Este documento parece ser una lista de nombres de personas sin ningún otro contexto o información. No hay detalles sobre el tema, propósito u objetivo del documento. La lista contiene 25 entradas de nombres sin otra descripción.
Este documento proporciona una receta para hacer hamburguesas de lentejas. Las instrucciones incluyen remojar y cocinar las lentejas, molerlas con cebolla, ajo y morrón y luego darle forma a las hamburguesas agregando harina, pan rallado u otro cereal. Se hornean las hamburguesas hasta que se doren. Las lentejas son una buena fuente de proteínas cuando se combinan con cereales, y también contienen hierro aunque requieren ser consumidas con vitamina C para su absorción.
El documento presenta un calendario de eventos y actividades para la semana del 9 al 15 de mayo en Guatemala. El lunes de 7 a 8 am hay tiempo asignado para complementar un blog y de 7:30 a 8:30 am para realizar actividades faltantes. El miércoles se celebra el Día de la Madre de 8 a 9 am.
Este documento lista los ingredientes para hacer galletas y describe los pasos básicos de mezclar los ingredientes en una batidora, verter la mezcla en un recipiente y hornear las galletas.
La receta presenta un plato de tempura de verduras y pavo para 4 personas que incluye laminar zanahoria, cebolla y calabaza y cubrirlas con una masa de tempura hecha con harina y agua fría para luego freírlas. El plato se acompaña con salsa de soya.
Este documento proporciona una receta para tamales de pavo y cilantro que sirven a 6-8 personas. Instruye hervir tomates, chiles, cebolla y ajo para hacer una salsa verde de acompañamiento. Luego instruye mezclar harina, manteca, sal y caldo de pavo para hacer la masa de tamales. La masa se rellena con pavo deshebrado y salsa verde, y se cocina al vapor por 1-1.5 horas.
Este plato tradicional gallego se prepara cociendo durante 3 horas a fuego lento una gallina, huesos, unto, tocino, habichuelas y patatas en agua, añadiendo luego repollo, grelos y sal. Una vez cocido todo, se sirve en cuncas.
La receta describe cómo hacer una torta de verdura con pimientos, cebolla, atún, queso, huevos y harina. Se cortan las verduras y se mezclan con el resto de ingredientes. La mezcla se vierte sobre una fuente forrada con papel de cocina y se hornea a 200 grados durante 30 minutos para cocinar la torta.
Este documento parece ser una lista de nombres de personas sin ningún otro contexto o información. No hay detalles sobre el tema, propósito u objetivo del documento. La lista contiene 25 entradas de nombres sin otra descripción.
Este documento proporciona una receta para hacer hamburguesas de lentejas. Las instrucciones incluyen remojar y cocinar las lentejas, molerlas con cebolla, ajo y morrón y luego darle forma a las hamburguesas agregando harina, pan rallado u otro cereal. Se hornean las hamburguesas hasta que se doren. Las lentejas son una buena fuente de proteínas cuando se combinan con cereales, y también contienen hierro aunque requieren ser consumidas con vitamina C para su absorción.
El documento presenta un calendario de eventos y actividades para la semana del 9 al 15 de mayo en Guatemala. El lunes de 7 a 8 am hay tiempo asignado para complementar un blog y de 7:30 a 8:30 am para realizar actividades faltantes. El miércoles se celebra el Día de la Madre de 8 a 9 am.
Este documento lista los ingredientes para hacer galletas y describe los pasos básicos de mezclar los ingredientes en una batidora, verter la mezcla en un recipiente y hornear las galletas.
La receta presenta un plato de tempura de verduras y pavo para 4 personas que incluye laminar zanahoria, cebolla y calabaza y cubrirlas con una masa de tempura hecha con harina y agua fría para luego freírlas. El plato se acompaña con salsa de soya.
Este documento proporciona una receta para tamales de pavo y cilantro que sirven a 6-8 personas. Instruye hervir tomates, chiles, cebolla y ajo para hacer una salsa verde de acompañamiento. Luego instruye mezclar harina, manteca, sal y caldo de pavo para hacer la masa de tamales. La masa se rellena con pavo deshebrado y salsa verde, y se cocina al vapor por 1-1.5 horas.
Este plato tradicional gallego se prepara cociendo durante 3 horas a fuego lento una gallina, huesos, unto, tocino, habichuelas y patatas en agua, añadiendo luego repollo, grelos y sal. Una vez cocido todo, se sirve en cuncas.
La receta describe cómo hacer una torta de verdura con pimientos, cebolla, atún, queso, huevos y harina. Se cortan las verduras y se mezclan con el resto de ingredientes. La mezcla se vierte sobre una fuente forrada con papel de cocina y se hornea a 200 grados durante 30 minutos para cocinar la torta.
