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Quijote 2a parte
- 1. COLEGIO ALHAMBRA EL QUIJOTE TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: EL QUIJOTE NIVEL AL QUE VA DIRIGIDO: Segundo Ciclo de Educación Primaria (4º nivel) DESCRIPCIÓN: Diferentes diapositivas que muestran la historia del Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, con sus aventuras y desventuras. Localización de las rutas y autor de la obra. Se proponen ejercicios de gramática sobre textos de la novela, con preguntas de comprensión lectora y audiovisual . También se introducen actividades más lúdicas, como realizar un karaoke y resolver crucigramas. FORMA DE TRABAJO PROPUESTA: Participación de toda la clase, bajo la dirección del profesor. - Las actividades de comprensión lectora y audiovisual las realizará el alumno de forma individual en su cuaderno, para posteriormente resolverlas en la PDI o con las ventanas de autocorrección. - Los alumnos dispondrán de un tiempo individual de preparación en los ejercicios de gramática y otro de trabajo cooperativo, donde las diferentes respuestas puedan ser contrastadas. Las soluciones de los ejercicios serán escritas por un alumno saliendo a la pizarra. El resto del grupo las corregirá en su ficha de trabajo y sus contenidos deberán coincidir con lo expuesto en la PDI.
- 2. COLEGIO ALHAMBRA EL QUIJOTE CONTENIDOS: OBJETIVOS: - Lectura y comprensión de un texto narrativo. - Comprender un texto narrativo. - Uso lúdico del lenguaje. - Leer a la velocidad adecuada un texto narrativo. - Asociación de textos a imágenes y vídeos. - Relacionar un texto con una imagen. - Lectura individual, en voz alta y en cadena. - Jugar con el lenguaje. - Valoración y aprecio de los textos literarios - Aprender a describir un lugar o una persona como fuente de conocimiento de otras épocas. de forma oral y escrita. - Los tiempos verbales. - Comprender los conceptos de verbo, infinitivo y conjugación. - Palabras monosílabas, bisílabas, trisílabas y polísilabas. - Diferenciar palabras monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas. - Acentuación. - Reconocer palabras agudas, llanas y esdrújulas. - Nombres propios. - Diferenciar los tiempos verbales. - Artículos. - Entresacar de un texto nombres propios y artículos. - Análisis morfológico. - Aprender a realizar análisis sintáctico de las oraciones y - Análisis sintáctico. Sintagma nominal y verbal. morfológico de las palabras. - Reconocer dentro de una oración el sintagma nominal y verbal.
- 3. El Quijote Ana Velilla MagdalenaHernández
- 4. Miguel de Cervantesy Saavedra Nació el 29 de Septiembre de 1547 en Alcalá de Henares, Madrid. En su niñez vivió por Valladolid , Córdoba y Sevilla, en esta última realizó sus estudios y se aficionó al teatro. En 1566 su familia se estableció definitivamente en Madrid, donde dio sus primeros pasos en su carrera literaria. En 1569 se establece en Roma, donde realizo como voluntario el servicio militar. Cervantes era un soldado que participó en la batalla naval de Lepanto , donde se convirtió en un héroe aunque en la batalla dejaría inutilizada para siempre su mano izquierda. Cervantes decide volver a España pero su barco fue apresado por corsarios berberiscos, su encierro duró cinco años. En 1603 se instaló en Valladolid , ya se dedicaba a la escritura del Quijote, que se publicó en 1605. Cervantes se considera como el más grande escritor de todos los tiempos y uno de los mejores escritores de la literatura universal. Se describe así mismo: Este que veis aquí, de rostro aguileño,cabello castaño, frente lisa y desembarazada,de alegresojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; la barba de plata, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes me- nudos ; el cuerpo ni grande ni pequeño, la color viva,antes blanca que morena ; algo cargado de espaldas, y no muy ligero de pies.
