El documento habla sobre el reciclaje de aparatos electrónicos. Explica que el reciclaje tecnológico involucra la recolección clasificación y separación mecánica y térmica de los componentes para reutilizarlos. También menciona algunos de los beneficios ambientales y económicos del reciclaje tecnológico.
Es hoy un asunto urgente en materia ambiental, por ello es primordial que los consumidores intenten optimizar el uso de los aparatos eléctricos y electrónicos, intentando entre otras soluciones: buscar a alguien que sí los pueda aprovechar y promover en las empresas productoras de tecnología la fabricación de aparatos: de mejor calidad, que contengan componentes con una mayor vida útil y compatibles con otros equipos.
Reciclaje de Plástico - Proyecto de Emprendimiento (Facultad de Ingeniería In...Níbaro Michael
La recogida de los envases de plásticos debe ser por separado, mediante la recogida selectiva. Se recogen en el contenedor amarillo, junto con las latas y los briks. Los materiales más apreciados, para el reciclaje, son los plásticos duros ( botellas y otros envases similares), donde destacan el PEAD, PEBD y el PET.
Es hoy un asunto urgente en materia ambiental, por ello es primordial que los consumidores intenten optimizar el uso de los aparatos eléctricos y electrónicos, intentando entre otras soluciones: buscar a alguien que sí los pueda aprovechar y promover en las empresas productoras de tecnología la fabricación de aparatos: de mejor calidad, que contengan componentes con una mayor vida útil y compatibles con otros equipos.
Reciclaje de Plástico - Proyecto de Emprendimiento (Facultad de Ingeniería In...Níbaro Michael
La recogida de los envases de plásticos debe ser por separado, mediante la recogida selectiva. Se recogen en el contenedor amarillo, junto con las latas y los briks. Los materiales más apreciados, para el reciclaje, son los plásticos duros ( botellas y otros envases similares), donde destacan el PEAD, PEBD y el PET.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. Definición De reciclaje tecnológico
El reciclado tecnológico es la manera de
desechar aprovecha correctamente los aparatos
electrónicos que ya no nos son útiles y hay
empresas como RECITEC que se dedican a eso.
El proceso fluye como sigue:
Recolección: La recolección se realiza con
personal instruido y familiarizado con todo tipo
de materiales tecnológico, capaz de identificar los
componentes peligrosos y hacer un manejo
adecuado para evitar derrames o rupturas
peligrosas.
Clasificación: Los materiales se clasifican
principalmente en dos grupos:
a) Materiales metálico-plásticos – Estos son los
que contienen exclusivamente metales y plástico,
entre ellos se encuentran CPU, impresoras y
teclados.
b) Materiales vidrios-plásticos: Estos son los que
contienen algún tipo de vidrio o cristal, entre
ellos se encuentran pantallas, monitores,
fotocopiadoras y scanners.
Esta clasificación se lleva a cabo para facilitar el
desensamble y evitar que los elementos de vidrio
se rompan y liberen sustancias peligrosas si las
contienen.
Separación mecánica: Esta separación es la
división de los materiales en cada uno de sus
componentes, realizada por personal capacitado,
con experiencia y con las herramientas
adecuadas. A la vez se derivan dos grupos de
materiales, metales y plásticos.
Separación Térmica: Esta es necesaria para
homogeneizar y reducir el volumen ocupado por
el plástico, lo cual facilita su almacenamiento y
transporte, y es necesario para poder ser
utilizado por la maquinaria que lo transformará en
un nuevo artículo.
3. Clasificación
Los países desarrollados generan miles de toneladas de basura
tecnológica cada día. En medio de una carrera (para algunos sin
sentido) impulsada por la publicidad y los intereses de un puñado
de empresas, cada pocos meses cambiamos nuestra consola de
juegos, teléfono móvil, ordenador, TV, etc. Una cantidad enorme
de componentes electrónicos va a parar a la basura.
Según un informe de la EPA (United States Environmental
Protección Agency), en los EE.UU. el 1% de los residuos sólidos
es basura electrónica. Este término designa a todos los desechos
que la sociedad produce al consumir tecnología: equipos
electrónicos, generalmente obsoletos que son reemplazados por
otros más modernos, y que terminan en el cubo de la basura.
4. Beneficios del reciclaje tecnológicoEl reciclaje de los distintos productos de la tecnología
producen una gran cantidad de beneficios, ya sea para el
medio ambiente como para el mismo ser humano, el
reciclaje tecnológico le produce beneficios al medio
ambiente, o mejor dicho no le provoca perjuicios, ya que los
químico y materiales, que podrían ir a parar al medio y
contaminar lo, son reutilizados y procesados para que esto
no suceda. El reciclaje de estos productos también es útil
para el hombre porque, además de no destruir su medio, le
produce una nueva fuente de ingresos económicos debido
a la gran cantidad de productos reciclados de las
tecnologías se venden al año.
5. Me todos de reciclajeUno de los problemas es que el acento debe ponerse en cómo generar cada vez menos residuos, de cualquier
índole como residuos plásticos.
