2.  Se denomina expresión a la manifestación de
los deseos, pensamientos y emociones de
una persona, y que puede quedar como un
hecho congenio del que se enuncia o
transforma en un mensaje que un emisor
envía a un receptor, dándose así la
comunicación.

4.  La expresión artística ,dada mediante el lenguaje
artístico.
 Expresión literaria, mediante el lenguaje literario.
 Expresión poética, se manifiesta mediante el lenguaje
poético.
 Expresión teatral, se manifiesta mediante las
expresiones anteriores y además de ellas mediante el
lenguaje escénico.
 Expresion corporal, este lenguaje expresa lo que cada
uno lleva dentro, el cual interpreta emociones,
sentimientos, y que puede manifestarse a través del
cuerpo(la danza, el teatro, mimos…)
 La expresión facial, esta puede manifestar emociones
mediante el rostro.
 La expresión sonora , realizada mediante señales
acústicas perceptibles

5.  La descripción es un dibujo con palabras, que usa
el adjetivo, cuya función es señalar las cualidades
concretas y abstractas del sustantivo al cual se
refiere.

6.  La Narración es el relato de uno a varios
sucesos, ordenando los hechos para que
adquieran un nuevo significado con
orden cronológico o climático y que puede ser
subjetiva, objetiva, histórica, realista,
fantástica, y de ciencia ficción. La narración
maneja fundamentalmente verbos y
sustantivos.

7.  La Argumentación se compone de
la tesis (conclusión del razonamiento), los datos que
la sustentan (son las premisas del razonamiento) y
se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores.

8.  La Exposición consiste en informar acerca de
un objeto, un acontecimiento o una idea. Es
decir comunica los hechos y las ideas y se
dirige esencialmente al intelecto de las
personas y no a sus emociones.

9.  Análisis, es comprender el todo en sus partes, y se
basa en la clasificación que es el repartimiento de los
objetos según sus semejanzas y diferencias de
acuerdo con un común denominador
 Resumen, es reducir un texto, leyendo, seleccionando,
escribiendo y comparando
 Reseña bibliográfica, es el informe acerca del
contenido y las características de un libro o de cualquier
publicación. Existen dos tipos de reseña la informativa y
la critica.
 Informe, es la forma expositiva que tiene como
propósito transmitir la información precisa respecto de
un asunto específico.

10. - La expresión oral es el conjunto de técnicas que
determinan las pautas generales que deben seguirse
para comunicarse oralmente con efectividad, y en
determinadas circunstancias es mas extensa que el
habla ya que requiere elementos paralingüísticos, y que
no solo involucra un conocimiento adecuado del idioma
sino que también incluye varios elementos no verbales.

11.  La expresión escrita consiste en mostrar a través
de signos convencionales y de forma ordenada,
cualquier pensamiento o idea. En ella existen dos
componentes:
1. El objetivo (situación por la que se escribe)
2. El personal o subjetivo (lo que se manifiesta al
comunicar)

12.  Importancia de expresarse:
La expresión es la manera de aplicar el lenguaje
con libertad y sin censura, pudiendo ser
artística o recreativamente.

13. - De acuerdo a su uso natural la expresión tiene
varios niveles…
1. Expresión oral a través del habla
2. Expresión escrita mediante textos
3. Expresión corporal referente a lo exterior
espontaneo o intencional de nuestro cuerpo.

14. La expresiones artísticas destacan la forma literaria,
poética, teatral y grafica; y que ah diferencia de la
natural requieren ciertos requisitos o reglas a
seguir, siendo la poética y la teatral las dos mas
complejas.

15. El programar actividades de música, teatro, mímica,
expresión corporal, ritmo dentro del horario escolar
son realmente importantes ya que aportan un
elemento motivador y lúdico necesario para crear
un ambiente en común entre los miembros de una
clase.

16.  De forma oral
1. La narración de cuentos y otros tipos de relatos.
2. Recitación y Comentarios de textos Poeticos.
3. Las Dramatizaciones y las Representaciones
Teatrales.
4. La Discusión y el Debate
5. Las Conferencias Escolares
6. El Panel
7. La Mesa Redonda
8. El Simposio
9. El taller

17.  De forma Escrita
1. La construcción sintáctica
2. Mapas conceptuales
3. Carta
4. Oficio
5. Memorando
6. Articulo
7. Ensayo
8. Informe
9. Exposición

18.  Función Referencial consiste en decir algo sobre las
cosas.
 Función Apelativa se observa sobre todo en las
ordenes, que son una forma de apelación. Mediante
esta función podemos condicionar al interlocutor, debido
a las múltiples interpretaciones que podemos tener.
 Función Sintomática es la que proporciona información
sobre el hablante.
 Función Fática tiene la finalidad de poner en contacto
lingüístico a los interlocutores.
 Función Metalingüística es cuando la lengua se utiliza
para estudiarse a si misma, como en los diccionarios y
enciclopedias.

19.  Función Poética ocurre cuando usamos la lengua
centrando la atención en la estructura lingüística
del mensaje sin importar el sentido que adquiera el
contenido del texto.
 Función Emotiva es cuando la lengua transmite
estados emotivos o anímicos del emisor,
expresados con pocas o muy cortas palabras.

20. Son palabras o construcciones lingüísticas
equivocadas.
Los vicios mas comunes son:
 Barbarismo: son palabras de origen extranjeros y
usadas en nuestra lengua española.
 Solecismo: son principalmente errores de
concordancia.
 Cacofonía: repetición monótona de un mismo
signo.
 Anfibología: construcciones que se prestan a doble
interpretacion

21.  En la escuela se debe promover las dos formas de
expresión, de acuerdo al grado en que se ubiquen
los estudiantes.