1. TEMA 3
Teoría de la imagen
Macarena Castro Laia Serra Celeste Juan
Jesús Malagón Maria Marruecos

2. 3.1. Tipología de la imagen
Existen seis variables que proponen S. Villafañe y N. Mínguez:
1. Nivel de realidad: Grado de semejanza de una imagen con su referente. Se
expresa a través del grado de iconicidad y para ello hay una escala que sirve
para clasificar imágenes.
2. Simplicidad Estructural: Aspectos formales de la imagen.
- Método cuantitativo
- Método cualitativo
3. Materialidad de la imagen
- Imágenes mentales
- Imágenes naturales
- Imágenes creadas
- Imágenes registradas

3. 4. Definición estructural
5. Comprensión del sentido
- Denotado
- Connotado
6. Generalización de la imagen

4. Clasificación de Jesús González Requena:
IMÁGENES NO CONTRUIDAS: Imagen natural.
IMÁGENES CONSTRUIDAS: Se le supone una cierta intencionalidad.
o CRISTALIZADAS: Imágenes construidas que se manifiestan y
permanecen fijadas sobre un determinado soporte.
 REGISTRO MECÁNICO: Son aquellas que dependen de un
aparato técnico más complicado.
 MANUALES: Creadas manualmente, como un cuadro.
o NO CRISTALIZADAS: No están fijadas sobre un determinado
soporte, es decir, tienen lugar en el tiempo presente.
 REPRESENTATIVAS: Obras de teatro.
 ESPECTACULARES: Circo.

5. Relación entre la presencia y la ausencia:
PRESENCIA: FIGURA
AUSENCIA: FONDO
Hablamos de una imagen en presencia cuando estamos ante la
imagen del objeto en sí.
Por el contrario, cuando nos encontramos ante una pura presencia
se la llama imagen en ausencia.

6. 3.2 La analogía y la representación
La analogía determina que podamos reconocer ciertos objetivos.
Es un fenómeno de homologación figurativa entre lo que vemos
y el concepto que nosotros tenemos de esa forma.
Doble aspecto de la analogía según Ernst Gombrich:
• Espejo: Se refiere al hecho de que la representación analógica
tiende a duplicar ciertos aspectos de la realidad visual.
• Mapa: Se refiere a que la imitación de la naturaleza, la
representación analógica, pasa necesariamente por una serie
de esquemas mentales de selección que pretenden hacer más
clara la representación simplificándola.

7. Sistemas de representación
1. Abstracto o conceptual (Ejemplo: Egipcios).
2. Mimético, de imitación (Ejemplo: Griegos).
La palabra MIMESIS es una palabra griega que significa imitación,
sinónimo de analogía. Son conceptos muy cercanos, ya que hay una
semejanza absoluta entre lo que representamos y lo que vemos.
La analogía tiene que ver con la trampa y el señuelo, lo que los artistas
denominan “trampantojo”, destinado a jugar con las imágenes
perceptivas. Sostenían que el cuadro es una trampa para conseguir
miradas.
Conviene tener en cuenta que en el mundo natural, también encontramos
esto a través de los fenómenos miméticos. A veces los seres humanos
también han utilizado el mimetismo para seducir (ejemplo: máscaras) y
para combatir enemigos.

8. • Históricamente, se ha identificado la analogía con el concepto
de realismo .
• La pintura funciona como una representación, como la
representación de un objeto físico que se puede contemplar
directamente.
• El origen del arte remonta al culto de los muertos, que era
una forma de mantener vivo su recuerdo. En relación con la
temática de la presencia, cabe recordar otro mito, el mito
griego que narra el origen de la pintura, una historia de
sombras, fantasmas y reflejos.
• Los griegos conocían procesos de crear imágenes gracias a sus
mitos (Mito de la caverna, Platón).