Residuos plásticos: scrap
La reducción en la fuente se refiere directamente al diseño y a la etapa productiva de los productos,
principalmente envases, antes de ser consumidos. Es una manera de concebir los productos con un nuevo
criterio ambiental; generar menos residuos. Y esto es aplicable a todas las materias primas: vidrio, papel,
cartón, aluminio y plásticos.
En el caso de estos últimos residuos, la reducción en la fuente es responsabilidad de la industria
petroquímica (fabricante de los diferentes tipos de plásticos), de la industria transformadora (que toma esos
plásticos para fabricar los diferentes productos finales), y de quien diseña el envase (envasador).
Aunque podría decirse que al consumidor también le cabe una buena parte de la responsabilidad: en las
góndolas de los supermercados es él quien tiene la facultad de elegir entre un producto que ha sido
concebido con criterio de reducción en la fuente y otro que derrocha materia prima y aumenta
innecesariamente el volumen de los residuos.
Reducir en la fuente significa referirse a la investigación, desarrollo y producción de objetos utilizando menos
recursos (materia prima). De ahí su denominación porque se aplica a la faz productiva. Al utilizar menos
materia prima se producen menos residuos y además se aprovechan mejor los recursos naturales.
Minimizar el volumen y peso de los residuos es el primer paso para resolver el problema global de los
mismos. Todo gerenciamiento de los Residuos Sólidos Urbanos debe comenzar por la reducción en la fuente.
6. Centros de reciclaje
En Medellín, contrario a lo que pasa en Bogotá, no hay problemas de recolección de
residuos sólidos, pero sí de disposición, pues tiene la necesidad de alargar la vida útil
del relleno sanitario La Pradera y evitar impactos ambientales.
Por ello trabaja fuertemente en el reciclaje, tema en el que es modelo en Colombia. Sin
embargo, está lejos de la meta de recuperación de residuos sólidos.
Ana Milena Joya Camacho, secretaria de Medio Ambiente de Medellín, reportó que en la
ciudad se generan aproximadamente 2.200 toneladas de basura cada día, de las que se
recupera el 12 por ciento, que equivale a 264 toneladas. No obstante, apuntó que, en
promedio, del total de residuos sólidos se puede recuperar el 30 por ciento, que son 660
toneladas.
Anotó que la gran meta es alcanzar ese 30 por ciento posible, aunque precisó que en
esta materia los avances son lentos y difíciles, por lo que la administración de Aníbal
Gaviria Correa aspira a llegar al 15 por ciento en 2015, cuando termine su periodo.
7. Daños
Según Wikipedia, se define como chatarra electrónica, desechos electrónicos o basura
tecnológica (e-waste o WEEE, en inglés), a todo dispositivo alimentado por la energía eléctrica
cuya vida útil haya culminado (según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico).
De modo complementario, se denomina obsolescencia programada u obsolescencia
planificada a la determinación, la planificación o programación del fin de la vida útil de un
producto o servicio, de modo tal que tras un período de tiempo calculado de antemano por el
fabricante o por la empresa durante la fase de diseño de dicho producto o servicio, éste se
torne obsoleto, no funcional, inútil o inservible.
A nivel mundial se producen 50 millones de toneladas de desechos electrónicos por año.
Según estimaciones, cada habitante del planeta produce, en promedio, 3 a 3,5 kg de chatarra
tecnológica por día. O, si quieren hacerlo un poco más diferenciado; en Argentina cada
persona ocasiona 2,5 Kg de este tipo de basura por día. En Estados Unidos son 15 kg cada
habitante, y en Europa 20 kg; por solo nombrar algunos ejemplos.
Esto no es algo que afecta a algunos pocos, sino es una situación a nivel mundial . Mientras
los aparatos están en funcionamiento no presentan ningún tipo de riesgo, salvo el dióxido de
carbono que puedan producir; pero al ser desechados en basurales comunes, estos artefactos
reaccionan con el agua y la materia orgánica liberando tóxicos al suelo y a las fuentes de
aguas subterráneas. Y ahí es cuando la contaminación se torna más seria.
8. Posibles soluciones
Algunas posibles soluciones consisten en:
Incorporar el consumo responsable que incluya el reciclado de los equipos
electrónicos.
Reducir la generación de desechos electrónicos a través de la compra responsable
y el buen mantenimiento.
Donar o vender los equipos electrónicos que todavía funcionen.
Donar equipos rotos o viejos a organizaciones que los reparan y reutilizan con
fines sociales.
Reciclar los componentes que no puedan repararse. Hay empresas que acopian y
reciclan estos aparatos sin costo para los dueños de los equipos en desuso.
Promover la reducción de sustancias peligrosas que se usan en ciertos productos
electrónicos que se venden en cada país.
En algunos países se piensa en todo el ciclo de vida de un producto. Se multa a la
gente que no se comporta responsable mente luego de consumir. Incluso algunos
productos tienen una tasa destinada a resolver la exposición final de esos
materiales.