Este manual proporciona instrucciones para crear podcasts educativos en 3 pasos: 1) grabar el contenido audio usando Audacity, 2) guardarlo en formato MP3, y 3) publicarlo en un blog u otro sitio web y crear un archivo RSS para que los usuarios puedan descargarlo. Explica cómo planificar el podcast, grabarlo, editarlo, y promoverlo para su uso educativo.
Este documento proporciona instrucciones para crear un podcast en 7 pasos: 1) define qué es un podcast y sus características, 2) explica su utilidad didáctica, 3) sugiere cómo planificar el contenido, 4) detalla cómo grabar y editar el audio, 5) cubre cómo publicarlo y generar el feed RSS, 6) recomienda formas de promocionarlo, y 7) incluye recursos adicionales. El objetivo general es ofrecer una guía completa para que cualquier persona pueda crear y distribuir su propio podcast educ
El documento ofrece instrucciones para crear un podcast efectivo utilizando el software gratuito Audacity. Explica los pasos básicos de grabación, edición y publicación de un podcast, así como consejos sobre formatos de audio, equipo necesario, y técnicas para mejorar la calidad del contenido y la experiencia del oyente.
El documento ofrece instrucciones para crear un podcast efectivo utilizando la herramienta de edición de audio gratuita Audacity. Explica los objetivos de producir un podcast, los equipos necesarios, las mejores prácticas para la grabación, edición y publicación. Además, proporciona consejos sobre cómo mantener el formato consistente y en contacto con la audiencia. El autor anima a los lectores a crear su primer episodio de podcast para la próxima sesión.
Este documento proporciona instrucciones para crear un podcast educativo. Explica los pasos requeridos como definir el tema, grabar el contenido, editar la etiqueta de identificación, y publicar el podcast. También describe los requisitos técnicos necesarios y sugiere métodos para mejorar la dicción y producir un podcast de alta calidad.
Este documento presenta una guía para la creación de podcasts educativos. Explica qué es un podcast, cómo se puede hacer uno y su utilidad en la enseñanza. También cubre temas como la generación de guiones, la edición de audio con Audacity y el uso del lenguaje radiofónico en los podcasts. Finalmente, incluye ejemplos prácticos de edición de audio en una y varias pistas.
El documento proporciona una introducción al podcasting. Explica que un podcast consiste en archivos de audio o video que pueden ser descargados y escuchados en dispositivos portátiles. Se originó a partir de las palabras "pod" (cápsula) y "broadcast" (transmisión). Los podcasts cubren una variedad de temas y géneros periodísticos como noticias, reportajes y entrevistas. Pueden crearse y almacenarse en servidores web o plataformas de podcasting y distribuirse a través de sitios como iTunes.
Un podcast es un archivo de audio digital que puede ser accedido automáticamente y contiene diversos tipos de contenido como programas de conversación, música o clases. Los podcasts son generalmente gratuitos y de libre acceso para que cualquier persona pueda suscribirse y descargar el contenido desde cualquier lugar. El podcasting consiste en la distribución de archivos de audio y video que pueden ser descargados y reproducidos automáticamente a través de la suscripción a los feeds de actualización de los podcasts.
El documento introduce los podcasts como archivos de audio digital que los oyentes pueden suscribirse para recibir automáticamente, ofreciendo una experiencia personalizada similar a una radio. Explica que los podcasters crean contenido por pasión más que por ganancias, y que los oyentes pueden escucharlos cuando y donde quieran sin publicidad ni horarios fijos. Finalmente, invita al lector a unirse a la comunidad de podcasts en Internet.
Este documento proporciona instrucciones para crear un podcast en 7 pasos: 1) define qué es un podcast y sus características, 2) explica su utilidad didáctica, 3) sugiere cómo planificar el contenido, 4) detalla cómo grabar y editar el audio, 5) cubre cómo publicarlo y generar el feed RSS, 6) recomienda formas de promocionarlo, y 7) incluye recursos adicionales. El objetivo general es ofrecer una guía completa para que cualquier persona pueda crear y distribuir su propio podcast educ
El documento ofrece instrucciones para crear un podcast efectivo utilizando el software gratuito Audacity. Explica los pasos básicos de grabación, edición y publicación de un podcast, así como consejos sobre formatos de audio, equipo necesario, y técnicas para mejorar la calidad del contenido y la experiencia del oyente.
El documento ofrece instrucciones para crear un podcast efectivo utilizando la herramienta de edición de audio gratuita Audacity. Explica los objetivos de producir un podcast, los equipos necesarios, las mejores prácticas para la grabación, edición y publicación. Además, proporciona consejos sobre cómo mantener el formato consistente y en contacto con la audiencia. El autor anima a los lectores a crear su primer episodio de podcast para la próxima sesión.
Este documento proporciona instrucciones para crear un podcast educativo. Explica los pasos requeridos como definir el tema, grabar el contenido, editar la etiqueta de identificación, y publicar el podcast. También describe los requisitos técnicos necesarios y sugiere métodos para mejorar la dicción y producir un podcast de alta calidad.
Este documento presenta una guía para la creación de podcasts educativos. Explica qué es un podcast, cómo se puede hacer uno y su utilidad en la enseñanza. También cubre temas como la generación de guiones, la edición de audio con Audacity y el uso del lenguaje radiofónico en los podcasts. Finalmente, incluye ejemplos prácticos de edición de audio en una y varias pistas.
El documento proporciona una introducción al podcasting. Explica que un podcast consiste en archivos de audio o video que pueden ser descargados y escuchados en dispositivos portátiles. Se originó a partir de las palabras "pod" (cápsula) y "broadcast" (transmisión). Los podcasts cubren una variedad de temas y géneros periodísticos como noticias, reportajes y entrevistas. Pueden crearse y almacenarse en servidores web o plataformas de podcasting y distribuirse a través de sitios como iTunes.
