SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
REALIDAD AUMENTADA
DEFINICIONES
Una de ellas fue dada por Ronald Azuma en 1997. La definición de Azuma
dice que la realidad aumentada:
• Combina elementos reales y virtuales.
• Es interactiva en tiempo real.
• Está registrada en 3D.
• Además Paul Milgram y Fumio Kishino definen en 1994 la realidad de
Milgram-Virtuality Continuum como un continuo que abarca desde el
entorno real a un entorno virtual puro. Entre medio hay Realidad
Aumentada (más cerca del entorno real) y Virtualidad Aumentada (está
más cerca del entorno virtual).
TECNOLOGÍA
Los dispositivos de Realidad aumentada normalmente constan de un
"headset" y un sistema de display para mostrar al usuario la información virtual
que se añade a la real. El "headset" lleva incorporado sistemas de GPS,
necesarios para poder localizar con precisión la situación del usuario.
Los Sistemas de realidad aumentada modernos utilizan una o más de las
siguientes tecnologías: cámaras digitales, sensores ópticos, acelerómetros,
GPS, giroscopios, brújulas de estado sólido, RFID, etc. Los Sistemas de cámaras
basadas en Realidad Aumentada requieren de una unidad CPU potente y
gran cantidad de memoria RAM para procesar imágenes de dichas
cámaras. La combinación de todos estos elementos se da a menudo en los
Smartphone modernos, que los convierten en un posible plataforma de
realidad aumentada.
TÉCNICAS DE VISUALIZACIÓN
Display en la cabeza: Una pantalla instalada en la cabeza muestra tanto las
imágenes de los lugares del mundo físico y social donde nos encontremos,
como objetos virtuales sobre la vista actual del usuario. Los HMD son
dispositivos ópticos que permiten al usuario poder ver el mundo físico a través
de la lente y superponer información gráfica que se refleja en los ojos del
usuario.El HMD debe ser rastreado con un sensor. Este seguimiento permite al
sistema informático añadir la información virtual al mundo físico.
Display de mano: El dispositivo manual con realidad aumentada cuenta con
un dispositivo informático que incorpora una pantalla pequeña que cabe en
la mano de un usuario. Todas las soluciones utilizadas hasta la fecha por los
diferentes dispositivos de mano han empleado técnicas de superposición
sobre el video con la información gráfica.
Display espacial: La Realidad Aumentada espacial (SAR) hace uso de
proyectores digitales para mostrar información gráfica sobre los objetos
físicos. La diferencia clave es que la pantalla está separada de los usuarios
del sistema. Debido a que el display no está asociado a cada usuario,
permite a los grupos de usuarios, utilizarlo a la vez y coordinar el trabajo entre
ellos. SAR tiene varias ventajas sobre el tradicional display colocado en la
cabeza y sobre dispositivos de mano. El usuario no está obligado a llevar el
equipo encima ni a someterse al desgaste de la pantalla sobre los ojos.Esto
hace del display espacial un buen candidato para el trabajo colaborativo,
ya que los usuarios pueden verse las caras. El display espacial no está limitado
por la resolución de la pantalla, que sí que afecta a los dispositivos anteriores.
NIVELES
Nivel 0: Las aplicaciones hiperenlazan el mundo físico mediante el uso de códigos de
barras y 2D . Dichos códigos solo sirven como hiperenlaces a otros contenidos, de
manera que no existe registro alguno en 3D ni seguimiento de marcadores.
Nivel 1: Las aplicaciones utilizan marcadores –imágenes en blanco y negro,
cuadrangulares y con dibujos esquemáticos–, habitualmente para el reconocimiento
de patrones 2D. La forma más avanzada de este nivel también permite el
reconocimiento de objetos 3D.
Nivel 2: Las aplicaciones sustituyen el uso de los marcadores por el GPS y la brújula de
los dispositivos móviles para determinar la localización y orientación del usuario y
superponer “puntos de interés” sobre las imágenes del mundo real.
Nivel 3: Estaría representado por dispositivos como Google Glass, lentes de contacto
de alta tecnología u otros que, en el futuro, serán capaces de ofrecer una
experiencia completamente contextualizada, inmersiva y personal.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentadaBryan Iza
 
Realidad aumentadaa
Realidad aumentadaaRealidad aumentadaa
Realidad aumentadaajesuschus4
 
realidad aumentada
realidad aumentadarealidad aumentada
realidad aumentadamagita25
 
realidad aumentada
realidad aumentadarealidad aumentada
realidad aumentadamagita25
 
