El documento presenta los resultados de una investigación sobre el uso de Internet entre adolescentes. 1) Identifica que los estudiantes usan Internet frecuentemente para hacer tareas escolares y visitar redes sociales. 2) Señala que los principales motivos de uso son ahorro de tiempo y comodidad. 3) Concluye que el uso deficiente de Internet para la búsqueda de información académica y el exceso de tiempo en las redes sociales tienen consecuencias negativas en el rendimiento escolar.
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteNidiaJazminDguez
Con los avances tecnológicos, los hábitos de estudio para el alumno han cambiado drásticamente. Ha afectado la forma en que las clases se imparten, en cómo los estudiantes aprenden las teorías y la forma en que se presenta la información. Han quedado atrás los días de trabajar sin parar con los libros en la biblioteca garabateando notas en papel.
. Las fuentes de información online han modificado la forma en que los alumnos disponen de recursos formativos, y de la forma en que aprenden, ya no se limita a los materiales que ofrecen el profesor, ahora el límite lo pone el tiempo que deseen estar navegando online en busca de respuestas.
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteNidiaJazminDguez
Con los avances tecnológicos, los hábitos de estudio para el alumno han cambiado drásticamente. Ha afectado la forma en que las clases se imparten, en cómo los estudiantes aprenden las teorías y la forma en que se presenta la información. Han quedado atrás los días de trabajar sin parar con los libros en la biblioteca garabateando notas en papel.
. Las fuentes de información online han modificado la forma en que los alumnos disponen de recursos formativos, y de la forma en que aprenden, ya no se limita a los materiales que ofrecen el profesor, ahora el límite lo pone el tiempo que deseen estar navegando online en busca de respuestas.
A continuación paso a detallaros algunos EVAS que he visto funcionar en muchas comunidades educativas con éxito y que son open source:
http://atutor.ca/. Muy colaborativo
https://chamilo.org/es/ Sigue siendo libre
https://www.docebo.com/doceboCms/ También software libre (Licencia GPL)
http://www.claroline.net/ También libre
https://www.sakaiproject.org/ Libre y especialmente diseñado para universidades
Video del uso del internet en la educación:
https://www.youtube.com/watch?v=CmuKFTWh-UU.
Software y herramientas educativas
Custozine. Es una herramienta de la web 2.0 que te permite crear tu magacín.
GPodder. Es un receptor de podcast para Linux escrito en Python y con licencia GPL. Incluye soporte para feed://, http://, ftp:// y podcast de BitTorrent.
Photoscape. Programa gratuito para la edición fotográfica.
Blogger. Utilidad de la web 2.0 que permite la creación y gestión de un blog para hacerlo público y accesible.
Wink. Es un programa que permite registrar la actividad en la pantalla del ordenador y crear tutoriales. Además, permite añadir sonido, elementos de navegación por internet y texto.
Audacity. Software libre y de código abierto que permite registrar y editar sonidos. Está disponible para Mac OS X, Windows, GNU/Linux y otros sistemas operativos.
K-Lite codec pack. ¿Cuántas veces no hemos podido escuchar una grabación que nos han enviado porque está en un formato que no conocemos? Este paquete de códec de audio contiene algunos de los más habituales, y lo mejor de todo es que es gratuito.
LIM. Libros interactivos multimedia.
Percepción del uso de Internet de los y las estudiantes de Ingeniería en Sist...Marco Mendoza López
Hoy en día las nuevas tecnologías de información y comunicación están acometiendo todos los ámbitos de la sociedad desde el sociocultural hasta la educación, de modo particular la educación universitaria. El internet es la herramienta tecnológica que proporciona acceso rápido a la información. Asimismo, es un medio que provee información multidisciplinaria. A nivel educativo esta herramienta brinda al usuario una interacción globalizada, creando cada día nuevas formas de enseñar y aprender. El propósito de esta investigación fue analizar el uso educativo del internet en los(as) estudiantes para determinar la influencia de este medio en el desempeño académico. La metodología utilizada permitió analizar el nivel de apoyo que brinda el recurso Internet como método de aprendizaje, asimismo, determinar la importancia del internet para la realización de tareas académicas, a fin de evaluar cuáles son los diferentes usos que hacen del internet los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistema y tecnologías de la información, a su vez el estudio pretende promover una actitud responsable y analítica ante la diversidad de información que el internet proporciona, por otro lado incentivar a los docentes para que orienten a los estudiantes a realizar una búsqueda de información crítica y no promover el corte y pegue de la información, también que la biblioteca de la universidad promueva el uso de las bases de datos generando confiabilidad en el aprendizaje que de estas se puede obtener.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
2. Introducción
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad conocer y analizar la
realidad actual referente al uso de uno de los medios de comunicación más
extendidos, como es Internet.
