El documento describe los elementos necesarios para planificar programas de radio educativos efectivos. Se debe investigar al público objetivo, elegir el tema, día y duración apropiados. El nombre del programa debe ser original y memorable. No se debe improvisar sino seguir un guión planificado. La radio educativa busca motivar reflexión e informar, enseñar nuevas habilidades, y modificar conductas de manera positiva. Diferencia de la radio comercial que busca ganancias mientras la educativa es no lucrativa y apoya la enseñanza.