Un podcast es un archivo de audio digital que puede ser accedido automáticamente y contiene diversos tipos de contenido como programas de conversación, música o clases. Los podcasts son generalmente gratuitos y de libre acceso para que cualquier persona pueda suscribirse y descargar el contenido desde cualquier lugar. El podcasting consiste en la distribución de archivos de audio y video que pueden ser descargados y reproducidos automáticamente a través de la suscripción a los feeds de actualización de los podcasts.
El documento introduce los podcasts como archivos de audio digital que los oyentes pueden suscribirse para recibir automáticamente, ofreciendo una experiencia personalizada similar a una radio. Explica que los podcasters crean contenido por pasión más que por ganancias, y que los oyentes pueden escucharlos cuando y donde quieran sin publicidad ni horarios fijos. Finalmente, invita al lector a unirse a la comunidad de podcasts en Internet.
Este documento proporciona información sobre la creación de podcasts educativos. Explica qué es un podcast, cómo se puede hacer uno y cuáles son las herramientas necesarias como un ordenador, micrófono e internet. También describe los beneficios de los podcasts para la enseñanza al permitir que los estudiantes escuchen las lecciones de nuevo en casa. Además, ofrece consejos sobre cómo crear un guión, grabar y editar un podcast educativo.
Un podcast es un archivo de audio que se distribuye a través de RSS para ser descargado y escuchado cuando el usuario quiera. Los podcasts se crean comúnmente en formato MP3, ACC u OGG y se distribuyen mediante suscripción, descargándose nuevos episodios automáticamente. Los podcasts se pueden usar en educación, por ejemplo, para explicar conceptos, hacer audioguías o materiales para estudiantes con necesidades especiales.
El documento proporciona recomendaciones para la grabación de podcasts. Sugiere preparar el ambiente para minimizar interrupciones, familiarizarse con los temas, y asegurarse de que solo el software de grabación esté funcionando. También recomienda grabar en una sola sesión, anotar errores para corregirlos después, y hacer pausas cada 30 minutos.
El podcast educativo es un archivo de audio con contenido educativo que puede estimular la imaginación, mejorar la comprensión y potenciar el aprendizaje autónomo. Para crear un podcast educativo, se deben seguir pasos como pensar en un nombre y temas, crear guiones sin leerlos completamente, añadir una entradilla y cierre, y grabar y distribuir los episodios usando herramientas como Anchor y Adobe Audition.
Este documento proporciona instrucciones para crear un podcast en 3 pasos: 1) planificar el contenido y grabarlo usando una aplicación como Audacity en una PC o Mac, 2) instalar LAME MP3 para codificar el archivo de audio a MP3, y 3) publicar el podcast en plataformas como Archive.org para que otros puedan escucharlo. Se enfatiza la importancia de tener un guion, pausas, música de fondo libre de derechos, y cortinillas/stingers para captar la atención del público.
El documento define la tecnología de podcasting como archivos de audio que se distribuyen a través de RSS para su descarga. Explica que proviene de la fusión de las palabras iPod y broadcasting. Describe que los podcasts pueden contener diversos contenidos y cómo se pueden escuchar usando programas como iTunes o Juice, suscribiéndose a canales o descargando archivos directamente. También incluye un glosario de términos relacionados y enlaces para más información.
Este documento explica qué es un podcast, sus características principales como ser periódicos, gratuitos y on-demand, y cómo se pueden escuchar y crear podcasts. Para crear un podcast se necesita un computador, micrófono, software de edición de audio como Audacity, y objetivos claros. Los podcasts se pueden promover a través de correo electrónico, otros podcasts, redes sociales y blogs. También se explican usos didácticos de los podcasts y sitios para compartirlos.
Este documento presenta los objetivos del Módulo 2 sobre Podcasting. Se explica que se estudiará el concepto de Podcasting, sus características y usos en bibliotecas. Además, se analizarán los aspectos técnicos necesarios para crear podcasts utilizando herramientas como Audacity. Finalmente, se proporcionan ejemplos de cómo se usan los podcasts en bibliotecas universitarias y municipales.
Este documento describe los podcasts, que son archivos de audio o video distribuidos a través de RSS que permiten a los usuarios suscribirse y descargar contenido. Los podcasts se pueden crear fácilmente y ofrecen una forma flexible de que los usuarios accedan a la información. Algunas ventajas son que se pueden escuchar cuando el usuario quiera y establecen una conexión más personal; las desventajas potenciales incluyen el ancho de banda que pueden consumir las descargas.
Este documento explica cómo crear un podcast de forma sencilla. Detalla los requisitos mínimos como un PC, micrófono y programa de edición de audio. Explica los pasos que incluyen grabar el contenido, editarlo en un archivo MP3, añadir etiquetas de identificación e implementar RSS para permitir la suscripción.
El documento describe los pasos para crear un podcast. Explica que un podcast es como una suscripción a un programa de audio que los usuarios pueden descargar para escuchar cuando quieran. Luego detalla los tres pasos para hacer un podcast: grabar el contenido, convertirlo a formato MP3, y subirlo a un servidor junto con un archivo RSS para que otros puedan suscribirse.
¿Qué es un podcast?¿y un podcasting?¿Qué necesitamos para crear un podcast?¿Cómo escuchar un podcast?¿Dónde y cómo alojar un podcast?Las respuestas las encontrarán en esta presentación.
Este documento describe el podcasting como una herramienta para promover la lectura. Explica cómo se define el podcasting, su historia y características. Luego detalla cómo se pueden crear podcasts educativos con guiones, grabación, edición de audio y difusión a través de canales RSS. El objetivo final es mostrar cómo los podcasts pueden despertar el interés por la lectura al aprovechar la fuerza del medio sonoro.
