El documento describe el aprendizaje asistido por ordenador de idiomas (ALAO). Explica que el ALAO permite a los estudiantes acceder a recursos y comunicarse con tutores en cualquier momento y lugar a través de Internet. Los tutores guían a los estudiantes a través del curso, evalúan su progreso y responden preguntas, mientras que los estudiantes asumen la responsabilidad de su propio aprendizaje a su propio ritmo utilizando las herramientas tecnológicas disponibles. La tecnología, incluidos los orden
Las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen a los docentes herramientas para diseñar estrategias, que permiten dinamizar los procesos de aprendizaje.
La presentación muestra la utilidad de las tecnologías educativas y las estrategias en los cursos de educación a distancia y virtual.
In the next presentation I will show you how does the computer assisted language learning works as different stages at the time scince has statrted . some topics are related to the function way we had learned and how it is at this moment and how the tecnoligic advanced to increase your knoledge.
In the next presentation I will show you how the computer assisted learning works as classmates and teachers becoming to, it is important to understand the way we use of the topic so we can start creating sharing information, in other words we can have the tecnologic to have an easy and fastest way to work with computer assisted learning.
This presentation its about CALL known as Computer Assisted Language Learning it explains what its about the steps stages it has to go through what are the advantages and disadvantage its important for a student to know about the programs for the learning of English language there are 3 types of CALL which are:
CALL Behaviorist
CALL Communicative
CALL Integrative
This a new way for the students so they can be constructive not only the students but teachers as well based on the information they acquired so they can progress as english teachers.
2. ¿Que es CALL? Es la aplicación práctica de las tecnologías para la enseñanza de lenguas formando así un servicio disponible siempre para el alumno contando siempre con los recursos necesarios para su estudio y con la comunicación constante del tutor lo cual permite que el alumno pueda a distancia aclarar dudas, todo esto por medio de un portal de internet al cual el alumno puede ingresar en el momento que desee e incluso en la comodidad de su casa, lo cual representa una ventaja y una alternativa para personas que no puedan asistir físicamente a un plantel.
3. ¿Cual es el rol del tutor? El tutor en el aprendizaje de lenguas asistido por ordenador cumple con la función de acompañar al alumno en el proceso de aprendizaje, además de que pudiera ser el mismo quien plantea el curso. En esta modalidad de educación la responsabilidad de el docente es la de corregir, aclarar dudas, evaluar al alumno y servir como una guía a través del curso.
4. A los tutores se les puede denominar como diseñadores de materiales, asesores, mediadores y entre las múltiples funciones de estos se encuentra la de planear y establecer vínculos entre los contenidos del curso, los alumnos y las herramientas disponibles por medio de la tecnología.
5. ¿Cuál es el rol del alumno? Aquí el aprendizaje no depende del tutor sino que se va formando gracias al mismo alumno, el rol que este desempeña es un rol autodidacta en el que el mismo asume la responsabilidad de su enseñanza a su propio ritmo y haciendo uso de las herramientas disponibles.
6. Es complicado acostumbrarse a estar sin el maestro a tu lado auxiliándote a cada momento pero precisamente ese es uno de los objetivos del aprendizaje en línea, lograr que el alumno sea independiente.
7. ¿Cuál es el rol de la tecnología en ALAO? Lo que ha hecho que toda esta modalidad de enseñanza de lenguas a distancia sea posible es indiscutiblemente la tecnología (hardware y software informático) estos cumplen con la importante tarea de brindar las herramientas necesarias para comenzar este proceso y con estos son establecidos los ambientes virtuales y las tareas y actividades. Podemos decir que la tecnología funciona como el medio por el cual se transmite esta educación.
8. La tecnología en educación no solo se refiere al uso de computadora e internet, sino también al uso de proyectores, televisión, lecturas etcétera para asegurarse de que los estudiantes comprendan el tema que se quiere que se aprenda.
9. Centro Virtual Cervantes 2011. Aprendizaje de la lengua asistido por ordenador [En línea] Disponible en: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/aprendizajeleguaasistordenador.htm [Consultado el 21 Agosto 2011] Enseñanza y aprendizaje con la Internet: una aproximación crítica. En Internet como recurso didáctico de Beatriz Alicia Rodríguez.[En línea] Disponible en: http://betty.freehosting.net (Consultado el 21 de Agosto del 2011) Computer-AssistedLanguageInstructionConsortium 2011. El aprendizaje de lenguas asistido por ordenador (ALAO): Desarrollo, innovaciones pedagógicas e investigación [En línea] Disponible en: https://calico.org/ [Consultado el 21 de Agosto 2011]
10. Enlaces recomendados: https://calico.org/ http://www.audioenglish.net/ http://virtuallanguageschool.com/ Las imágenes utilizadas en esta presentación fueron tomadas de los siguientes enlaces: psecademy.org padistance.org http://www.excellence.org.il/ livestrong.com umip.ac.pa mitutor.org especiales.universia.net.co anavasquez.com nanotice.blogspot.com education-portal.com cfdlearn.ca financial.kaplan.co.uk learn-spanish-online.maxupdates.tv Templete & Música www.templateswise.com/