El documento explica tres tipos de razonamiento: inductivo, deductivo y abductivo. El razonamiento inductivo concluye que todos los automóviles son de hierro basado en evidencia específica. El razonamiento deductivo concluye que todos los objetos caen a la misma velocidad basado en una premisa universal. El razonamiento abductivo infiere de dónde provienen unas piedras blancas.

1. EL
RAZONAMIENTO
Razonamiento inductivo
Premisa: Mi automovil esta hecho de hierro.
Premisa: El automovil de Alberto esta hecho de
hierro.
Premisa: El automovil de Gloria esta hecho de
hierro.
Conclusion: todos los automoviles estan hechos
de hierro.
Razonamiento deductivo
Premisa: (universal) La fuerza de gravedad
atrae a todos los objetos hacia el centro de la
tierra con una fuerza y velocidad constantes.
Premisa: (particular) Al soltar un objeto redon-
do de 3 kilogramos, desde una altura de 10
metros, y tarda en un segundo en llegar al
suelo.
Premisa: (Particular) Al soltar un objeto redon-
do de .2 kilogramos (200 gramos), desde una
altura de 10 metros y tarda un segundo en
llegar al suelo.
Conclusion: Independientemente del peso,
todos los objetos son atraídos con la misma
fuerza y tardan el mismo tiempo en llegar al
suelo.
Razonamiento abductivo
Regla: "Todos las piedras de la bolsa x son
blancas".
Caso: "Estas piedras son blancas"
Abduccion: "Estas piedras proceden de la bolsa
x".
E J E M P L O S
EL RAZONAMIENTO
Integrantes:
 David Yépez
 Rikzon Castillo
SECCIÓN: MI91
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Universitaria
Universidad Fermín Toro
Cabudare-Lara
“El género humano tiene, para
saber conducirse, el arte y el
razonamiento”.
Aristóteles

2. EL RAZONAMIENTO
Razonamiento es el proceso y el resultado de
razonar. Este verbo, por su parte, consiste
en organizar y estructurar las ideas para arri-
bar a una conclusion.
Un razonamiento, por lo tanto, implica una
cierta actividad mental que deriva en
el desarrollo de conceptos. Estos conceptos
pueden emplearse con fines persuasivos o para
llevar a cabo una cierta demostracion.
El razonamiento, en definitiva, posibilita la
resolucion de problemas y el aprendizaje a
traves de la logica, la reflexion y otras herra-
mientas. De acuerdo a la actividad mental en
cuestion, es posible diferenciar entre mas de
una clase de razonamiento.
R a zo n a m i e n t o l ó g i c o
En un sentido restringido, se llama razonamiento
logico al proceso mental de realizar una inferencia de
una conclusion a partir de un conjunto de premisas. La
conclusion puede no ser una consecuencia logica de las
premisas y aun así dar lugar a un razonamiento, ya que
un mal razonamiento aun es un razonamiento en senti-
do amplio, no en el sentido de la logica. Los razona-
mientos pueden ser validos (correctos) o no validos
(incorrectos).
Dentro de este grupo, se puede hablar de los siguien-
tes tipos de razonamiento, entre otros:
 Razonamiento inductivo.
 Razonamiento deductivo.
 Razonamiento abductivo.
E l
r a z o na m i e n to R a zo n a m i e n t o
a r g u m e n ta t i v o
Esta asociado a los argumentos vinculados
con la produccion del lenguaje. Un argumento,
en este sentido, expresa en palabras el resulta-
do de un razonamien-
to.
Podemos ver como
funciona un razona-
miento en numerosos
ejemplos.
Supongamos que
un hombre que esta sentado en la playa anali-
za la posibilidad de nadar un rato en el mar.
Mientras se encuentra sobre la arena, observa
como un guardavida (socorrista) rescata a un
banista que estaba siendo arrastrado por la
corriente. Cinco minutos despues, se repite
una escena similar. Desde la orilla, el hombre
finalmente decide no ingresar al oceano: su
razonamiento indica que es un día peligroso
para nadar.