Características y ventajas herramientas de Foros de Vozblady_74
SoundCloud es una plataforma para compartir archivos de audio que ofrece varias ventajas como su sencillez de uso, su entorno social que permite comentarios y compartir en redes sociales, y la opción de compartir creaciones de manera profesional limitando el acceso. VoxoPop permite crear y grabar respuestas a preguntas que pueden usarse como podcasts o debates en línea, mientras que Paltalk permite crear salas de conversación en línea con texto y voz para interactuar sobre diversos temas. Los audioforos son una forma diferente de
Este documento contiene las respuestas a varias preguntas sobre el programa Audacity. Explica que los iconos se utilizan para seleccionar, ajustar el volumen, cortar y ajustar la duración del audio. Los formatos de audio compatibles son mp3, wav, ogg y flac, siendo mp3 el que ocupa menos espacio. Un canal es una división de una pista de audio. La frecuencia de muestreo predeterminada es 44100 Hz y puede cambiarse en las preferencias. La función "revertir" reproduce el audio al revés. Una p
El documento presenta un guión para un podcast sobre la Sociedad de la Información y el Conocimiento desde una perspectiva pedagógica. El guión introduce el tema, lo define, explora cómo debería funcionar una verdadera sociedad de la información y el conocimiento e identifica los desafíos que enfrenta México para lograrlo, como abatir la brecha digital y mejorar la educación y la infraestructura tecnológica. Finalmente, concluye que para evolucionar hacia una sociedad del conocimiento se necesita educar sobre el trabajo colaborativo
El documento habla sobre la violencia en las relaciones de noviazgo adolescente. Explica que la violencia puede ser física, sexual o psicológica y ofrece ejemplos de cada tipo. Luego presenta el testimonio de una chica de 23 años que ha sufrido abuso psicológico y verbal por parte de su novio durante más de 3 años, incluyendo insultos, amenazas, gritos y agresiones físicas. Los locutores recomiendan que la chica corte la relación de forma definitiva y busque ayuda psicológ
Healthcare Staff & Patient Confidentiality Leonard Blakeneylebake3239
Healthcare providers have a duty to maintain patient confidentiality and only access patient information on a need-to-know basis to avoid legal liability for breach of confidentiality, invasion of privacy, or breach of contract. Patient information should not be discussed where others could overhear, computer monitors should not be visible to unauthorized individuals, and certain restricted patient information like mental health or substance abuse treatment requires explicit patient consent before disclosure.
Ejemplo de Guion para la elaboración de un podcastiizalovez
Este documento busca conocer la situación de la brecha digital en México. Define la sociedad de la información como el manejo y distribución rápida de información con tecnologías como Internet, y la sociedad del conocimiento como aquella donde el conocimiento es fuente de productividad. La brecha digital es la separación entre quienes usan tecnologías en su vida diaria y quienes no tienen acceso o conocimientos. A pesar de cambios tecnológicos, países se han visto afectados por rezago digital debido a deficiencias políticas, econó
Proyecto Edutablets. Comunicación SIMO EDUCACIÓN 2013edutablets
Este documento presenta un resumen de las actividades formativas realizadas con tabletas digitales en varios centros educativos. Se detalla la organización de sesiones presenciales y online, el equipamiento proporcionado como tabletas y puntos wifi, y proyectos diseñados con una metodología activa centrada en tareas. Se ofrece asesoramiento a profesorado y alumnado y se evalúan los resultados. Finalmente, se comparten enlaces de ejemplos concretos de proyectos realizados en distintos colegios.
Taller sobre Entornos Personales de AprendizajeConecta13
Este documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE) y el aprendizaje social en red. Explica que debido a la volatilidad del conocimiento, los estudiantes deben ser autónomos y autodidactas para aprender a lo largo de la vida. Un PLE incluye las herramientas, aplicaciones, servicios y redes que una persona usa para adquirir nuevas habilidades de forma independiente. El aprendizaje ocurre a través de la conexión con otras personas y el intercambio de ideas y opiniones diversas
Este documento proporciona información sobre la creación de podcasts educativos. Explica qué es un podcast, cómo se puede hacer uno y cuáles son las herramientas necesarias como un ordenador, micrófono e internet. También describe los beneficios de los podcasts para la enseñanza al permitir que los estudiantes escuchen las lecciones de nuevo en casa. Además, ofrece consejos sobre cómo crear un guión, grabar y editar un podcast educativo.
Un podcast es un archivo de audio que se distribuye a través de RSS para ser descargado y escuchado cuando el usuario quiera. Los podcasts se crean comúnmente en formato MP3, ACC u OGG y se distribuyen mediante suscripción, descargándose nuevos episodios automáticamente. Los podcasts se pueden usar en educación, por ejemplo, para explicar conceptos, hacer audioguías o materiales para estudiantes con necesidades especiales.
El documento proporciona recomendaciones para la grabación de podcasts. Sugiere preparar el ambiente para minimizar interrupciones, familiarizarse con los temas, y asegurarse de que solo el software de grabación esté funcionando. También recomienda grabar en una sola sesión, anotar errores para corregirlos después, y hacer pausas cada 30 minutos.
El podcast educativo es un archivo de audio con contenido educativo que puede estimular la imaginación, mejorar la comprensión y potenciar el aprendizaje autónomo. Para crear un podcast educativo, se deben seguir pasos como pensar en un nombre y temas, crear guiones sin leerlos completamente, añadir una entradilla y cierre, y grabar y distribuir los episodios usando herramientas como Anchor y Adobe Audition.
Este documento proporciona instrucciones para crear un podcast en 3 pasos: 1) planificar el contenido y grabarlo usando una aplicación como Audacity en una PC o Mac, 2) instalar LAME MP3 para codificar el archivo de audio a MP3, y 3) publicar el podcast en plataformas como Archive.org para que otros puedan escucharlo. Se enfatiza la importancia de tener un guion, pausas, música de fondo libre de derechos, y cortinillas/stingers para captar la atención del público.
El documento define la tecnología de podcasting como archivos de audio que se distribuyen a través de RSS para su descarga. Explica que proviene de la fusión de las palabras iPod y broadcasting. Describe que los podcasts pueden contener diversos contenidos y cómo se pueden escuchar usando programas como iTunes o Juice, suscribiéndose a canales o descargando archivos directamente. También incluye un glosario de términos relacionados y enlaces para más información.
