionales y subjetivos asociados con la palabra. La denotación permite establecer la asociación básica entre un signo lingüístico y su referente, mientras que la connotación surge de las asociaciones culturales y emocionales con el significado denotativo.
medios de comunicación textos literarios y no literarriosMariposa Tecnicolor
Este documento contrasta los textos literarios y no literarios. Explica que los textos literarios se enfocan en la función poética del lenguaje y suelen ser ficcionales, como novelas y poesía. Mientras que los textos no literarios intentan reflejar la realidad a través de géneros como noticias, informes y manuales, y su principal función no es la poética. Para determinar si un texto es literario o no, se evalúa si su foco principal es la función poética del lenguaje.
Este documento describe la diferencia entre el lenguaje connotativo y denotativo. El lenguaje connotativo se refiere al uso de símbolos y figuras que comunican sentimientos además de información y se usa comúnmente en la literatura. El lenguaje denotativo se refiere directamente a los hechos de una manera objetiva y se encuentra en textos no literarios. Ambos tipos de lenguaje tienen diferentes características en cuanto a su intención, significado y lectura.
Este documento describe diferentes estilos de texto, incluyendo texto literario, no literario, narrativo, descriptivo, dialogado, expositivo y argumentativo. El texto literario usa lenguaje estético para entretener, mientras que el no literario informa sin entretener. Los textos también se diferencian por si narran eventos, describen sujetos, presentan diálogos, exponen información o argumentan opiniones.
El lenguaje literario y clases de lenguajeKevin Espinoza
El documento describe los diferentes tipos de lenguaje, incluyendo el lenguaje científico, literario y natural. El lenguaje científico se caracteriza por su objetividad, precisión y terminología específica de cada disciplina. El lenguaje literario utiliza recursos estilísticos como la recurrencia y variación para conferirle una doble lectura y función estética. El lenguaje natural es el lenguaje ordinario utilizado por una comunidad lingüística para comunicarse.
Este documento explica la diferencia entre un texto narrativo y uno argumentativo. Mientras que un texto narrativo cuenta una historia con personajes y eventos, un texto argumentativo presenta ideas para demostrar un objetivo sin narrar eventos. Luego, detalla los elementos clave de un texto argumentativo: objetivo, problema, proposición, premisas y conclusión. Finalmente, propone una estrategia de cuatro pasos para aprender a utilizar la argumentación en la lectura y escritura que incluye conocer los conceptos, ver ejemplos, aprender a reproducir el esquema argumentativo
El documento explica la diferencia entre el lenguaje denotativo y connotativo. El lenguaje denotativo se usa de forma objetiva para transmitir información de manera directa, mientras que el lenguaje connotativo se emplea de forma figurada para comunicar sentimientos e interpretaciones que van más allá del significado literal de las palabras.
El documento presenta una lista de 4 integrantes con sus respectivos números de cédula de identidad. Luego define la expresión y menciona algunas formas de expresión como artística, literaria, poética, teatral, de lenguaje corporal y facial, y sonoro. Finalmente describe diferentes tipos de expresión como la descripción, narración, argumentación, exposición, análisis y resumen.
El documento presenta una lista de 4 integrantes con sus respectivos números de cédula de identidad. Luego define la expresión y menciona algunas formas de expresión como artística, literaria, poética, teatral, de lenguaje corporal y facial, y sonoro. Finalmente describe diferentes tipos de expresión como la descripción, narración, argumentación, exposición, análisis y resumen.
El documento define la literatura como el conjunto de escritos de una época, región o movimiento que los diferencia e independiza de otras corrientes. Explica que el lenguaje denotativo se refiere de modo directo a los hechos sin utilizar simbología, mientras que el lenguaje connotativo se refiere a las posibilidades sugestivas del lenguaje y permite una variedad de lecturas. Finalmente, señala que las figuras literarias constituyen el medio con más connotación en la literatura.
317 equipo 6 bloque 1 ¨ Intención Comunicativa y Función Poética ¨KatLady95
El documento habla sobre la intención comunicativa y la función poética en la literatura. Explica que la función poética busca producir placer artístico en el lector a través de imágenes y construcciones discursivas creadas por el autor. También describe los tipos de intención comunicativa como informar, persuadir y advertir, y define conceptos literarios como literalidad, géneros, figuras retóricas y épocas literarias.