Ejemplo apoyo visual horario para comidasAprenentABA
El documento proporciona una lista de horarios para las comidas y meriendas de una persona a lo largo del día, incluyendo el desayuno, la merienda de la mañana, la comida, la merienda de la tarde y la cena, sin especificar los tiempos concretos.
Actividades estructuradas para cada díaAprenentABA
Este documento presenta las actividades planificadas para dos semanas en un centro educativo infantil. Cada semana contiene 5 actividades diarias de lunes a viernes, con actividades adicionales para el fin de semana. Las actividades incluyen manualidades, juegos sensoriales, motricidad fina y gruesa, y juegos educativos con números y colores.
Dipear viene a ser algo así como "comer con pan" o lo que viene siendo el mojar en la salsa de toda la vida...
Son recetas fáciles de hacer y fáciles de comer, que a los niños les suelen gustar y en las que se pueden esconder alimentos no preferidos de vez en cuando.
Además, cocinar es una tarea completísima, de la que hemos hablado anteriormente y que como sabéis esconde un montón de conceptos y habilidades a trabajar.
Estructura de organización de la sesionesAprenentABA
Plantilla para estructurar las sesiones individualizadas de trabajo: programa, materiales y tiempo previsto. ideal para optimizar la preparación así como para fomentar la generalización y el trabajo variado.
Cuentos para trabajar valores: la autoestimaAprenentABA
Este documento presenta resúmenes y actividades propuestas para varios cuentos infantiles que trabajan valores como la autoestima y la diversidad. Incluye breves descripciones de los cuentos "Una cosa negra", "Orejas de mariposa", "Malena ballena" y "Arturo y Clementina", seguidas de preguntas y ejercicios prácticos relacionados con los temas centrales de cada historia.
Información/Anticipación conducta en la calleAprenentABA
Material de anticipación y recordatorio de conducta apropiada en la calle, para evitar las situaciones de escape y explicar a los niños los posibles peligros.
Algunas actividades que pueden ayudar cuando alguien se siente ansioso o enfadado incluyen leer un libro, respirar hondo, saltar en la cama elástica, contar hasta 10, pensar en cosas bonitas, escuchar música, tocar la guitarra o golpear un cojín, y cocinar.
¿A quién no le cuesta levantarse por la mañana? ¿A quién no le cuesta lavarse la cara cuando hace frío? Hace tiempo creamos una rutina mañanera más extensa, pero esta vez necesitábamos menos pasos, más concretos, para ayudar a una peque a la que le cuesta mucho seguir la secuencia de autonomía diaria antes de ir al cole.
Este documento describe la autoestima y sus diferentes tipos. Define la autoestima como las percepciones, pensamientos y sentimientos hacia uno mismo. Explica que la autoestima se divide en baja, media y alta. La autoestima baja implica inseguridad y sentirse inferior a los demás. La autoestima media tiene confianza pero puede ceder. La autoestima alta implica seguridad y confianza en uno mismo. También ofrece consejos para mejorar la autoestima baja como aceptarse a uno mismo y tener pensamientos positivos.
Este documento trata sobre la autoestima y cómo mejorarla. Ofrece definiciones de autoestima y explica que la baja autoestima generalmente se origina en la niñez debido a etiquetas negativas que la sociedad impone. Luego, proporciona varias técnicas para mejorar la autoestima como aceptarse a uno mismo, cuidar la salud mental y física, escuchar los propios sentimientos, y establecer relaciones de confianza con los demás basadas en el respeto mutuo.
Este documento trata sobre la autoestima. Explica que la autoestima se construye a partir de las experiencias y relaciones con otras personas a lo largo de la vida. También señala que padres, maestros y el entorno deben enseñar a los niños a descubrir lo mejor de sí mismos para que desarrollen una alta autoestima. Además, una persona con autoestima elevada es capaz de afrontar cualquier reto.
El documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la palabra "DEOCAENOCA". El pictograma fue creado por Sergio Palao y pertenece a ARASAAC, una organización que promueve el uso de pictogramas y otras herramientas de comunicación aumentativa y alternativa. El pictograma se distribuye bajo una licencia Creative Commons que permite su uso no comercial compartiendo y adaptando la obra con el mismo tipo de licencia.
Más materiales adaptados: David el gnomoAprenentABA
Poco que decir... os dejamos estos materiales adaptados; en los que trabajamos las emociones con imágenes de la serie ochentera por antonomasia: David el Gnomo.
En este post encontráis emociones y otras actividades con el libro de la selva; y en este otro, más actividades sobre emociones.
Responder preguntas es algo complicado, lo hemos trabajado de muchas maneras con muchos peques, pues cada uno tenía dificultades y niveles diferentes; pero ahora mismo, estamos en un momento en el que nos pasa lo siguiente.