Este documento explica qué es un podcast, sus características principales como ser periódicos, gratuitos y on-demand, y cómo se pueden escuchar y crear podcasts. Para crear un podcast se necesita un computador, micrófono, software de edición de audio como Audacity, y objetivos claros. Los podcasts se pueden promover a través de correo electrónico, otros podcasts, redes sociales y blogs. También se explican usos didácticos de los podcasts y sitios para compartirlos.
Este documento presenta los objetivos del Módulo 2 sobre Podcasting. Se explica que se estudiará el concepto de Podcasting, sus características y usos en bibliotecas. Además, se analizarán los aspectos técnicos necesarios para crear podcasts utilizando herramientas como Audacity. Finalmente, se proporcionan ejemplos de cómo se usan los podcasts en bibliotecas universitarias y municipales.
Este documento describe los podcasts, que son archivos de audio o video distribuidos a través de RSS que permiten a los usuarios suscribirse y descargar contenido. Los podcasts se pueden crear fácilmente y ofrecen una forma flexible de que los usuarios accedan a la información. Algunas ventajas son que se pueden escuchar cuando el usuario quiera y establecen una conexión más personal; las desventajas potenciales incluyen el ancho de banda que pueden consumir las descargas.
Este documento explica cómo crear un podcast de forma sencilla. Detalla los requisitos mínimos como un PC, micrófono y programa de edición de audio. Explica los pasos que incluyen grabar el contenido, editarlo en un archivo MP3, añadir etiquetas de identificación e implementar RSS para permitir la suscripción.
El documento describe los pasos para crear un podcast. Explica que un podcast es como una suscripción a un programa de audio que los usuarios pueden descargar para escuchar cuando quieran. Luego detalla los tres pasos para hacer un podcast: grabar el contenido, convertirlo a formato MP3, y subirlo a un servidor junto con un archivo RSS para que otros puedan suscribirse.
¿Qué es un podcast?¿y un podcasting?¿Qué necesitamos para crear un podcast?¿Cómo escuchar un podcast?¿Dónde y cómo alojar un podcast?Las respuestas las encontrarán en esta presentación.
Este documento describe el podcasting como una herramienta para promover la lectura. Explica cómo se define el podcasting, su historia y características. Luego detalla cómo se pueden crear podcasts educativos con guiones, grabación, edición de audio y difusión a través de canales RSS. El objetivo final es mostrar cómo los podcasts pueden despertar el interés por la lectura al aprovechar la fuerza del medio sonoro.
Características y ventajas herramientas de Foros de Vozblady_74
SoundCloud es una plataforma para compartir archivos de audio que ofrece varias ventajas como su sencillez de uso, su entorno social que permite comentarios y compartir en redes sociales, y la opción de compartir creaciones de manera profesional limitando el acceso. VoxoPop permite crear y grabar respuestas a preguntas que pueden usarse como podcasts o debates en línea, mientras que Paltalk permite crear salas de conversación en línea con texto y voz para interactuar sobre diversos temas. Los audioforos son una forma diferente de
Este documento contiene las respuestas a varias preguntas sobre el programa Audacity. Explica que los iconos se utilizan para seleccionar, ajustar el volumen, cortar y ajustar la duración del audio. Los formatos de audio compatibles son mp3, wav, ogg y flac, siendo mp3 el que ocupa menos espacio. Un canal es una división de una pista de audio. La frecuencia de muestreo predeterminada es 44100 Hz y puede cambiarse en las preferencias. La función "revertir" reproduce el audio al revés. Una p
El documento presenta un guión para un podcast sobre la Sociedad de la Información y el Conocimiento desde una perspectiva pedagógica. El guión introduce el tema, lo define, explora cómo debería funcionar una verdadera sociedad de la información y el conocimiento e identifica los desafíos que enfrenta México para lograrlo, como abatir la brecha digital y mejorar la educación y la infraestructura tecnológica. Finalmente, concluye que para evolucionar hacia una sociedad del conocimiento se necesita educar sobre el trabajo colaborativo
El documento habla sobre la violencia en las relaciones de noviazgo adolescente. Explica que la violencia puede ser física, sexual o psicológica y ofrece ejemplos de cada tipo. Luego presenta el testimonio de una chica de 23 años que ha sufrido abuso psicológico y verbal por parte de su novio durante más de 3 años, incluyendo insultos, amenazas, gritos y agresiones físicas. Los locutores recomiendan que la chica corte la relación de forma definitiva y busque ayuda psicológ
Healthcare Staff & Patient Confidentiality Leonard Blakeneylebake3239
Healthcare providers have a duty to maintain patient confidentiality and only access patient information on a need-to-know basis to avoid legal liability for breach of confidentiality, invasion of privacy, or breach of contract. Patient information should not be discussed where others could overhear, computer monitors should not be visible to unauthorized individuals, and certain restricted patient information like mental health or substance abuse treatment requires explicit patient consent before disclosure.
Ejemplo de Guion para la elaboración de un podcastiizalovez
Este documento busca conocer la situación de la brecha digital en México. Define la sociedad de la información como el manejo y distribución rápida de información con tecnologías como Internet, y la sociedad del conocimiento como aquella donde el conocimiento es fuente de productividad. La brecha digital es la separación entre quienes usan tecnologías en su vida diaria y quienes no tienen acceso o conocimientos. A pesar de cambios tecnológicos, países se han visto afectados por rezago digital debido a deficiencias políticas, econó
Proyecto Edutablets. Comunicación SIMO EDUCACIÓN 2013edutablets
Este documento presenta un resumen de las actividades formativas realizadas con tabletas digitales en varios centros educativos. Se detalla la organización de sesiones presenciales y online, el equipamiento proporcionado como tabletas y puntos wifi, y proyectos diseñados con una metodología activa centrada en tareas. Se ofrece asesoramiento a profesorado y alumnado y se evalúan los resultados. Finalmente, se comparten enlaces de ejemplos concretos de proyectos realizados en distintos colegios.
