RECURSO, MATERIALES Y MEDIOS DIDÁCTICOS
El Mural
Integrantes: Lic.: Cedeño, Guillermo.
Lic.: Cosme, Abdiel
EL MURAL
Definición
Origen
Utilidad
Algunos Tipos De Murales
Pintura Mural
•Consiste en la colocación de pintura de oleo y posteriormente la sintética sobre una superficie de pared o muro.
Teselas
•Da origen a lo que es la cerámica y consiste en realizar figuras con retazos de mosaico entro otras cerámicas.
Murales escolares
•Son los que realizan los estudiantes ya sea individual o grupal con la finalidad de evidenciar los aprendizajes.
Periódico Mural
• Es un medio de comunicación que regularmente se elabora por los propios alumnos con la guía del maestro y emplea una temática variada.
Mural Informativo:
•Es un área destinada en la pared o "muro" en específico para publicar "abiertamente algo". Es un espacio de exposición de temas y expresión de ideas.
EJEMPLOS
Pintura Mural Teselas Murales Escolares
Periódico Mural Mural Informativo
USO QUE SE LE PUEDE DAR DENTRO
DEL AULA
• Mostrar las normas de clase, los recordatorios, los cargos... Todo lo que sirva para
recordar el funcionamiento de clase.
• Exponer un resumen sobre un tema trabajado en clase (por ejemplo, un mural sobre
lo que nos hace felices).
• Mostrar las partes de un elemento (partes de un motor, de un volcán, de una flor.).
• Hacer una exposición temática en un lugar público del centro sobre un tema
trabajado en clase (el reciclaje, la seguridad en internet, sucesos históricos de la
zona del centro).
• Dar a conocer aspectos del centro colgando murales en los pasillos del mismo.
UN MURAL SE PUEDE UTILIZAR A LO LARGO DE CUALQUIER UNIDAD
DIDÁCTICA CON DISTINTAS FINALIDADES
Inicio Desarrollo Clausura
Se puede plasmar en
el los conocimientos
previos de los
alumnos( lluvias de
ideas)
El desarrollo de la
unidad, para que el
alumnado plasme lo
que va trabajando
(tanto si el trabajo es
individual como en
grupo).
Al final del
tema/unidad para
plasmar las
conclusiones y las
ideas clave de lo que
se ha trabajado.
HABILIDADES QUE POTENCIA EN EL
ALUMNADO
Creatividad
Síntesis y resumen
Reflexión y
compresión
Búsqueda de
información
Representaciones
Recurso, materiales y medios didácticos
Recurso, materiales y medios didácticos

Recurso, materiales y medios didácticos

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    RECURSO, MATERIALES YMEDIOS DIDÁCTICOS El Mural Integrantes: Lic.: Cedeño, Guillermo. Lic.: Cosme, Abdiel
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    Algunos Tipos DeMurales Pintura Mural •Consiste en la colocación de pintura de oleo y posteriormente la sintética sobre una superficie de pared o muro. Teselas •Da origen a lo que es la cerámica y consiste en realizar figuras con retazos de mosaico entro otras cerámicas. Murales escolares •Son los que realizan los estudiantes ya sea individual o grupal con la finalidad de evidenciar los aprendizajes. Periódico Mural • Es un medio de comunicación que regularmente se elabora por los propios alumnos con la guía del maestro y emplea una temática variada. Mural Informativo: •Es un área destinada en la pared o "muro" en específico para publicar "abiertamente algo". Es un espacio de exposición de temas y expresión de ideas.
  • 4.
    EJEMPLOS Pintura Mural TeselasMurales Escolares Periódico Mural Mural Informativo
  • 5.
    USO QUE SELE PUEDE DAR DENTRO DEL AULA • Mostrar las normas de clase, los recordatorios, los cargos... Todo lo que sirva para recordar el funcionamiento de clase. • Exponer un resumen sobre un tema trabajado en clase (por ejemplo, un mural sobre lo que nos hace felices). • Mostrar las partes de un elemento (partes de un motor, de un volcán, de una flor.). • Hacer una exposición temática en un lugar público del centro sobre un tema trabajado en clase (el reciclaje, la seguridad en internet, sucesos históricos de la zona del centro). • Dar a conocer aspectos del centro colgando murales en los pasillos del mismo.
  • 6.
    UN MURAL SEPUEDE UTILIZAR A LO LARGO DE CUALQUIER UNIDAD DIDÁCTICA CON DISTINTAS FINALIDADES Inicio Desarrollo Clausura Se puede plasmar en el los conocimientos previos de los alumnos( lluvias de ideas) El desarrollo de la unidad, para que el alumnado plasme lo que va trabajando (tanto si el trabajo es individual como en grupo). Al final del tema/unidad para plasmar las conclusiones y las ideas clave de lo que se ha trabajado.
  • 7.
    HABILIDADES QUE POTENCIAEN EL ALUMNADO Creatividad Síntesis y resumen Reflexión y compresión Búsqueda de información Representaciones