C. sabe perfectamente responder preguntas simples aisladas: dónde, cómo, cuándo... pero sólo una por imagen si le haces varias a la vez se lía.
El libro de la selva: mini dossier de actividadesAprenentABA
Este documento presenta un mini dossier de actividades sobre el libro La Selva que incluye actividades manipulativas para trabajar emociones, motricidad, atención y lectura. El dossier contiene tarjetas de emociones de los personajes, un puzzle para imprimir o recortar, un puzzle numérico y un loto de personajes.
Tarjetas de conversacion: sobre la comidaAprenentABA
Recordáis aquel encargo de Anabel y el Sonido de la hierba al crecer, para traducir unas tarjetas de conversción superchilas en inglés? Pues sólo traduje una y fue en mayo! Madre mía como pasa el tiempo y cuánto trabajo por hacer!
Como no he encontrado que nadie más lo haya traducido me he puesto manos a la obra con el segundo... Comidas!
Ejemplo apoyo visual horario para comidasAprenentABA
El documento proporciona una lista de horarios para las comidas y meriendas de una persona a lo largo del día, incluyendo el desayuno, la merienda de la mañana, la comida, la merienda de la tarde y la cena, sin especificar los tiempos concretos.
Actividades estructuradas para cada díaAprenentABA
Este documento presenta las actividades planificadas para dos semanas en un centro educativo infantil. Cada semana contiene 5 actividades diarias de lunes a viernes, con actividades adicionales para el fin de semana. Las actividades incluyen manualidades, juegos sensoriales, motricidad fina y gruesa, y juegos educativos con números y colores.
Dipear viene a ser algo así como "comer con pan" o lo que viene siendo el mojar en la salsa de toda la vida...
Son recetas fáciles de hacer y fáciles de comer, que a los niños les suelen gustar y en las que se pueden esconder alimentos no preferidos de vez en cuando.
Además, cocinar es una tarea completísima, de la que hemos hablado anteriormente y que como sabéis esconde un montón de conceptos y habilidades a trabajar.
Estructura de organización de la sesionesAprenentABA
Plantilla para estructurar las sesiones individualizadas de trabajo: programa, materiales y tiempo previsto. ideal para optimizar la preparación así como para fomentar la generalización y el trabajo variado.
Cuentos para trabajar valores: la autoestimaAprenentABA
Este documento presenta resúmenes y actividades propuestas para varios cuentos infantiles que trabajan valores como la autoestima y la diversidad. Incluye breves descripciones de los cuentos "Una cosa negra", "Orejas de mariposa", "Malena ballena" y "Arturo y Clementina", seguidas de preguntas y ejercicios prácticos relacionados con los temas centrales de cada historia.
Información/Anticipación conducta en la calleAprenentABA
Material de anticipación y recordatorio de conducta apropiada en la calle, para evitar las situaciones de escape y explicar a los niños los posibles peligros.
Algunas actividades que pueden ayudar cuando alguien se siente ansioso o enfadado incluyen leer un libro, respirar hondo, saltar en la cama elástica, contar hasta 10, pensar en cosas bonitas, escuchar música, tocar la guitarra o golpear un cojín, y cocinar.
¿A quién no le cuesta levantarse por la mañana? ¿A quién no le cuesta lavarse la cara cuando hace frío? Hace tiempo creamos una rutina mañanera más extensa, pero esta vez necesitábamos menos pasos, más concretos, para ayudar a una peque a la que le cuesta mucho seguir la secuencia de autonomía diaria antes de ir al cole.
Este documento describe la autoestima y sus diferentes tipos. Define la autoestima como las percepciones, pensamientos y sentimientos hacia uno mismo. Explica que la autoestima se divide en baja, media y alta. La autoestima baja implica inseguridad y sentirse inferior a los demás. La autoestima media tiene confianza pero puede ceder. La autoestima alta implica seguridad y confianza en uno mismo. También ofrece consejos para mejorar la autoestima baja como aceptarse a uno mismo y tener pensamientos positivos.
Este documento trata sobre la autoestima y cómo mejorarla. Ofrece definiciones de autoestima y explica que la baja autoestima generalmente se origina en la niñez debido a etiquetas negativas que la sociedad impone. Luego, proporciona varias técnicas para mejorar la autoestima como aceptarse a uno mismo, cuidar la salud mental y física, escuchar los propios sentimientos, y establecer relaciones de confianza con los demás basadas en el respeto mutuo.
Este documento trata sobre la autoestima. Explica que la autoestima se construye a partir de las experiencias y relaciones con otras personas a lo largo de la vida. También señala que padres, maestros y el entorno deben enseñar a los niños a descubrir lo mejor de sí mismos para que desarrollen una alta autoestima. Además, una persona con autoestima elevada es capaz de afrontar cualquier reto.
El documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la palabra "DEOCAENOCA". El pictograma fue creado por Sergio Palao y pertenece a ARASAAC, una organización que promueve el uso de pictogramas y otras herramientas de comunicación aumentativa y alternativa. El pictograma se distribuye bajo una licencia Creative Commons que permite su uso no comercial compartiendo y adaptando la obra con el mismo tipo de licencia.
Más materiales adaptados: David el gnomoAprenentABA
Poco que decir... os dejamos estos materiales adaptados; en los que trabajamos las emociones con imágenes de la serie ochentera por antonomasia: David el Gnomo.
En este post encontráis emociones y otras actividades con el libro de la selva; y en este otro, más actividades sobre emociones.
Responder preguntas es algo complicado, lo hemos trabajado de muchas maneras con muchos peques, pues cada uno tenía dificultades y niveles diferentes; pero ahora mismo, estamos en un momento en el que nos pasa lo siguiente.
C. sabe perfectamente responder preguntas simples aisladas: dónde, cómo, cuándo... pero sólo una por imagen si le haces varias a la vez se lía.
El libro de la selva: mini dossier de actividadesAprenentABA
Este documento presenta un mini dossier de actividades sobre el libro La Selva que incluye actividades manipulativas para trabajar emociones, motricidad, atención y lectura. El dossier contiene tarjetas de emociones de los personajes, un puzzle para imprimir o recortar, un puzzle numérico y un loto de personajes.
Tarjetas de conversacion: sobre la comidaAprenentABA
Recordáis aquel encargo de Anabel y el Sonido de la hierba al crecer, para traducir unas tarjetas de conversción superchilas en inglés? Pues sólo traduje una y fue en mayo! Madre mía como pasa el tiempo y cuánto trabajo por hacer!
Como no he encontrado que nadie más lo haya traducido me he puesto manos a la obra con el segundo... Comidas!
Tarjetas para trabajar números: las decenas AprenentABA
Este documento contiene una lista de números ordenados de menor a mayor, con dos números en la decena de 20 a 90, y dos números en la centena de 100 a 300.
Actividades estructuradas para cada díaAprenentABA
Un horario con 5 actividades manipulativas por día, estructuradas y organizadas para poder trabajar en casa con niños con tea u otros trastornos de aprendizaje.
cuando los equipos de trabajo están formados por varias personas, es imprescindible que haya una comunicación acerca de otros aspectos más allá del dato concreto de correctos e incorrectos. Se hace necesario abrir un registro dónde comentar aspectos objetivos y subjetivos como la conducta general, si ha habido alguna inapropiada, a qué hemos jugado o cuáles han sido los mejores reforzadores.
Una pequeña economía de fichas para trabajar en mesa o en ambientes desestructurados, dentro de un programa de modificación de conducta. Basado en los intereses de los niños.
Una pequeña economía de fichas para trabajar en mesa o en ambientes desestructurados, dentro de un programa de modificación de conducta. Basado en los intereses de los niños.
Láminas para conocer a los peques: Qué le molestaAprenentABA
Conocer muy bien al niñx, lo que le gusta, lo que no le gusta, lo que le molesta y buscar espacios de complicidad y cercanía. Una idea extraída de Anabel Cornago, que hemos trasladado a una laminita para que os sea más fácil apuntarlo todo y que no se os pase ni un detalle.
Láminas para conocer a los peques: Qué no le gustaAprenentABA
Conocer muy bien al niñx, lo que le gusta, lo que no le gusta, lo que le molesta y buscar espacios de complicidad y cercanía. Una idea extraída de Anabel Cornago, que hemos trasladado a una laminita para que os sea más fácil apuntarlo todo y que no se os pase ni un detalle.
Laminas para conocer a los peques: Qué le gustaAprenentABA
Conocer muy bien al niñx, lo que le gusta, lo que no le gusta, lo que le molesta y buscar espacios de complicidad y cercanía. Una idea extraída de Anabel Cornago, que hemos trasladado a una laminita para que os sea más fácil apuntarlo todo y que no se os pase ni un detalle.
Fichas de lectoescritura: campo semántico cocinaAprenentABA
El documento lista diferentes elementos de una cocina como un horno, fregadero, nevera, lavavajillas y otros electrodomésticos y utensilios de cocina como platos, vasos y cubos de basura.
EL objetivo de verano es básicamente que los niños se diviertan y aprendan sin darse cuenta, sin perder el hábito de las tareas y fomentando principalmente aquellas áreas más deficitarias.
Por ello mi recomendación es que cada día se realicen actividades que incluyan: motricidad fina, habilidades cognitivas, comunicación verbal, estimulación sensorial e imitación.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/