Taller sobre Entornos Personales de AprendizajeConecta13
Este documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE) y el aprendizaje social en red. Explica que debido a la volatilidad del conocimiento, los estudiantes deben ser autónomos y autodidactas para aprender a lo largo de la vida. Un PLE incluye las herramientas, aplicaciones, servicios y redes que una persona usa para adquirir nuevas habilidades de forma independiente. El aprendizaje ocurre a través de la conexión con otras personas y el intercambio de ideas y opiniones diversas
Representantes de la empresa cordobesa "Proxy Consulting" (Miguel Ángel Arroyo y Carlos García) nos ofrecen un instructivo e intesantísimo taller sobre hacking ético.
IES Gran Capitán. Sysmana04.
El documento lista herramientas digitales como Google Apps for Education, Drive, Gmail, Blogger, Sites, Calendar, Maps, Twitter y Scoop.it que pueden usarse en ciclos formativos para mejorar la metodología y competencia digital. También menciona herramientas como OpenOffice, Posterazor y dispositivos móviles, y proporciona enlaces a recursos adicionales del profesor en su blog, Twitter y Slideshare.
Propuesta de reflexión y cambio metodológico en Formación Profesional. Adaptación del curriculum bimodal a la FP añadiendo las competencias personales. FP= 2 + 1
Aulablog se define como una comunidad apasionada por el aprendizaje, la cultura libre, y el trabajo en equipo. Valoran la ética hacker, la educación como vehículo contra la desigualdad, y les gusta compartir sus conocimientos bajo licencias Creative Commons. Su objetivo es fomentar encuentros y cursos educativos mientras disfrutan de la música y la comida casera.
El documento describe cómo los estudiantes de 3o año de la escuela primaria CEIP Cierva Peñafiel se convirtieron en cuadros de los retratos del pintor El Greco en 2014.
Edmodo es una plataforma social educativa que permite la comunicación fácil y atractiva entre estudiantes y maestros de una manera segura. Los maestros pueden usar Edmodo para fomentar la escritura creativa, el aprendizaje informal, el intercambio de experiencias y monitorear el aprendizaje de los estudiantes. Edmodo también facilita el trabajo en proyectos colaborativos y el aprendizaje basado en proyectos para extender el aula más allá de las cuatro paredes.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Este documento resume los principales conceptos sobre la lectura en la sociedad digital. Explica que la lectura implica comprender, utilizar y reflexionar sobre textos escritos para alcanzar objetivos personales. También describe los diferentes tipos de textos digitales, como son los soportes, los nuevos géneros interactivos y sus características. Finalmente, ofrece algunas estrategias para trabajar la lectura digital, como utilizar la red como biblioteca y herramientas para gestionar la información de manera efectiva.
Este documento presenta diversos usos didácticos del vídeo en el aula, incluyendo: 1) ver vídeos para motivar temas o explicar conceptos, 2) crear vídeos para presentar proyectos o experiencias, y 3) usar vídeos para debates, análisis de escenas o documentar visitas. El documento ofrece numerosos ejemplos como usar vídeos para explicar procesos científicos, entrevistar expertos, hacer presentaciones o dramatizar situaciones históricas.
Entre dos mundos: analógico y digital. 1º #sintizasyalolocoMarina Tristán
Este documento presenta el proyecto "Los 4 vértices" llevado a cabo en un aula de primer grado. El proyecto se centra en cuatro áreas principales: la creatividad, el uso de diferentes lenguajes, los estudiantes como protagonistas y positivar el error. El objetivo es desarrollar estas cuatro habilidades a través de varias actividades como la colaboración entre clases, la lectura, la realización de vídeos y un mercado escolar.
Informe aplicando las normas APA sobre el Podcastflorecitafranco
Este documento proporciona una introducción al podcasting. Explica que un podcast es un archivo de audio o video que se puede distribuir a través de RSS para que los usuarios puedan suscribirse y descargar automáticamente. Detalla los orígenes del término "podcast", las características y contenidos comunes, cómo se almacenan y reproducen los podcasts, y pasos básicos para crear un podcast como elegir un tema, grabar, editar y publicar los archivos.
Este documento proporciona una introducción al podcasting. Explica que un podcast es un archivo de audio o video que se puede distribuir a través de RSS para que los usuarios puedan suscribirse y descargar automáticamente. Detalla el origen del término "podcast", las características y contenidos de un podcast, cómo crear uno, y recomendaciones para administrar un podcast exitoso.
Este documento proporciona una guía sobre podcasts. Explica que un podcast es un archivo de audio digital que se puede crear y descargar de Internet. Detalla los pasos para crear un podcast, incluyendo elegir un formato, desarrollar un guion, usar software de grabación como Audacity, y revisar y editar el resultado. También discute los beneficios de los podcasts como difundir contenido de forma simple y alcanzar audiencias específicas de manera cercana.
Este documento describe los pasos para crear un podcast educativo. Explica que un podcast educativo tiene como objetivo compartir conocimientos sobre un tema específico. Estímula la expresión oral y auditiva, así como la creatividad. Los 5 pasos básicos para crear un podcast son: 1) planificación del tema y público, 2) grabación del podcast, 3) edición del audio, 4) publicación en plataformas como SoundCloud o Spotify, y 5) invitar a más oyentes a través de páginas web o redes sociales.
Un podcast es una publicación digital periódica de audio o video que los usuarios pueden descargar de Internet. Los podcasts se crean grabando archivos de audio en formato MP3 o similar y luego subiéndolos a un servidor para que los usuarios puedan suscribirse y descargarlos automáticamente a sus reproductores de audio. Los podcasts cubren una amplia variedad de temas y son una herramienta útil para la educación a distancia ya que permiten que los estudiantes aprendan escuchando sobre diferentes temas cuando y donde quieran.
Un podcast es una publicación digital periódica en formato de audio o video que se puede descargar o escuchar en línea. La principal diferencia entre un podcast y la radio es que un podcast puede escucharse en cualquier momento. Para hacer un podcast, se necesita una idea central, un micrófono, un programa de grabación, un programa de edición, y una plataforma para publicarlo como Spotify o Ivoox.