Realidad virtual y realidad aumentada
Realidad virtual y realidad aumentadaRealidad virtual y realidad aumentada
Realidad virtual y realidad aumentadajuanfer99
 
Pantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 dPantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 dMELLO0317
 
Pantallas LED y 3D
Pantallas LED y 3DPantallas LED y 3D
Pantallas LED y 3Darango446
 
ElipseAD Portfolio 2013 SP
ElipseAD Portfolio 2013 SPElipseAD Portfolio 2013 SP
ElipseAD Portfolio 2013 SPElipseAD
 
Colegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasquiColegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasquiDavyd Quinatoa
 
Presentación realidad aumentada
Presentación realidad aumentadaPresentación realidad aumentada
Presentación realidad aumentadadorisjudith
 
Realidad aumentada mildred medina
Realidad aumentada mildred medinaRealidad aumentada mildred medina
Realidad aumentada mildred medinaMildred Medina
 
Realidad aumentada en la educación
Realidad aumentada en la educaciónRealidad aumentada en la educación
Realidad aumentada en la educaciónjose sanots
 
Intrealidadaumentada home 20160510
Intrealidadaumentada home 20160510Intrealidadaumentada home 20160510
Intrealidadaumentada home 20160510omar quito
 

La actualidad más candente (18)

Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Realidad aumentadaa
Realidad aumentadaaRealidad aumentadaa
Realidad aumentadaa
 
realidad aumentada
realidad aumentadarealidad aumentada
realidad aumentada
 
realidad aumentada
realidad aumentadarealidad aumentada
realidad aumentada
 
Realidad virtual y realidad aumentada
Realidad virtual y realidad aumentadaRealidad virtual y realidad aumentada
Realidad virtual y realidad aumentada
 
Pantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 dPantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 d
 
Pantallas LED y 3D
Pantallas LED y 3DPantallas LED y 3D
Pantallas LED y 3D
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
ElipseAD Portfolio 2013 SP
ElipseAD Portfolio 2013 SPElipseAD Portfolio 2013 SP
ElipseAD Portfolio 2013 SP
 
Webinar Realidad aumentada
Webinar  Realidad aumentadaWebinar  Realidad aumentada
Webinar Realidad aumentada
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Realidad aumentada (1)
Realidad aumentada (1)Realidad aumentada (1)
Realidad aumentada (1)
 
Unidad 8
Unidad 8Unidad 8
Unidad 8
 
Colegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasquiColegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasqui
 
Presentación realidad aumentada
Presentación realidad aumentadaPresentación realidad aumentada
Presentación realidad aumentada
 
Realidad aumentada mildred medina
Realidad aumentada mildred medinaRealidad aumentada mildred medina
Realidad aumentada mildred medina
 
Realidad aumentada en la educación
Realidad aumentada en la educaciónRealidad aumentada en la educación
Realidad aumentada en la educación
 
Intrealidadaumentada home 20160510
Intrealidadaumentada home 20160510Intrealidadaumentada home 20160510
Intrealidadaumentada home 20160510
 

Destacado

Grupo B. POSADA MAGGI GILL "EXCELENCIA PUBLICITARIA"
Grupo B. POSADA MAGGI GILL "EXCELENCIA PUBLICITARIA"Grupo B. POSADA MAGGI GILL "EXCELENCIA PUBLICITARIA"
Grupo B. POSADA MAGGI GILL "EXCELENCIA PUBLICITARIA"19528588
 
Pueblos del Sur (Mérida, Venezuela): Presentación del proyecto y sensibilizacion
Pueblos del Sur (Mérida, Venezuela): Presentación del proyecto y sensibilizacionPueblos del Sur (Mérida, Venezuela): Presentación del proyecto y sensibilizacion
Pueblos del Sur (Mérida, Venezuela): Presentación del proyecto y sensibilizacionFundación Programa Andes Tropicales
 
Ejemplo Portafolio de servicios
Ejemplo Portafolio de servicios Ejemplo Portafolio de servicios
Ejemplo Portafolio de servicios Daianna Reyes
 

Destacado (7)