- 5. Comprensión lectora ¿Cuándo ydonde nació Cervantes ? ....................................................................................................................................................................................... ¿En qué ciudades de España vivió? .......................................................................................................................................................................................... ¿Cómo se llamaba la batalla, donde perdió su mano ? ......................................................................................................................................................................................... ¿Quienes tuvieron prisionero a Cervantes? ¿Cuánto tiempo? ......................................................................................................................................................................................... ¿En qué año se publicó D. Quijote de la Mancha? ¿EN qué siglo? .......................................................................................................................................................................................... Describe a D. Miguel de Cervantes: ........................................................................................................................... ......................................................................................................................... ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ .......................................................................................................................... ........................................................................................................................... ......................................................................................................................... ........................................................................................................................ .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... Valladolid Vallad oliz
- 6. El ingenioso hidalgo DOn Quijote de la mancha Ruta de las aventuras Zaragoza y el río Ebro Idealización de Barcelona en la época Cervantes El Toboso cuevas de Montesino Puerto Lápice (Venta de D.Quijote) Lagunas de Ruidera Sierra Morena Campos de Montiel
- 7. http://www.youtube.com/watch?v=_WyO7yDvaJk Don Alonso Quijano Comunicación audio visual: Observa con atención, y luego contesta: 1º A ¿Con quién vivia don Quijote? .................................................................................................................................................................................................. .......... B ¿Qué tipos de libros leía? .................................................................................................................................................................................................. .......... C ¿Qué necesitaba don Quijote para ser caballero andante? .................................................................................................................................................................................................. ............ D ¿Por qué se puso el sobrenombre "De la Mancha"? .................................................................................................................................................................................................. ................ E ¿De quién eran las armas? y ¿ En qué estado se encontraban? .................................................................................................................................................................................................. ................ .................................................................................................................................................................................................. ................ 2º Empareja cada caballo con su jinete D. Quijote Bucéfalo Babieca Alejandro Magno El Cid Rocinante Campeador Autocorrección: B C 1º Con un ama y una sobrina _ A -Libros de caballerría _ Armas, un nombre y una dama De la Mancha ,por haber nacido en esa tierra _ De sus D abuelos, oxidadas y llenas de moho. E 2º Rocinante y El quijote Babieca y el Cid Bucéfalo y AlejandroM.
- 8. KARAOKE DEL QUIJOTE video Hacia el Toboso http://www.youtube.com/watch?feature =endscreen&NR=1&v=7IykswbcGMI Comprensión audivisual. Autocorrección: 1º.- ¿Cómo se llaman las tres campesinas? 1º.- Petra , Juana y Aldonza ...................................................................................................................... 2º.- En el Toboso 2º.- ¿En qué pueblo vivían? 3º.- Cada vez que me miras ....................................................................................................................... me das un golpe. 3º.- Escribe el estribillo de la canción. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ .......................................................................................................................