Un podcast es una publicación digital periódica en formato de audio o video que se puede descargar o escuchar en línea. La principal diferencia entre un podcast y la radio es que un podcast puede escucharse en cualquier momento. Para hacer un podcast, se necesita una idea central, un micrófono, un programa de grabación, un programa de edición, y una plataforma para publicarlo como Spotify o Ivoox.
El podcasting permite compartir archivos de audio a través de la suscripción a un feed RSS, lo que permite descargarlos automáticamente o escucharlos directamente en línea. Los podcasts se pueden grabar usando herramientas como Audacity y alojar en servicios como Blip.tv o Podomatic. Pueden usarse con fines educativos al ofrecer material de audio sobre una variedad de temas.
Un slidecast es un archivo que combina diapositivas de presentación con un archivo de audio. Consiste en una secuencia estructurada de diapositivas sincronizadas con un archivo de audio grabado. Los slidecasts se usan comúnmente para conferencias, charlas, entrevistas de podcast y más. En educación, los slidecasts pueden adaptarse a cualquier asignatura y usarse para producir historias auditivas u ofrecer apoyo a clases presenciales.
Este documento trata sobre el uso de podcasts en educación. Explica brevemente la historia de los podcasts y cómo surgió este formato. Luego define qué es un podcast, sus características principales, y diferentes tipos de contenido que pueden incluir, destacando su potencial uso en educación. Finalmente, detalla los pasos básicos para crear un podcast utilizando el software Audacity.
El documento describe varias plataformas para crear y alojar podcasts como Spreaker, Podomatic y Podcast Alley. También menciona algunas ventajas de usar podcasts en educación como impulsar participaciones diversas, reforzar el aprendizaje de idiomas y estimular el pensamiento crítico. Además, proporciona un guion para la creación de un podcast que incluye elegir un tema, diseñar una portada, crear un guión, grabar y editar el audio, y publicarlo en una plataforma.
Este documento explica cómo crear un podcast de manera sencilla. Los pasos incluyen grabar audio con un micrófono, editar el archivo de audio, agregar etiquetas de metadatos, subir el archivo a un sitio web y permitir la suscripción a través de RSS para que los oyentes puedan descargar nuevos episodios automáticamente. El documento también describe qué es un podcast y el formato RSS.
Este documento explica cómo crear un podcast de forma sencilla. Detalla los pasos que incluyen grabar el audio, editarlo con software, añadir etiquetas de metadatos, subir el archivo MP3 a un sitio web y agregar una función RSS para que otros puedan suscribirse y descargar automáticamente nuevos episodios. También define qué es un podcast y el formato RSS usado para las suscripciones.
Un podcast es un archivo de audio, generalmente en formato MP3, que se sube a Internet para que otras personas puedan descargarlo y escucharlo. Los podcasts cubren una amplia variedad de temas y pueden escucharse de forma independiente en cualquier dispositivo portátil a través de la suscripción a un feed RSS o la descarga directa del archivo de audio.
El documento explica qué son los podcasts, cómo crear uno y qué equipo se necesita. Para crear un podcast se debe elegir un tema, grabar con el equipo adecuado como un micrófono y auriculares, editar la grabación agregando música o sonidos, y publicarlo en plataformas gratuitas como iVoox o Anchor. Los podcasts son una herramienta útil de comunicación que permite desarrollar temas y mostrar conocimientos a través de audio.
Este documento explica qué es un podcast, cómo se escucha y cómo se hace uno. Un podcast es un archivo de audio distribuido a través de un archivo RSS, el cual es un formato de datos que se usa para compartir contenido con suscriptores de un sitio web. Para escuchar un podcast, se puede usar un reproductor de MP3 o descargar el archivo de audio directamente. Para hacer un podcast, se graba el contenido de audio, se convierte a formato MP3, se agrega al archivo RSS y se publica en directorios de podcasts.
Un podcast es un archivo de audio o video que puede ser descargado desde Internet y reproducido en dispositivos móviles. Los usuarios se suscriben a canales de podcasts sobre diversos temas y reciben nuevos episodios de manera automática. Los podcasts pueden usarse para fines académicos, por ejemplo, para mejorar las habilidades de lenguaje a través de la escucha y producción de contenido.
Un podcast es un archivo de audio o video que puede ser descargado desde Internet para ser escuchado o visto en cualquier momento. Los usuarios se suscriben a podcasts sobre temas de su interés y reciben automáticamente nuevos episodios a medida que son publicados. Los podcasts se usan cada vez más en entornos educativos para promover el aprendizaje autónomo a través de la comprensión auditiva y la expresión oral.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3. ÍNDICE
1. ¿Qué es un Podcast?
2. Utilidad didáctica del Podcast.
3. Pensando el Podcast. Qué decir y cómo hacerlo.
4. ¿Cómo crear un Podcast?
5. Publicar el Podcast
6. Difusión del Podcast
7. Webgrafías
4. 1. ¿Qué es un Podcast?
Un podcast consiste en una serie de archivos multimedia (generalmente de audio,
aunque también se utiliza el término para archivos de vídeo), que se distribuyen de
forma periódica a través de Internet utilizando un sistema de sindicación como RSS,
de forma que el usuario final pueda descargarlos y escucharlos desde su ordenador o
desde un reproductor portátil. Desde un punto de vista un poco menos técnico, un
podcast individual se puede entender como un programa de radio que se puede
descargar de Internet.
No hay normas establecidas sobre la temática o la estructura de un podcast, si bien
habitualmente suele tratarse de un autor hablando sobre un tema o temas
determinados. Tampoco hay restricciones en cuanto a la duración del mismo ( aunque
se aconseje que no supere los 20m), o con respecto al formato de los archivos: el
autor tiene total libertad sobre los contenidos, aunque es recomendable mantener el
tamaño del archivo dentro de un rango razonable, pensando en el usuario final.
Para crear un podcast no son necesarios conocimientos técnicos avanzados, basta
con disponer de un programa de edición de audio y de un blog o de un servidor al que
subir el archivo (aunque también existen sitios web dedicados expresamente al
alojamiento y distribución de podcasts).