Este documento describe varias formas de expresión como la artística, literaria, poética, teatral y corporal. También explica tipos de lenguaje como la descripción, narración, argumentación y exposición. Además, distingue entre expresión oral, escrita y corporal, e identifica funciones del lenguaje como la referencial, apelativa, sintomática y poética. Finalmente, enfatiza la importancia de promover diferentes formas de expresión en la escuela.
Este documento presenta 13 contenidos sobre figuras literarias, análisis de obras literarias, producción y análisis de textos, cohesión y recepción de textos orales y escritos. Cada contenido describe los objetivos de aprendizaje y desarrollo del tema, incluyendo definiciones y ejemplos de conceptos como alegoría, ironía, sinestesia, y guías para interpretar obras literarias y producir textos con intención literaria.
Este documento presenta una introducción a la literatura infantil y al análisis del texto literario desde diferentes perspectivas teóricas. Se discuten conceptos como narración, discurso, focalización y otros elementos narrativos. También aborda la mirada ideológica en la literatura infantil y la función de la literatura en la escuela. Finalmente, reflexiona sobre la importancia de promover la lectura en la escuela.
El documento contrasta el texto común y el texto literario. El texto común es objetivo, directo y lógico, se usa en la vida cotidiana. El texto literario es subjetivo y creativo, los escritores lo usan con libertad de forma y orden. Ambos tipos de texto cumplen funciones del lenguaje como referencial, expresiva, apelativa, fática, metalingüística o poética.
El documento describe cuatro tipos de textos: narrativo, descriptivo, argumentativo e informativo. Explica que el texto narrativo incluye el relato de eventos y personajes en el tiempo, el descriptivo describe personas, lugares y objetos, el argumentativo busca persuadir tomando una posición sobre un tema, y el informativo da a conocer hechos para informar al lector.
La literatura se caracteriza por la subjetividad del escritor y la expresión de emociones y cultura a través de un lenguaje sistemático. El lenguaje literario se distingue por la estética y autenticidad con la que el autor usa el lenguaje. La literatura mejora el conocimiento y aprendizaje al corregir errores y mejorar el habla y la escritura. La poesía utiliza un lenguaje sutil para expresar emociones y depende del estilo del autor si desea ser comprensible o abstracto.
El documento describe diferentes métodos y técnicas para la investigación científica. Explica los métodos teóricos, estadísticos y empíricos, incluyendo la observación científica, experimentación, interrogación, pruebas psicológicas y sociometría. Además, propone formar equipos de trabajo para leer el documento, exponer lo aprendido y hacer una síntesis de la información.
La obra La Metamorfosis de Franz Kafka narra la historia de Gregor Samsa, un viajante de comercio que se despierta convertido en un monstruoso insecto. Gregor debe adaptarse a su nuevo cuerpo e intenta cuidar de su familia, pero su familia se vuelve cada vez más distante y egoísta. Finalmente, Gregor muere solo en su habitación, mientras su familia decide iniciar una nueva vida sin él. La obra explora temas como la deshumanización del individuo en la sociedad capitalista y el abandono familiar.
La energía eléctrica se produce por el movimiento de electrones a través de un cable conductor y puede transformarse en otras formas de energía como la luminosa, térmica o mecánica. Actualmente se genera principalmente en centrales termoeléctricas que usan combustibles fósiles para producir vapor e impulsar turbinas, aunque también existen otras fuentes como la solar. La electricidad tiene muchos usos industriales y en el transporte público, aunque se está trabajando en vehículos eléctricos para reducir la contaminación.
La economía estudia las relaciones sociales relacionadas con la producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Se divide en microeconomía, que analiza el comportamiento de agentes como empresas y consumidores, y macroeconomía, que estudia variables agregadas a nivel nacional. El objetivo de la economía es estudiar la distribución óptima de recursos escasos para satisfacer necesidades humanas ilimitadas.
Este documento presenta información sobre la generación de pruebas de evaluación con programas informáticos. Explica dos programas populares, Hot Potatoes y JClic, que permiten crear pruebas de opción múltiple, emparejamiento, ordenación y otros formatos. También describe brevemente las ventajas del software educativo de autor y las hojas de cálculo para la evaluación. El objetivo es que los docentes aprendan a utilizar estas herramientas para automatizar parte del proceso de evaluación.