- 9. La aventura delos leones. Sancho había ido a comprar queso cuando oyó que don Quijote le llamaba porque veía una carreta con banderas y necesitaba un casco para acometer la gran aventura que su imaginación le anticipaba. Era tal la agitación del caballero que se puso el casco sin fijarse que estaba lleno de queso y al sentir algo líquido saliendo de su cabeza, por un momento creyó que su cerebro se derretía, pero luego culpó a Sancho y éste se defendió alegando que se trataba de un casco mágico. Inmediatamente, el hidalgo quiso saber que había en la carreta: eran dos leones; Don Quijote mandó que los soltasen, ya que quería pelear con- tra las fieras para probar su valentía .Puesto que nadie pudo convencerlo de lo contrario, todos corrieron a refugiarse . Se abrieron las puertas de una de las jaulas pero el león no quiso salir. Alegando Don Quijote que esto se debía al temor que había creado en la fiera su presencia, desde entonces se puso el sobrenombre de Caballero de los Leones. http://www.youtube.com/watch?f video eature=endscreen&NR=1&v=c4 WzFGP2fwE Después de una lectura individual , realiza estas actividades : 1º.- Escribe todos los verbos que estén en infinitivo y di a que conjugación pertenecen: 1ª conjugación (.....) 2ª Conjugación (......) 3ª conjugación (.....) ..................................... .................................... ....................................... ..................................... ................................... .................................... 2º.- Escribe tres palabras mososílabas,tres bisílabas, tres trisílabas y otras tres polisílabas del primer párrafo del texto. monosílabas bisílabas trisílabas polisílabas ................... ................ ...................... .......................,.... ................. ................ ...................... ............................ ................. .................. ........................ ........................... Autocorrección 1ª.- AR: comprar, ER: acometer IR: sentir pelear saber sali probar 1ª conjugación 2ª conjugación 3ª conjugación 2º.- 1 sílaba 2 sílabas 3 sílabas 4 sílabas a Sancho Quijote agitación que ido hidalgo imaginación don queso llamaba anticipada le cuando carreta alegando con oyó polisílaba monosílaba bisílaba trisílaba
- 10. Las Aventuras enel Castillo del Duque Casualmente, Don Quijote y Sancho se encontraron con una bella cazadora. Esta señora ya había leído la primera parte de la historia de estos personajes por lo que ya sabía de su locura. Se alegró de conocerlos personalmente y fue corriendo a darle la noticia a su marido. Cuando la pareja de duques volvió a donde estaban Don Quijote y Sancho, éste último se enredó con una soga sufriendo su amo por ello una caída. Los ociosos nobles vieron la opor- tunidad perfecta para dar rienda suelta a su imaginación burlándose de ellos a través de una serie de farsas que les prepararon mientras se alojaban en su cas- tillo. Al llegar, Don Quijote fue recibido ceremoniosamente, pero no ocurrió lo mismo con Sancho, que se peleó con una dueña a la que le había pedido que le cuidara el rucio. Durante la comida en la que el caballero ocupó la cabecera de la mesa estuvo hablando de Dulcinea. Luego, unas doncellas lo bañaron y lo acostaron para que durmiese. Actividades: 1º Lectura silenciosa del texto. 2º Escribe los nombres propios que veas en el texto. : ................................................................................ 3º Escribe las preposiciones que estén en el texto. (No las repitas) ................................................................................................................................... Autocorrección: 1º.- D. Quijote - Sancho 2º.- con, de, por, a, en.
- 11. El Viaje enel Caballo Clavileño Aún en el palacio de los duques, en el transcurso de otra de las farsas que éstos les habían preparado, Don Quijote estaba dispuesto a enfrentarse al gigante Malambruno para ayudar a una agraviada dama. Como el reino en el que se encontraba es- taba muy lejos, los duques le ofrecieron su caballo volador para que pudieran viajar más velozmente. Este, en realidad, era un caballo de madera. Montaron en él con los ojos vendados; entonces los sirvientes comenzaron a uti- lizar fuelles para simular el viento y prendieron estopas para si- mular el cercano calor del sol. Cuando se suponía que habían llegado, salieron disparados del caballo al estallar unos cohetes puestos allí a propósito. Actividades: Subraya y analiza los artículos indeterminados que contenga el texto. (Escribe el artículo y el nombre al que acompaña) . * ................................................................................................ * ............................................................................................... *.................................................................................................... Busca en el diccionario las palabras: Estopa: ....................................................................................................................................... Farsa : ......................................................................................................................................... Agraviada : .................................................................................................................................... Autocorrección: Una dama .- Una :art. indeterminado, género femenino ,número singular. 1º.- Un caballo.-Un : art. indeterminado, género masculino, número singular. Unos cohetes.- art. indeterminado, género masculino, número plural. 2º Estopa.- S.F./ Parte basta y gruesa del lino o del cáñamo,que se usa para la fabricación de telas y de cuerdas. Farsa.-S.F./ Enredo o trampa ingeniosa para ocultar algo o engañar. Agraviada.- Se busca agravio.- S F./Ofensa o insulto muy grave contra la honra o dignidad de alguien