La mejor manera de aprender a hacer un podcast y sobre todo, saber de qué hablar y
cómo hacerlo, es escuchando otros podcast y adentrarse en el mundo del podcasting,
el cual se está volviendo cada vez mas popular y variado.
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5. Entre los sitios que te recomendamos encontramos:
• Educasting: Guía para hacer Podcast educativos, con explicaciones y
consejos.
• Pinpodcast Revisión semanal de nuevos Podcasts de habla hispana. Noticias
e información sobre este medio de comunicación.
• En la Red Radio: Radio con programación basada en Podcast:qué hablar y
cómo hacerlo, grabaremos nuestro Podcast con un micrófono conectado a
nuestra computadora y un soft para guardarlo y editarlo.
2. Utilidad didáctica del Podcast
Los grandes beneficios del podcast educativo pueden ser, entre otros:
Difundir contenidos de audio de forma simple utilizando una estructura web
hipertextual.
Repetir el proceso de escucha o visionado y revisar todas las veces que sea
necesario.
Pedir el feedback de los oyentes y crear diálogos interactivos.
Promocionar los proyectos del grupo de trabajo.
Desarrollar contenidos abiertos en formato audio, promoviendo así el
conocimiento libre y la fácil adaptación de los recursos educativos a diversos
contextos.
“Vender” el proyecto que se está realizando: el podcast sirve para dar
información sobre un hecho determinado (eventos, acontecimientos…) en un
cómodo formato.
6. 3. Pensando el Podcast: ¿Qué decir y cómo hacerlo?
Antes de empezar con las tareas técnicas debemos centrarnos en el contenido del
podcast. De qué vamos a hablar, cuáles serán los temas en cuestión, con qué
entonación, a quién irá dirigido y cuál será la estética.
El objetivo de cualquier podcaster es conectar con su público y la principal forma de
hacerlo es mediante la participación con ellos en un tono coloquial y relajado.
“ESCRITO PARA NARRAR“. Es la técnica que se debe usar para la realización de
un buen podcast. Demos seguir las siguientes pautas:
1. Escribe de la misma manera como hablas y no leyendo un guión.
2. Usa frases cortas y simples. Una frase breve y sencilla es aquella que sus
oyentes pueden comprender la primera vez. Recuerde que no hay indicaciones
visuales para apoyar el mensaje en podcasting.
3. No utilizar palabras sofisticadas. No hay nada peor que estar en una
conversación con alguien y sentir que necesitas un diccionario para descifrar lo
que dicen. Mejor atenerse al lenguaje cotidiano
4. Haga anotaciones en el guión. La parte más importante no es leer el guión,
en realidad es cómo leerlo. Cuando te entregan el guión, recórrelo con un
bolígrafo o lápiz al tiempo que estás leyendo en voz alta y marca las pausas,
énfasis, flechas de inflexiones en vocales etc.
5. Voz agradable. La voz que tenemos es la que nos ha tocado pero piensa en
tus oyentes. No les duermas con un ritmo monótono. Introduce cambios en el
tono o acentúa afirmaciones, emociones, sorpresa, duda, risa… ponle cara al
micro, piensa que no estás grabando en un ordenador sino contando cosas a
alguien que te escucha.
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7. Otras pautas importantes son:
Se regular y constante en la periodicidad. No importa si tu podcast sale
cada tres meses o cada semana, lo que importa es la calidad pero si va a ser
cada semana no dejes de hacerlo por más de 2 semanas porque las personas
que te escuchaban tal vez ya no te vuelvan a escuchar.
.Que suene bien. Un podcast con un sonido de mala calidad y mucho ruido de
fondo puede ser muy interesante pero cuesta oírlo. Utiliza un lugar tranquilo
para grabar y si puedes, plantéate invertir en un buen equipo de grabación y un
buen micrófono. Los hay de todos los precios.
Busca un compañero. Si puedes conseguir a alguien con quien compartas el
micrófono además de la experiencia te ayudará hacerlo mejor. Que ese
compañero sea del sexo opuesto, mejor todavía. No es obligatorio pero los
mejores podcast que se escuchan tiene a un hombre y a una mujer.
No temas borrar un podcast si crees que no ha quedado bien. Si el sonido
no es uniforme, hay altibajos… a la papelera. Cúrratelo, el resultado merece la
pena si lo has trabajado.
Edita tu podcast. Un poco de trabajo de edición puede mejorar mucho el
resultado final. Corta, pega, repite, mete efectos… experimenta.
Pon algo de música. Aunque tu podcast no sea sobre música, pon alguna
canción o algún fragmento. Hay muchos recursos para poder poner música
libre de derechos en tu podcast. Puedes hacerte una sintonía con algunos
temas, una cabecera, una promo…
4. ¿Cómo crear un Podcast?
Necesitamos:
Un ordenador
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8. Un micrófono: la mayoría de ordenadores portátiles traen micrófono
incorporado, en caso contrario suelen tener un conector para escuchar un
micrófono externo.
Conexión a internet.
Un programa de edición de audio: en este caso vamos a utilizar el Audacity.
Primer paso: Descargar el Programa Audacity
http://www.youtube.com/watch?v=T2edVNuqdvE
Segundo paso: Grabar el Contenido
El primer paso es grabar el contenido del podcast en un archivo de audio, utilizando un
programa de grabación y edición de audio. En este ejemplo utilizaremos el programa
Audacity, que es un editor de audio bastante completo, de código libre y disponible
tanto para entornos Windows como para Linux y Mac.
- Una de las ventajas es que además de permitirnos grabar el audio, nos permitirá
realizar operaciones tales como recortar trozos del mismo, añadir efectos, o combinar
varios archivos de forma sencilla.
- También nos permite grabar el resultado directamente en formatos adecuados para su
distribución, como MP3.