9. • El psicoanálisis ha ligado la representación a los mecanismos
específicos de las producciones fantásticas, señalando que el
objetivo sería fijar ciertas situaciones ligadas a experiencias de
satisfacción.
• Son imágenes que crean una ilusión, que nos permiten
acceder a un mundo de imaginación.
Existen tres tipos de modelización visual de la realidad, según
Justo Villafañe:
1. Representación: La imagen representativa sustituye a la
realidad por una forma analógica.
2. Símbolo: Atribuye cierto significado conceptual a una forma
visual.
3. Signo: Función convencional de la imagen, sustituye la
realidad sin reflejar.

10. 3.3. Del signo icónico a la huella
• El lenguaje es una pieza clave para comprender una imagen.
El nombrar es cuando podemos reconocer e identificar una
cosa.
• Jacques Aumont recalca que no hay una imagen puramente
icónica ya que para ser comprendida es necesario el lenguaje
verbal.
• Nuestra idea de imagen y percepción está condicionada por el
uso del lenguaje.

11. • Los psicólogos analizan la imagen como un estímulo
perceptivo. Los semióticos la analizan como un signo icónico.
• Semiótica: Ciencia que estudia los signos y los sistemas de
comunicación.
• Código: Campo asociativo, conexiones entre diferentes
elementos.
• Para Greimas la forma puede considerarse como lo que se
manifiesta y la imagen como un todo de significación
susceptible al análisis.

12. • En todo sistema de significación existen dos tipos de planos
que a su vez, pueden ser complementarios:
 Plano de la expresión (E) Relación (R)
 Plano de contenido (C)
• Denotación: Está limitada al sistema significativo ERC.
• Connotación: Está limitada por la irrupción de un nuevo plano
que se añade, ya que hay imágenes que son polivalentes.
• Ejemplos: Color rojo (denotación), sangre ( connotación).

13. Si hablamos de imagen como mensaje refiriéndonos a la
semiótica, hay que tener en cuenta las siguientes
contradicciones:
MUJER DIBUJO FOTOGRAFÍA
SIGNO
LINGÜÍSTICO
SIGNO
ICÓNICO
HUELLA

14. Existen elementos que permiten establecer diferencias entre los
signos lingüísticos y las imágenes concebidas como huella.
SIGNO LINGÜÍSTICO IMAGEN (HUELLA)
DISCRETO NO DISCRETO
ABSTRACTO CONCRETO
UNIVERSAL PARTICULAR
ARBITRARIO ANALÓGICO
CODIFICADO SIN CÓDIGO
NEUTRO ESTIMULANTE

15. 3.4. Tipos de representación según las
características físicas del soporte
• Las representaciones visuales cambian de función cuando se
modifica el contexto o cuando son interpretadas por personas
diferentes.
• Los soportes pueden ser:
 Bidimensionales: La realidad tridimensional se transforma en
bidimensional. Se llaman imágenes fijas.
 Tridimensionales: Tienen 3 dimensiones y pueden ser fijas o en
movimiento.
• Recontextualización: Un elemento de la realidad se convierte
en un sistema de representación. El objeto tiene que haber
sido modificado conscientemente, alterando su funcionalidad
y lugar comunes.
• La similitud con la realidad disminuye a medida que las
imágenes se esquematizan.

16. Tipos de representaciones visuales
según la finalidad del mensaje
Informativa epistémica:
Fotos vacaciones (plasmar
realidad y recuerdo). Las
herramientas visuales que se
utilizan están dirigidas a
conseguir la semejanza, por
lo que no suele haber
elementos retóricos.

17. Informativa simbólica:
Un símbolo reconocido
depende de la persona
que ha tenido que
aprender la relación
entre el signo y el
significante. El símbolo
no tiene una relación
lógica entre el signo y
su significante.

18. Informativa didáctica: Se
utiliza para que el receptor
adquiera algún conocimiento.
Por lo general las únicas
imágenes que tienen una
función didáctica explícita son
las que se utilizan para la
enseñanza.

19. Comercial: Vender y dar a conocer un producto. Hay dos tipos:
emplazamiento exterior y emplazamiento en el PV.

20. Artística: Causar una emoción a su público. Las representaciones
artísticas implican una intencionalidad por parte del autor por
crear conocimiento crítico que provoque alguna reacción en el
espectador.

21. Muchas gracias por su
atención