- 12. El gobierno deuna isla El duque dijo a Sancho que se preparase para viajar a la ínsula donde ya lo esperaban como gobernador.Don Quijote, comenzó a aconsejarle sobre como debía actuar para ser un buen gobernante . Advertidos todos en la ínsula de la burla, Sancho fue recibido ce- remoniosamente y con gran júbilo.Lo primero que hizo fue admi- nistrar justicia para probar sus aptitudes como gobernador.Sancho solucionó bien todos los conflictos y fue llevado a palacio,dónde se le ofreció un gran banquete; a su lado estaba el médico quien orde- naba que le retiraran el plato justo en el momento de empezar a comer; y así uno a uno, sin que él llegara a probar bocado de ninguno. Disgustado Sancho ordenó que lo sacaran del http://www.juntadea salón. Cuando pensó que iba a comer tranquilo, llegó una carta del duque previniendo a Sancho sobre unos espías que intentaban ndalucia.es/averroe envenenarlo. Él ya no aguantaba el hambre y pidió que le trajesen un pedazo de pan y uvas; pero le dijeron que debía esperar hasta la cena. s/recursos_informati cos/concurso2005/4 5/index.html Actividades: Escribe tres palabras esdrújulas y tres agudas que se acentúen . Esdrújulas Agudas ........................... ............................ Autocorrección: Autocorrección: llegó ............................ ............................... ínsula pensó júbilo comenzó ........................... médico .............................. salón pidió Escribe tres palabras llanas que no se acentúen. LLanas ......................... .......................... ......................... Autocorrección: duque Sancho donde sobre como
- 13. Fin del Gobiernode Sancho Siete días llevaba Sancho como gobernador. De noche, mientras dormía, un repentino ataque del enemigo sorpredió a la población y con el sonido de las campanas y el murmullo de la multitud, Sancho se despertó asusta- do y salió a medio vestir. Sus sirvientes se apresuraron a cubrirlo con dos escudos largos, pero Sancho se cayó y no consiguió levantarse. Desde el suelo escuchaba los gritos de la gente y sentía cómo le pisaban . Luego anunciaron la victoria y todo quedó en calma.En cuanto lo levantaron del suelo , Sancho se vistió , aparejó su burro y anunció que había decidido marcharse. Actividades: 1ª Copia la primera oración y analiza sintácticamente. .............................................................................................................................................................. Sujeto:......................................... Predicado :.................................................................................................................................................... 2º.- Analiza morfológicamente Luego anunciaron la victoria y todo quedó en calma. Luego:..................................................................................................................................... anunciaron: .......................................................................................................................... la: ............................................................................................................................................. victoria..................................................................................................................................... y................................................................................................................................................... todo.......................................................................................................................................... quedó......................................................................................................................................... . en .............................................................................................................................................. calma ....................................................................................................................................... Autocorreción. Siete días llevaba Sancho como gobernador. Sujeto.- Sancho Predicado.- Siete días llevaba de gobernador Luego anunciaron la victoria y todo quedó en calma. 1º Luego.- Adverbio de lugar anunciaron.- verbo anunciar 1º conjugación,3º persona plural del pretérito indefinido. la.- artículo determinado , género femenino ,número singular. victoria.- Sustantivo( nombre común )género femenino número singular. y.- conjunción (enlace). todo.- Adverbio de cantidad. quedó.- verbo quedar 1ª conjugación. en.- Preposición. calma.-Adjetivo 2º
- 14. El enfrentamiento conel caballero de la blanca luna Un caballero muy bien armado desafió a don Quijote y quedó acordado que si aquel salía vencedor, el hidalgo volvería a su aldea retirándose por un año de sus aventuras. El hidalgo aceptó el reto, encomendándose a su señora Dulcinea del Toboso, pero, desafortunadamente, salió vencedor el Caballero de la Blanca Luna. Obligado por don Antonio Moreno, el Caballero de la Blanca Luna le reveló que era Sansón Carrasco y que había luchado contra don Quijote para lograr que volviera al pueblo y se curase de su locura.Esta derrota había hecho que el hidalgo estuviera sumamente triste y melancólico. Lee con atención el texto , y realiza un cómic sobre este capítulo.
