UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE INFORMÁTICA
NOMBRE: TATIANA JÁCOME
SEMESTRE: SÉPTIMO
OPTATIVA VII
MSc. VÍCTOR ZAPATA
2014-2014
Un entorno físico del mundo
real, cuyos elementos se
combinan con elementos
virtuales para la creación de una
realidad mixta en tiempo real.
Es el término que se usa para
definir una visión a través de un
dispositivo tecnológico
Consiste en un conjunto de
dispositivos que añaden
información virtual a la
información física ya existente.
Añada una parte sintética virtual
a lo real.
Esta es la principal diferencia con
la realidad virtual, puesto que no
sustituye la realidad física, sino
que sobreimprime los datos
informáticos al mundo real.
La realidad virtual no
sustituye la realidad
física, sino que
sobreimprime los datos
informáticos al mundo
real.)
Con la ayuda de la
tecnología (por
ejemplo, añadiendo
la visión por
computador y
reconocimiento de
objetos
La información sobre
el mundo real
alrededor del usuario
se convierte en
interactiva y digital.
La información
artificial sobre el
ambiente y los objetos
pueden ser
almacenada y
recuperada como una
capa de información
en la parte superior de
la visión del mundo
real.
Proyectos educativos
Actualmente la mayoría de aplicaciones de realidad
aumentada para proyectos educativos se usan en
museos, exhibiciones, parques de atracciones
temáticos... puesto que su coste todavía no es
suficientemente bajo para que puedan ser empleadas en
el ámbito doméstico.

Realidad aumentada

  • 1.
    UNIVERSIDAD CENTRAL DELECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE INFORMÁTICA NOMBRE: TATIANA JÁCOME SEMESTRE: SÉPTIMO OPTATIVA VII MSc. VÍCTOR ZAPATA 2014-2014
  • 2.
    Un entorno físicodel mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Es el término que se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico
  • 3.
    Consiste en unconjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente. Añada una parte sintética virtual a lo real. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real.
  • 4.
    La realidad virtualno sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real.) Con la ayuda de la tecnología (por ejemplo, añadiendo la visión por computador y reconocimiento de objetos La información sobre el mundo real alrededor del usuario se convierte en interactiva y digital. La información artificial sobre el ambiente y los objetos pueden ser almacenada y recuperada como una capa de información en la parte superior de la visión del mundo real.
  • 5.
    Proyectos educativos Actualmente lamayoría de aplicaciones de realidad aumentada para proyectos educativos se usan en museos, exhibiciones, parques de atracciones temáticos... puesto que su coste todavía no es suficientemente bajo para que puedan ser empleadas en el ámbito doméstico.