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9. Para comenzar la grabación se pulsa el botón que contiene un círculo rojo. Por
defecto, la grabación se realiza desde el dispositivo de entrada predeterminado y en
estéreo: si el equipo dispone de varias entradas (como por ejemplo en el caso de
disponer de varias tarjetas de sonido), es posible seleccionar el dispositivo de entrada
desde el elemento “Preferencias” del menú “Editar”.
Una vez realizada la grabación, es posible escuchar el resultado en cualquier
momento pulsando el botón con un triángulo verde (play), y realizar las modificaciones
pertinentes hasta que estemos satisfechos con el resultado.
(Grabando un podcast)
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10. Segundo paso: Guardarlo con un formato adecuado
Habitualmente los podcast consisten sólo en sólo en voz, aunque también pueden
contener vídeos y en el caso de incluir música suele ser con fines “ornamentales”.
También hay que tener en cuenta que el podcast será distribuido por Internet, por lo
que cuanto menos pese, más cómodo le resultará al usuario descargarlo. Por estos
motivos suele utilizarse el formato MP3 u OGG para audio y MP4 para vídeo.
Para guardar el resultado en formato MP3, se selecciona la opción “Exportar” del
menú “Archivo”. En el cuadro de diálogo que aparece se puede seleccionar el nombre
y la ruta del archivo, y pinchando en el botón “Opciones” se pueden configurar las
opciones relativas al formato: en particular, en el desplegable “Calidad” debemos
escoger el valor adecuado. En este ejemplo utilizamos 48Kbps, pero es recomendable
hacer pruebas para obtener el valor que permita obtener el archivo más pequeño
posible manteniendo una calidad razonable.
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11. Una vez completado este paso, el programa nos permite indicar una serie de campos
que contienen información como el nombre, autor o comentarios sobre el archivo.
Estos campos se denominan etiquetas ID3, y forma parte del estándar de MP3. Al
rellenar estos campos, cualquier reproductor de MP3 utilizará esa información para
calificar el archivo y para mostrarle al usuario estos datos, por lo que es importante
rellenarlos de forma correcta. Es posible añadir nuevos campos, en particular puede
ser interesante añadir un campo URL que contenga la dirección de nuestro blog o del
sitio donde se publica el Podcast.
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12. Cómo crear tu propio Podcast. Traducido de la West Virginia University
(http://www.itrc.wvu.edu/podcast/whatis.html).
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15. El siguiente paso es alojar el archivo de audio en algún servidor web, y construir el
archivo de sindicación para que los usuarios puedan descargarlo con comodidad. Este
que se rellenan con la información pertinente, de una manera similar a la que se
crearía un archivo HTML.
Tras subir el archivo XML a un servidor web, los usuarios pueden utilizar la dirección
del archivo para ser notificados de los nuevos episodios de nuestro podcast y
descargarlos. En el caso de utilizar alguna de las plataformas de creación de blogs
más comunes, como WordPress o Blogger, existen plugins que permiten simplificar
este paso, evitando tener que escribir el archivo RSS a mano y ofreciendo más
opciones para configurar el podcast.
Por último, también hay sitios web de alojamiento de podcasts, que permiten al autor
olvidarse de la cuestión técnica: sólo es necesario crear una cuenta y subir los
archivos de audio. Sin embargo, la mayoría de ellos son gratuitos sólo durante un
período de prueba, por lo que sólo son aconsejables si estamos dispuestos a
mantener un podcast de un modo más profesional.
Portales de Podcast
• Earth Music Network
• Blip.tv
• Podomatic
También puedes utilizar un programa para hacer tu Podcast, salteando las
complicaciones de los pasos anteriores. Se trata de Easypodcast, un soft gratuito que
te permite crear la etiqueta id3, generar el archivo RSS y subirlo a tu servidor en tres
simples pasos.
Crear tu propio blog.
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16. Otra opción si no posees hosting y página propia, es crear un blog en Wordpress y
utilizar el plugin Podpress, que se encargará de colocar un reproductor
automáticamente en la página para poder reproducirlos directamente en tu blog,
descargarlo a un dispositivo móvil o computadora, y otras configuraciones sencillas y
útiles.
La ventaja de utilizar un blog es que te permitirá además crear los feed o RSS para
que los usuarios se suscriban y puedan recibir los nuevos Podcast al momento en que
se publican.
6. Difusión del Podcast en la red
Directorios de Podcast.
Directorios donde puedes anunciar tus Podcast y así ganar visitantes.
• Mundo Podcast
• Podcastellano
• Hispanocast
• Directorio RSS
7. Webgrafías
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18. FICHA TÉCNICA PODCAST EDUCATIVO
DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
- Autor: Remedios Istán, Patricia Muñoz y Silvia Romero
- Centro de enseñanza: Buelo Formación
- Nivel educativo: Entorno web para formadores
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Elaboración de un manual básico para crear podcast.
PROCESO, FASES Y TEMPORALIZACIÓN:
1. Planificación del podcast
2. Seleccionar los contenidos a utilizar (manuales, videos, tutoriales…)
3. Selección del entorno en el que se va a desarrollar el podcast (música, guión…)
4. Grabación y edición del podcast
5. Evaluación y publicación
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DE LOS ALUMNOS:
- Conocimientos previos: informática nivel usuario, conocimientos pedagógicos.
- Competencias tecnológicas requeridas: Internet, herramientas básicas informáticas.
CAPACIDADES Y DESTREZAS A DESARROLLAR: el alumnado al que va dirigido este trabajo
deberá ser capaz de elaborar su propio podcast y aplicarlo profesionalmente a su entorno
laboral, de esta forma desarrollará su capacidad de planificación y manejo de las tecnologías
y herramientas requeridas para ello.
METODOLOGÍA:
- Métodos y estrategias didácticas: metodología teórica-práctica con utilización
herramientas interactivas en la web 2.0
- Técnicas empleadas: Roll Play.
RECURSOS:
- Equipamiento: Pc, micrófono, dispositivo portátil
- Software y aplicaciones específicas: Windows xp o superior, Audícity
EVALUACION: Resultados esperados y criterios de evaluación (utilización de instrumentos
como para evaluar al alumno como fichas de observación, rúbricas…).
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