Grupo B. POSADA MAGGI GILL "EXCELENCIA PUBLICITARIA"
Grupo B. POSADA MAGGI GILL "EXCELENCIA PUBLICITARIA"Grupo B. POSADA MAGGI GILL "EXCELENCIA PUBLICITARIA"
Grupo B. POSADA MAGGI GILL "EXCELENCIA PUBLICITARIA"
 
Posad as
Posad asPosad as
Posad as
 
Diapositiva
DiapositivaDiapositiva
Diapositiva
 
Las Mucuposadas: un modelo para la hospitalidad comunitaria
Las Mucuposadas: un modelo para la hospitalidad comunitariaLas Mucuposadas: un modelo para la hospitalidad comunitaria
Las Mucuposadas: un modelo para la hospitalidad comunitaria
 
Pueblos del Sur (Mérida, Venezuela): Presentación del proyecto y sensibilizacion
Pueblos del Sur (Mérida, Venezuela): Presentación del proyecto y sensibilizacionPueblos del Sur (Mérida, Venezuela): Presentación del proyecto y sensibilizacion
Pueblos del Sur (Mérida, Venezuela): Presentación del proyecto y sensibilizacion
 
Portafolio de servicios
Portafolio de serviciosPortafolio de servicios
Portafolio de servicios
 
Ejemplo Portafolio de servicios
Ejemplo Portafolio de servicios Ejemplo Portafolio de servicios
Ejemplo Portafolio de servicios
 

Similar a Realidad Aumentada

Similar a Realidad Aumentada (20)

Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Trabajo de realidad aumentada
Trabajo de realidad aumentadaTrabajo de realidad aumentada
Trabajo de realidad aumentada
 
Realidad aumentada
 Realidad aumentada Realidad aumentada
Realidad aumentada
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
REALIDAD AUMENTADA
REALIDAD AUMENTADAREALIDAD AUMENTADA
REALIDAD AUMENTADA
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Colegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasquiColegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasqui
 
realidad-aumentada
realidad-aumentadarealidad-aumentada
realidad-aumentada
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
1596 jin
1596 jin1596 jin
1596 jin
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Códigos de realidad aumentada
Códigos de realidad aumentadaCódigos de realidad aumentada
Códigos de realidad aumentada
 
Codigos ra
Codigos raCodigos ra
Codigos ra
 
Colegio nacional mixto pomasqui
Colegio nacional mixto pomasquiColegio nacional mixto pomasqui
Colegio nacional mixto pomasqui
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
realidad aumentada
realidad aumentadarealidad aumentada
realidad aumentada
 
A
AA
A
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 

Último

Concursos Educativos Escolares 2024-AMILCAR.pdf
Concursos Educativos Escolares 2024-AMILCAR.pdfConcursos Educativos Escolares 2024-AMILCAR.pdf
Concursos Educativos Escolares 2024-AMILCAR.pdfJuanMarcialRomeroGlv
 
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdfkevinalexiscastillo1
 
picasso, resumen de su obra pictorica.pptx
picasso, resumen de su obra pictorica.pptxpicasso, resumen de su obra pictorica.pptx
picasso, resumen de su obra pictorica.pptxfelixhc2
 
Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.CentroEspecializacio
 
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptx
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptxFundamentos del concreto armado propiedades .pptx
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptxalexvelasco39
 
3.3 Conceptos previos sobre Lugar de Hecho.pdf
3.3 Conceptos previos sobre Lugar de Hecho.pdf3.3 Conceptos previos sobre Lugar de Hecho.pdf
3.3 Conceptos previos sobre Lugar de Hecho.pdfntraverso1
 
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptx
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptxCONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptx
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptxAndresIdrovo4
 
música de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptxmúsica de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptxyesidescudero2
 
-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx
-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx
-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docxykiara
 
3.7 Teoria General de la Fotografia de Manchas de Sangre.pdf
3.7 Teoria General de la Fotografia de Manchas de Sangre.pdf3.7 Teoria General de la Fotografia de Manchas de Sangre.pdf
3.7 Teoria General de la Fotografia de Manchas de Sangre.pdfntraverso1
 
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericialMódulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericialntraverso1
 
LOS PLANOS FOTOGRAFIA PARA TODOS LOS INTERESADOS.pdf
LOS PLANOS FOTOGRAFIA PARA TODOS LOS INTERESADOS.pdfLOS PLANOS FOTOGRAFIA PARA TODOS LOS INTERESADOS.pdf
LOS PLANOS FOTOGRAFIA PARA TODOS LOS INTERESADOS.pdfComputo7
 
TRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdf
TRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdfTRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdf
TRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdfjavierchana780
 
Introduccion-a-la-conservacion-del-patrimonio-edificado.pptx
Introduccion-a-la-conservacion-del-patrimonio-edificado.pptxIntroduccion-a-la-conservacion-del-patrimonio-edificado.pptx
Introduccion-a-la-conservacion-del-patrimonio-edificado.pptxErickrizzoCR
 
El marinerismo y sus características en la arquitectura
El marinerismo y sus características en la arquitecturaEl marinerismo y sus características en la arquitectura
El marinerismo y sus características en la arquitecturacorcegajoselyt
 
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.nixnixnix15dani
 
Un tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdf
Un tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdfUn tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdf
Un tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdfdianavillegaschiroqu
 
PRESENTACION EL DIA DE LA MADRE POR SU DIA
PRESENTACION EL DIA DE LA MADRE POR SU DIAPRESENTACION EL DIA DE LA MADRE POR SU DIA
PRESENTACION EL DIA DE LA MADRE POR SU DIAJLLANOSGRickHunter
 
Presentación La Escala en el Dibujo Arquitectónico.pptx
Presentación La Escala en el Dibujo Arquitectónico.pptxPresentación La Escala en el Dibujo Arquitectónico.pptx
Presentación La Escala en el Dibujo Arquitectónico.pptxMarcelaAlzate6
 

Último (20)

Concursos Educativos Escolares 2024-AMILCAR.pdf
Concursos Educativos Escolares 2024-AMILCAR.pdfConcursos Educativos Escolares 2024-AMILCAR.pdf
Concursos Educativos Escolares 2024-AMILCAR.pdf
 
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
 
picasso, resumen de su obra pictorica.pptx
picasso, resumen de su obra pictorica.pptxpicasso, resumen de su obra pictorica.pptx
picasso, resumen de su obra pictorica.pptx
 
Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.
 
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptx
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptxFundamentos del concreto armado propiedades .pptx
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptx
 
3.3 Conceptos previos sobre Lugar de Hecho.pdf
3.3 Conceptos previos sobre Lugar de Hecho.pdf3.3 Conceptos previos sobre Lugar de Hecho.pdf
3.3 Conceptos previos sobre Lugar de Hecho.pdf
 
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptx
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptxCONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptx
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptx
 
música de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptxmúsica de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptx
 
-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx
-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx
-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx
 
3.7 Teoria General de la Fotografia de Manchas de Sangre.pdf
3.7 Teoria General de la Fotografia de Manchas de Sangre.pdf3.7 Teoria General de la Fotografia de Manchas de Sangre.pdf
3.7 Teoria General de la Fotografia de Manchas de Sangre.pdf
 
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericialMódulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
 
LOS PLANOS FOTOGRAFIA PARA TODOS LOS INTERESADOS.pdf
LOS PLANOS FOTOGRAFIA PARA TODOS LOS INTERESADOS.pdfLOS PLANOS FOTOGRAFIA PARA TODOS LOS INTERESADOS.pdf
LOS PLANOS FOTOGRAFIA PARA TODOS LOS INTERESADOS.pdf
 
TRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdf
TRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdfTRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdf
TRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdf
 
Introduccion-a-la-conservacion-del-patrimonio-edificado.pptx
Introduccion-a-la-conservacion-del-patrimonio-edificado.pptxIntroduccion-a-la-conservacion-del-patrimonio-edificado.pptx
Introduccion-a-la-conservacion-del-patrimonio-edificado.pptx
 
El marinerismo y sus características en la arquitectura
El marinerismo y sus características en la arquitecturaEl marinerismo y sus características en la arquitectura
El marinerismo y sus características en la arquitectura
 
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
 
Elaboracion regalo dia de las madres.pdf
Elaboracion regalo dia de las madres.pdfElaboracion regalo dia de las madres.pdf
Elaboracion regalo dia de las madres.pdf
 
Un tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdf
Un tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdfUn tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdf
Un tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdf
 
PRESENTACION EL DIA DE LA MADRE POR SU DIA
PRESENTACION EL DIA DE LA MADRE POR SU DIAPRESENTACION EL DIA DE LA MADRE POR SU DIA
PRESENTACION EL DIA DE LA MADRE POR SU DIA
 