El documento advierte al lector que el contenido del enlace incluye escenas fuertes de un parto bajo el agua y recomienda pensarlo dos veces antes de verlo si nunca antes ha presenciado un parto. Luego, en tono de broma, le dice al lector que era curioso por querer verlo y que finalmente no iba a poder ver ese tipo de contenido. Se despide con un saludo.
El documento presenta resúmenes de los meses de enero a abril, destacando las características climáticas y eventos típicos de cada mes. En enero se menciona el frío y la nieve, en febrero el Carnaval, en marzo las tormentas y en abril la Semana Santa.
Programación Cine Victor Noviembre 2011TENERIFEWEEK
A program on chip design and driver development will be held on November 21, 2021. The program will discuss chip architecture and how to develop drivers for chips. Those interested can register for the program by November 1 by contacting the organization's website.
The document provides a spelling error example using "accidently" instead of "accidentally." It notes that accidentally is the correct spelling and advises avoiding variants that some may see as errors. It also mentions keeping spelling correct is important so as not to distract from the message being conveyed.
El documento resume el contexto histórico de la Edad Media, incluyendo la división en Alta, Plena y Baja Edad Media. Describe la estructura social medieval dividida en nobles, clero y pueblo, y los géneros literarios asociados a cada estamento. Resume las características de la Baja Edad Media como el aumento demográfico, el resurgimiento del comercio y la aparición de la burguesía. Brevemente presenta a Dante Alighieri y su obra maestra La Divina Comedia, dividiénd
El documento resume la obra maestra de Miguel de Cervantes, El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. Refleja el trato injusto a los inferiores y describe el sueño realizado de Sancho Panza de ser gobernador. Además, la obra contiene una gran crítica social y literaria que abarca detalles de la vida de Cervantes. El autor demuestra su vasta cultura literaria al incluir detalles de libros y autores universales. Leer la obra ha sido una experiencia que marcó al autor de por vida por reflejar
El cuento narra el engaño de tres falsos tejedores a un rey. Le dicen que pueden hacer un paño que solo pueden ver los hijos legítimos, para probar la legitimidad de sus súbditos. El rey cae en la trampa y sale desnudo a una procesión, creyendo llevar el paño, hasta que un esclavo le dice la verdad. Así se descubre que era un engaño para estafar al rey.
Este documento resume la vida y obra del escritor ruso Fedor Dostoievski. Nació en 1821 en Moscú y murió en 1881 en San Petersburgo. Fue arrestado en 1849 por actividades revolucionarias y sentenciado a muerte, aunque luego se conmutó la sentencia. Pasó años en un campo de trabajos forzados en Siberia. Sus obras más importantes incluyen Pobres gentes, Crimen y castigo y Los hermanos Karamazov, y ayudaron a definir el realismo ruso. Dostoievski exploró temas como
Este documento presenta un diagrama que compara las diferencias y semejanzas entre las culturas griega y romana. Algunas semejanzas incluyen que ambas culturas eran politeístas, tenían formas de gobierno y arquitectura similares, y formas elocutivas parecidas. Algunas diferencias son que los romanos formaron una sola nación mientras que los griegos estaban divididos en polis o ciudades estado, la cultura romana se enfocó en la conquista mientras que la griega en el arte, y el
Este documento presenta un diagrama que compara las diferencias y semejanzas entre las culturas griega y romana. Algunas semejanzas incluyen que ambas culturas eran politeístas, tenían formas de gobierno y arquitectura similares, y formas elocutivas parecidas. Algunas diferencias son que los romanos formaron una sola nación mientras que los griegos estaban divididos en polis o ciudades estado, la cultura romana se enfocó en la conquista mientras que la griega se enfocó en el
Este documento presenta un diagrama que compara las diferencias y semejanzas entre las culturas griega y romana. Algunas semejanzas incluyen que ambas culturas eran politeístas, tenían formas de gobierno y arquitectura similares, y formas elocutivas parecidas. Algunas diferencias son que los romanos formaban una sola nación mientras que los griegos estaban divididos en polis o ciudades estado, la cultura romana se enfocaba en la conquista mientras que la griega en el arte, y el
La Generación del 27 fue un grupo de poetas, novelistas y artistas españoles que se dieron a conocer en la década de 1920. Los miembros más destacados fueron Federico García Lorca, Rafael Alberti, Pedro Salinas, Jorge Guillén, Vicente Aleixandre y Luis Cernuda. Cultivaron diversos géneros y estilos como el surrealismo y el populismo, renovando la poesía y las artes en España a través de revistas como Litoral.
