Esta rúbrica será utilizada para realizar la evaluación de la tarea New about the enviroment del proyecto eTwinning "Taking carare about the world" en 5º del Colegio San Gregorio en Aguilar de Campoo

1. Colegio San Gregorio-La Compasión
P/ Soto, 2 - 34800 Aguilar de Campoo, Palencia
Tlf.: 979.122.878
RÚBRICA EVALUACIÓN
eTwinning Task – News about water
PUNTUACIÓN
CRITERIO
4
EXCELENTE
3
BIEN
2
REGULAR
1
MAL
REDACCIÓN EN
KIDBLOG
El post está realizado
correctamente. Se introduce y
escribe de forma adecuada en el
kidblog (Título, introducción, SWAY,
diario de aprendizaje, despedida y
etiquetas)
El post no se introduce y ni se
escribe de forma adecuada en el
kidblog, falla algún apartado.
(Título, introducción, SWAY,
diario de aprendizaje, despedida
y etiquetas)
El post no se introduce y ni
se escribe de forma
adecuada en el kidblog, fallan
algunos apartados.
(Título, introducción, SWAY,
diario de aprendizaje,
despedida y etiquetas)
El post no se introduce y ni se
escribe de forma adecuada en
el kidblog, fallan algunos
apartados.
(Título, introducción, SWAY,
diario de aprendizaje,
despedida y etiquetas)
SWAY El SWAY tiene la estructura
solicitada: Título, titular de la
noticia, resumen y foto, podcast con
seis oraciones, oraciones sobre la
comida y oraciones acerca del
timetable.
El SWAY tiene la estructura
solicitada: Título, titular de la
noticia, resumen y foto, podcast
con seis oraciones, oraciones
sobre la comida y oraciones
acerca del timetable. (faltan dos
oraciones entre todos los
apartados)
El SWAY tiene la estructura
solicitada: Título, titular de
la noticia, resumen y foto,
podcast con seis oraciones,
oraciones sobre la comida y
oraciones acerca del
timetable. (faltan entre dos
y cuatro oraciones entre
todos los apartados)
El SWAY tiene la estructura
solicitada, pero no incluye
alguna de las partes: Título,
titular de la noticia, resumen y
foto, podcast con seis
oraciones, oraciones sobre la
comida y oraciones acerca del
timetable. (faltan más de
cuatro oraciones entre todos
los apartados)
ORGANIZACIÓN
DEL PODCAST
Contiene todas las oraciones y sigue
el guion.
Contiene todas la oraciones pero
no sigue el guion.
No contienen todas las
oraciones pero sigue el guion.
No contiene todas las
oraciones ni sigue el guion.
CONTENIDOS Los contenidos de los productos han
sido trabajados en profundidad, las
explicaciones se atienen a los
contenidos didácticos adquiridos
Los contenidos de los productos
han sido trabajados en
profundidad, pero las
explicaciones no se atienen a los
Los contenidos de los
productos han sido trabajado
superficialmente y las
explicaciones no se atienen
Los contenidos de los
productos y las explicaciones
son vagas y no han sido
trabajadas.

2. Colegio San Gregorio-La Compasión
P/ Soto, 2 - 34800 Aguilar de Campoo, Palencia
Tlf.: 979.122.878
durante la unidad. contenidos didácticos adquiridos
durante la unidad.
contenidos didácticos
adquiridos durante la unidad.
ORTOGRAFIA El escritor no comete errores
ortográficos
El escritor comete 1 – 3 errores
ortográficos.
El escritor comete 4 – 5
errores ortográficos.
El escritor comete 6 ó más
errores ortográficos
GRAMÁTICA Y
TIEMPOS
VERBALES
(Podcast y
redacción)
Utiliza correctamente los tiempos
verbales y estructuras gramaticales.
Utiliza correctamente las
estructuras gramaticales, pero
no los tiempos verbales.
Utiliza correctamente los
tiempos verbales , pero no las
estructuras
gramaticales.
No utiliza correctamente los
tiempos verbales y estructuras
gramaticales.
DIARIO DE
APRENDIZAJE
El diario de trabajo se realiza de
forma puntual, incluyendo todos los
apartados y siendo todo ellos
explicados de forma extensa, precisa
y correcta.
El diario de trabajo se realiza
de forma puntual, incluyendo
todos los apartados y siendo
todo ellos explicados de forma
extensa, aunque no de forma
precisa y correcta.
El diario de trabajo se
realiza de forma puntual,
incluye todos los apartados y
siendo todo ellos explicados,
pero no de forma extensa, ni
precisa, ni correcta.
El diario de trabajo se realiza
de forma puntual, no incluyendo
todos los apartados.
COMPETENCIA
DIGITAL
El podcast se ha realizado y subido
correctamente. Se ha
incrustado el SWAY dentro del post
y está todo etiquetado.
El post ha sido correctamente
enviado a través de TEAMS
El podcast se ha realizado y
subido correctamente. No se ha
incrustado correctamente el
SWAY dentro del post pero
está todo etiquetado. El post ha
sido correctamente enviado a
través de TEAMS.
El podcast se ha realizado y
subido correctamente. El
SWAY No se ha incrustado
correctamente dentro del
post y no está todo
etiquetado. El post ha sido
correctamente enviado a
través de TEAMS
El podcast se ha realizado pero
no se han subido
correctamente. El SWAY no se
han incrustado correctamente
dentro del post y no está todo
etiquetado. El post ha sido
correctamente enviado a
través de TEAMS.