El documento describe la quema de libros ordenada por el jefe del III Cuerpo de Ejército en 1976 en Argentina, donde se quemaron obras de autores como Proust, García Márquez y Cortázar. El golpe militar de 1976 inició una sistemática represión cultural bajo la doctrina de seguridad nacional, incluyendo la quema de libros, censura, prohibición de autores y ataques contra editoriales, con el objetivo de transformar a los ciudadanos en seres despolitizados y aislados.
Actitudes de la música durante la última dictadura militar (1976 1983) en Arg...Mariano Villa (Dager XIV)
Breve ensayo acerca de la música durante el autodenominado Proceso de Reorganización Nacional, acaecido en Argentina entre 1976 y 1983. La investigación no guarda mayores pretensiones que la de una voluntariosa entrega compilatoria y direccionada de datos de público acceso.
Actitudes de la música durante la última dictadura militar (1976 1983) en Arg...Mariano Villa (Dager XIV)
Breve ensayo acerca de la música durante el autodenominado Proceso de Reorganización Nacional, acaecido en Argentina entre 1976 y 1983. La investigación no guarda mayores pretensiones que la de una voluntariosa entrega compilatoria y direccionada de datos de público acceso.
Análisis de las representaciones vigentes sobre el 12 de octubre en Tucumán Argentina, en octubre de 2011 por alumnos de la carrera de letras de la facultad de filosofía y letras de la Universidad Nacional de Tucumán.
En este presentación de la plataforma powerpoint para ser publicada en slideshare se pretende dar a conocer los diferentes movimientos literarios que existieron en el siglo xx para que alas personas se les haga mas fácil aprender este maravilloso tema del área de comunicación o mayor mente conocido como lengua castellana
Análisis de las representaciones vigentes sobre el 12 de octubre en Tucumán Argentina, en octubre de 2011 por alumnos de la carrera de letras de la facultad de filosofía y letras de la Universidad Nacional de Tucumán.
En este presentación de la plataforma powerpoint para ser publicada en slideshare se pretende dar a conocer los diferentes movimientos literarios que existieron en el siglo xx para que alas personas se les haga mas fácil aprender este maravilloso tema del área de comunicación o mayor mente conocido como lengua castellana
Muy bueno. Acá van a encontrar fotos y descripciones sobre los libros prohibidos durante la última dictadura militar en Argentina (1976-1983). Esto es fundamental, dado que el debate ha quedado -por cuestiones obvias- clausurado a la discusión en torno a la violencia ejercida por parte de la Junta Militar hacia los desaparecidos, torturados y asesinados. Sin embargo, hubo una serie de políticas importantes tendientes a controlar la producción, circulación y recepción de libros considerados "subversivos". Para ello, se crearon instituciones, se nombraron dirigentes y se utilizaron otros aparatos del estado. Muchas editoriales han recibido denuncias, amenazas y hasta violencia directa a causa de su trabajo: sacar libros y ponerlos a disposición del público que quiera leerlos. Algo similar ocurrió con la música: sabrán que estuvo prohibido, por ejemplo, Queen. En el caso de los libros, sorprende hallar en este listado un libro titulado "El inglés para los niños", realizado por una autora rusa (¿habrá sido ese el motivo de su prohibición?). Es una lectura sumamente recomendada, no solo para conocer otra arista del Terrorismo de Estado, sino también para tentar a la curiosidad y empezar a buscar las justificaciones por parte de los que realizaron esto. Entre ellas, desde luego, se hallaba el completo desconocimiento acerca de las operaciones de lectura, de las problemáticas vinculadas con el lenguaje (y la lengua) y una incapacidad a la hora de comprender cómo funciona el mercado del libro. Así como los cuerpos y los testimonios son prueba tangible de que todo esto es inaceptable, las historias que tejen estos títulos resultan importantes para seguir elaborando y redefiniendo el concepto de Memoria, dado que esta no puede sino ser activa.
El Ser de España o el Problema de España es el nombre que suele designar un debate intelectual acerca de la identidad nacional española que surge con el regeneracionismo a finales del siglo XIX, y coincidiendo con el surgimiento de los nacionalismos periféricos.
3. El 29 de abril de 1976, Luciano
Benjamín Menéndez, jefe del
III Cuerpo de Ejército con
asiento en Córdoba, ordenó
una quema colectiva de libros,
4. entre los que se hallaban
obras de Proust, García
Márquez, Cortázar, Nerud
a, Vargas Llosa, Saint-
Exupéry, Galeano...
5. Dijo que lo hacía "a fin de que no
quede ninguna parte de estos
libros, folletos, revistas... para
que con este material no se siga
engañando a nuestros hijos".
6. Y agregó: "De la misma manera que
destruimos por el fuego la
documentación perniciosa que afecta
al intelecto y nuestra manera de ser
cristiana, serán destruidos los
enemigos del alma argentina".
(Diario La Opinión, 30 de abril de 1976).
7. El golpe militar del 76
constituye un momento de
inflexión en la historia
Argentina, a partir de la
aplicación sistemática de la
doctrina de la seguridad
nacional, instrumentadas
para aplicar las recetas del
Fondo Monetario
Internacional.
8. La instalación
sistemática del terror, de
la cultura del
miedo, como la relación
fundante entre el Estado
y los individuos,
no ciudadanos-no sujetos
sociales ni políticos-.
9. La educación es una de
las victimas centrales.
Con ellas caen, las ideas
el pensamiento crítico, el
lenguaje y la memoria
histórica
10. Culturicidio delito contra el
derecho de gentes
consistentes en la
aniquilación intencional de
las creaciones, objetos y
valores culturales patrimonio
de un pueblo, indispensables
para la construcción de sus
subjetividades de su
identidad nacional,
11. con el propósito de
transformar a los sujetos
sociales en seres diferentes
en individuos
despolitizados, temerosos, a
islados, del
colectivo, disciplinados
según los intereses del
sector dominante.
12. La quema de libros fue para el
Proceso una práctica "purificadora"
del ser nacional.
Hubo otros fuegos que encendieron
quienes temían una represalia por
tener una biblioteca que los
inquisidores podían calificar como
"subversiva". Otro recurso fue tirar
libros en inodoros y pozos ciegos o el
enterramiento como destino de la
literatura y la prensa que podía servir
como pretexto para un operativo.
13. "Las prohibiciones se
instalaron en todo el ámbito
educativo y cultural. Las
famosas “listas” con los
nombres de
escritores, compositores y
artistas “no autorizados”
circulaban por
radio, TV, diarios, librerías y
escuelas. Se los hacía
“invisibles”, “no
audibles”, “no estaban”.
14. En 1976 se edita el libro
para niños, Un elefante
ocupa mucho espacio, de
Elsa Bornemann que gana
premios internacionales.
Un año después era
prohibido en la Argentina
por relatar una huelga de
animales."
15. La represión cultural se manifestó
también en la desaparición de
escritores, en un plan específico
instrumentado en el ámbito
educativo (conocido como
Operación Claridad) y en los
ataques contra editoriales. En este
sentido, los casos más alevosos
tuvieron como víctimas a la
Editorial Universitaria de Buenos
Aires (Eudeba) y al Centro Editor
de América Latina (Cedal).