El documento presenta el contexto histórico y las características de la poesía neoclásica. La Ilustración promovió el racionalismo y el rechazo del dogma religioso. La poesía neoclásica se enfocó en temas bucólicos, didácticos y morales, y se basó en modelos clásicos. Autores destacados incluyen a Juan Meléndez Valdez, Tomas Iriarte y Félix María Samaniego. Se presentan ejemplos de sus obras poéticas.
El documento resume la poesía renacentista en Europa. Cubre el contexto histórico del Renacimiento y la Reforma Protestante, los temas comunes como el amor y la naturaleza, las características de la poesía como el uso de imágenes y la naturalidad del lenguaje, y representantes importantes como Garcilaso de la Vega. También describe composiciones frecuentes como el soneto y extractos de dos poemas renacentistas.
La poesía medieval se desarrolló entre la caída del Imperio Romano y el Renacimiento, en un contexto de auge de la Iglesia y el feudalismo agrícola. Se caracterizó por su función didáctica y moralizante, el uso del verso y la estructura métrica, y su transmisión oral y anónima. Sus temas principales fueron la religión, la muerte y la fugacidad de la vida. Entre sus representantes más importantes se encuentran Gonzalo de Berceo y Juan Ruiz.
Este documento resume la lírica griega y romana. En la lírica griega se distinguen tres periodos y varios géneros como la elegía, yambo y lírica coral. Destaca poetas como Arquíloco, Safo y Píndaro. La lírica romana surgió más tarde debido al carácter pragmático de los romanos. Lucrecio, Catulo, Horacio y Ovidio fueron sus principales exponentes.
Este documento presenta el sílabo de un curso universitario sobre modelos literarios de poesía. El curso se enfocará en analizar diferentes estilos y movimientos poéticos a través de la historia, incluyendo poesía antigua oriental, grecolatina, medieval, renacentista, barroca, neoclásica, romántica, simbolista, modernista y vanguardista. Los estudiantes aprenderán a identificar elementos poéticos, caracterizar poesía según tendencias y épocas, y analizar obras poéticas a trav
La novela cuenta la historia de Gregorio Samsa, quien despierta transformado en un insecto. Aunque su hermana lo cuida inicialmente, la familia comienza a rechazarlo y olvidarse de él con el tiempo. Gregorio cae en depresión por sentirse una carga para su familia y muere de hambre. La obra explora temas como la comprensión familiar, la pobreza y la ficción.
La literatura renacentista se caracterizó por la recuperación de la literatura clásica griega y latina y su difusión gracias a la imprenta. Se desarrollaron nuevos géneros y formas literarias influenciadas por los clásicos, como el soneto y el ensayo. Destacan autores italianos como Dante, Petrarca y Boccaccio, y el humanista Erasmo de Róterdam. El Renacimiento también floreció en España, Portugal, Francia e Inglaterra con figuras como Garcilaso de la Vega, Luis de
La literatura renacentista se caracterizó por la recuperación de la literatura clásica griega y latina y su difusión gracias a la imprenta. Se desarrollaron nuevos géneros y formas literarias inspirándose en los clásicos, destacando el humanismo, el individualismo y el racionalismo. Los principales autores renacentistas fueron Petrarca y Boccaccio en Italia, y más tarde Garcilaso de la Vega en España y Ronsard en Francia.
1. ¿Qué es la literatura?
La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra.
Arte que emplea como medio de expresión la lengua.
Conjunto de obras que versan sobre un arte o una ciencia
Lenguaje denotativo: es el lenguaje objetivo, acorde con la realidad; aquel que se presenta
para decir las cosas tal y como se presentan.
Lenguaje connotativo: se refiere a las posibilidades sugestivas y a veces ambiguas del
lenguaje, cuando un texto esta escrito de manera connotativa, significa que es subjetivo.