La tecnología es un instrumento que la modernidad ha traído para facilitar y
ampliar los conocimientos y la forma de acceder
a ellos, que ha marcado una preferencia bastante por parte de la sociedad y
en especialmente en los jóvenes que se dedica al estudio donde se vale del
ordenador y del Internet para la realización de muchos de sus trabajos y
diversas actividades encomendadas por los docentes donde se les inculca el
desarrollo paulatino de la investigación.
3. Objetivo general
Identificar en los adolescentes si le están dando un mal uso a las redes sociales,
analizar la influencia en la emoción juvenil y a que peligros se pueden exponer por
tener un adecuado uso. Que tomen conciencia de que el internet y las redes
son unas herramientas de trabajo, investigación, socialización y educación.
Objetivos Específicos
- Reconocer cuales son los motivos de acceso a las redes sociales y la
información que esta brinda.
- Identificar a los peligros a los que se exponen por el uso de las redes sociales.
-Distinguir entre el buen uso y mal uso de las redes sociales.
8. Internet como herramienta de
comunicación interactiva con
fuerte capacidad de retroacción.
es una red de computadoras
alrededor del mundo, que
comparten entre sí gigantescas
cantidades de información.
intercambian información con
diversos fines como
comunicación, entretenimiento,
investigación, etc.
9. MOTIVOS DE
PREFERENCIA
HACIA
INTERNET
Existe un sinfín
de razones o
motivos para
utilizar Internet
como medio de
comunicación.
ya que es una
herramienta
que ayuda
indudablement
e en el proceso
de enseñanza y
aprendizaje.
representa un
instrumento
bastante útil
para la
investigación
detallada.
Estos últimos pueden
valerse del mismo
para comunicarse
con la escuela, hacer
algún trámite escolar
cuando lo requieran,
compartir, consultar
y/o enviar
información
importante.
11. Propuestas:
Hacer campañas sobre la importancia del internet sus ventajas y desventajas en los jóvenes
1. La frecuencia de uso de Internet de los jóvenes para hacer sus trabajos escolares es muy alta.
2.- Las actividades personales que hacen en Internet los estudiantes son principalmente enviar correos
electrónicos y visitar las redes sociales como Facebook y Twitter.
3.- Los motivos principales por lo que los estudiantes utilizan Internet para realizar sus trabajos escolares
son por el ahorro de tiempo y la comodidad.
4.- El modo de búsqueda de información que tienen los estudiantes para fines académicos en Internet es
deficiente.
5.- La principal consecuencia que genera el uso de Internet en los estudiantes en el ámbito escolar es una
notable disminución de tiempo dedicado a los deberes escolares.
12. TOMARLO COMO HERRAMIENTA PARA EL ESTUDIO
1.- Conocer la frecuencia de usar el Internet para realizar trabajos escolares.
3.- Establecer motivos principales por los cuales preferimos utilizar Internet que
otro medio de información para realizar los trabajos escolares.
4.- Analizar cómo es la búsqueda de información en Internet para realizar los fines
académicos.
5.- Identificar la principal consecuencia que genera el mal uso de Internet por los
jovenes.
13. CONCLUSIONES:
Hoy en día el Internet es un medio utilizado por todas las personas del mundo para realizar
infinidades de actividades de carácter, ya sea, educativo, empresarial, informativo, deportivo,
de comunicaciones, etc., es por este motivo que la web es un elemento de desarrollo para el
ser humano, que cada día avanza más y más y nos facilita la vida ayudándonos a economizar
recursos.
La fácil accesibilidad de Internet y la exigencia como difusión en el uso del mismo dentro de
los programas académicos, han traído como resultado que los estudiantes sean actualmente
usuarios cautivos de dicho medio para todas sus actividades tanto académicas como
personales, los cuales se valen de él para elaborar sus tareas escolares, tales como
esquemas, gráficas e investigaciones.
La internet desarrolla un proceso educativo de interacción entre profesores y estudiantes y
entre los propios estudiantes, rompiendo barreras espaciotemporales, independientemente
del lugar en el cual se encuentren, por lo que el proceso se realiza bajo condiciones
cómodas para el estudiante y aún más, para la propia participación del profesor.
14. RECOMENDACIONES:
Sería de gran utilidad que las personas en la actualidad se mantenga en constante practica de lo que es la
computación y sus actualizaciones y avances para que de esta manera no tengan ningún inconveniente, ya
que a diario se recurre a la tecnología para la obtención de información, recurriendo al Internet como medio de
consulta de gran utilidad para grandes y pequeños en cualquier circunstancia ya sea por Educación.
Usar el Internet es de gran aporte a nuestro conocimiento ya que nos ayuda a las investigaciones, deberes,
entre otros; pero siempre se debe respetar los derechos de autor y no plagiar.
Gracias al internet y a su evolución se puede estudiar vía online, que es cómodo para las personas que no
pueden asistir a un centro educativo.