- 15. "El Final" Enfermedad, Testamento y Muerte de Don Quijote Don Quijote enfermó no se sabe si de tristeza o por designios de Dios. Estaba postrado en cama, pero un día salió del sopor en que se había mantenido para reconocer la locura en la que cayó por su afición a los libros de caballería. Todos estaban convencidos de que don Quijote había recobrado el jui- cio y trataban de levantarle el ánimo, recordándole su interés por la vida pastoril, sin embargo, él les pidió que olvidaran todos esos temas y que le buscaran un confesor y un escribano, pues sentía que se le iba la vida. El cura escuchó la confesión y Alonso Quijano, el Bueno, hizo su testa- mento a favor de la sobrina, el ama y su fiel escudero. Llegó el momento esperado y todos lloraron la muerte del ilustre personaje http://www.youtube.com/watch?v= atZxpRSOzZU&feature=related Actividades: 1º leer atentamente el texto, después escuchamos y observamos con atención el vídeo sobre este capítulo. 2º.- Escribimos cuatro oraciones ,que hagan un pequeño resumen de la muerte de D. Quijote. 1ª 2ª 3ª 4ª
- 16. Pasatiempos http://centros2.pntic.mec.es/cp.generacion.del.27/ aulavirtual/primer/lengua/quijote/hot/CRUCIGRAM A.htm
- 17. Cada oveja consu pareja I Personaje central de la famosa obra de Miguel de Cervantes, también llamado Autor de la famosa novela ''Don Quijote de la ''El Caballero de la Triste Mancha''. Figura''... Considerada la obra máxima de la literatura universal, haciendo merecedor a su autor del sobrenombre ''Príncipe de LORENZO ALDONZA los Ingenios''... Moza labradora, de muy buen parecer, de quien Don Quijote anduvo enamorado y a la que llamó ''Dulcinea del Toboso'', DULCINEA DEL TOBOSO porque era natural de aquel pueblo... Personaje que sólo existió en la mente de Don Quijote, que correspondía a Aldonza Lorenzo, labradora vecina Labrador vecino de Alonso Quijano (''Don Quijote''), del famoso hidalgo... de Cervantes acompaña a que en la novela aquél en sus aventuras, como su escudero... Continua EL VIZCAINO Escudero de una noble dama, de nombre sancho Azpeitia, que mantiene singular duelo con Don Quijote, haciendo gala de su gallardía... MARITORNES Moza de origen asturiano que sirve a los huéspedes de la venta de Juan Palomeque, en la novela ''Don Quijote de la Mancha''... . MAESE NICOLÁS Barbero del ''lugar de La Mancha'', en que Cervantes sitúa el solar del famoso caballero Don Quijote. Amigo y visitante asiduo del Ingenioso Hidalgo
- 18. Cada oveja consu pareja II ROCINANTE Rocín flaco de Don Quijote, según nombre elegido por su dueño, por parecerle GALGO al caballo de adecuado un andante caballero... Galgo corredor mencionado por Cervantes como perro fiel del famoso Caballero de la PEDRO PÉREZ LIC. Triste Figura en susenemigo de la lectura de Cura, cacerías... los libros de caballerías y visitante asiduo de la casa de . Don Quijote... MAESE NICOLÁS Barbero del ''lugar de La Mancha'', en que Cervantes sitúa el solar del famoso caballero Don Quijote. RUCIO Amigo y visitante asiduo del Ingenioso Modesta montura de Hidalgo Sancho Panza, el fiel compañero de Don Quijote en sus aventuras...
- 19. Cada oveja consu pareja III SOBRINA DE DON QUIJOTE Muchacha que ''no llegaba a los veinte'', sobrina de MARITORNES Don Moza de Quijano, que en la Alonso origen asturiano que sirvenovela de famosa a los huéspedes Cervantes de la venta de Juan Palomeque, en la novela de habita en la misma casa EL VENTERO su tío... ''Don Hostelero, llamado Juan Palomeque Quijote de la Mancha''... a quien Don Quijote, en la famosa novela de Cervantes, confunde con el alcaide de unaVIZCAINO EL fortaleza... Escudero de una noble dama, de nombre sancho Azpeitia, que mantiene singular duelo con Don Quijote, haciendo gala de su gallardía...