Presentación La Escala en el Dibujo Arquitectónico.pptx
Presentación La Escala en el Dibujo Arquitectónico.pptxPresentación La Escala en el Dibujo Arquitectónico.pptx
Presentación La Escala en el Dibujo Arquitectónico.pptx
 

Realidad Aumentada

  • 2. DEFINICIONES Una de ellas fue dada por Ronald Azuma en 1997. La definición de Azuma dice que la realidad aumentada: • Combina elementos reales y virtuales. • Es interactiva en tiempo real. • Está registrada en 3D. • Además Paul Milgram y Fumio Kishino definen en 1994 la realidad de Milgram-Virtuality Continuum como un continuo que abarca desde el entorno real a un entorno virtual puro. Entre medio hay Realidad Aumentada (más cerca del entorno real) y Virtualidad Aumentada (está más cerca del entorno virtual).
  • 3. TECNOLOGÍA Los dispositivos de Realidad aumentada normalmente constan de un "headset" y un sistema de display para mostrar al usuario la información virtual que se añade a la real. El "headset" lleva incorporado sistemas de GPS, necesarios para poder localizar con precisión la situación del usuario. Los Sistemas de realidad aumentada modernos utilizan una o más de las siguientes tecnologías: cámaras digitales, sensores ópticos, acelerómetros, GPS, giroscopios, brújulas de estado sólido, RFID, etc. Los Sistemas de cámaras basadas en Realidad Aumentada requieren de una unidad CPU potente y gran cantidad de memoria RAM para procesar imágenes de dichas cámaras. La combinación de todos estos elementos se da a menudo en los Smartphone modernos, que los convierten en un posible plataforma de realidad aumentada.
  • 4. TÉCNICAS DE VISUALIZACIÓN Display en la cabeza: Una pantalla instalada en la cabeza muestra tanto las imágenes de los lugares del mundo físico y social donde nos encontremos, como objetos virtuales sobre la vista actual del usuario. Los HMD son dispositivos ópticos que permiten al usuario poder ver el mundo físico a través de la lente y superponer información gráfica que se refleja en los ojos del usuario.El HMD debe ser rastreado con un sensor. Este seguimiento permite al sistema informático añadir la información virtual al mundo físico. Display de mano: El dispositivo manual con realidad aumentada cuenta con un dispositivo informático que incorpora una pantalla pequeña que cabe en la mano de un usuario. Todas las soluciones utilizadas hasta la fecha por los diferentes dispositivos de mano han empleado técnicas de superposición sobre el video con la información gráfica.
  • 5. Display espacial: La Realidad Aumentada espacial (SAR) hace uso de proyectores digitales para mostrar información gráfica sobre los objetos físicos. La diferencia clave es que la pantalla está separada de los usuarios del sistema. Debido a que el display no está asociado a cada usuario, permite a los grupos de usuarios, utilizarlo a la vez y coordinar el trabajo entre ellos. SAR tiene varias ventajas sobre el tradicional display colocado en la cabeza y sobre dispositivos de mano. El usuario no está obligado a llevar el equipo encima ni a someterse al desgaste de la pantalla sobre los ojos.Esto hace del display espacial un buen candidato para el trabajo colaborativo, ya que los usuarios pueden verse las caras. El display espacial no está limitado por la resolución de la pantalla, que sí que afecta a los dispositivos anteriores.
  • 6. NIVELES Nivel 0: Las aplicaciones hiperenlazan el mundo físico mediante el uso de códigos de barras y 2D . Dichos códigos solo sirven como hiperenlaces a otros contenidos, de manera que no existe registro alguno en 3D ni seguimiento de marcadores. Nivel 1: Las aplicaciones utilizan marcadores –imágenes en blanco y negro, cuadrangulares y con dibujos esquemáticos–, habitualmente para el reconocimiento de patrones 2D. La forma más avanzada de este nivel también permite el reconocimiento de objetos 3D. Nivel 2: Las aplicaciones sustituyen el uso de los marcadores por el GPS y la brújula de los dispositivos móviles para determinar la localización y orientación del usuario y superponer “puntos de interés” sobre las imágenes del mundo real. Nivel 3: Estaría representado por dispositivos como Google Glass, lentes de contacto de alta tecnología u otros que, en el futuro, serán capaces de ofrecer una experiencia completamente contextualizada, inmersiva y personal.