Este documento proporciona información sobre los diferentes recursos que se pueden usar en las plataformas de aprendizaje virtual como Moodle, incluyendo archivos, carpetas, páginas, URLs, etiquetas y libros. Explica brevemente cada uno de estos recursos y cómo agregarlos en la plataforma, destacando que los recursos permiten complementar la actividad educativa mediante la disponibilidad de contenidos adicionales para los estudiantes.

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Diplomado:
Ambientes de
aprendizaje
mediados con TIC

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Recursos en plataformas de aprendizaje
Diplomado
Ambientes de aprendizaje mediados con TIC
Unidad de Aprendizaje 2
Elaborado por: Sandra Milena Díaz Ramos, Filadelfia
Hernández Rozo y Lorena Patricia Reyes Lora
Ajustado por: Filadelfia Hernández Rozo, Yuileth Argel
Martínez, Isabel Cristina Muñoz y Yamith

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RECURSOS EN PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE
Las plataformas virtuales de aprendizaje se caracterizan por la disponibilidad de recursos
que contiene, los cuales son fundamentales para dinamizar el proceso de enseñanza y
aprendizaje que se lleva a cabo en dichos ambientes, donde la comunicación y el
intercambio de información permiten la interacción entre docentes/tutores y estudiantes.
Es de vital importancia que se aprenda el uso adecuado de cada uno de los elementos
que la conforman, desde la creación de contenidos, hasta la planeación de recursos y
actividades, cada uno de estos elementos deben organizarse en un orden determinado
usando la plataforma de aprendizaje adecuada para el curso que se quiera virtualizar.
Por ello es necesario identificar los tipos de recursos más usados por los docentes en el
espacio virtual de aprendizaje ya que estos permiten complementar la actividad
educativa.
Actualmente, se puede decir que existen muchos recursos en el ámbito de la educación
virtual. Los recursos son elementos que contienen información que puede ser leída, vista,
bajada de la red o usada de alguna forma para extraer información de ella. Los recursos
son importantes en el entorno virtual ya que permiten al estudiante acceder a los
contenidos necesarios para su proceso de formación. Por esta razón más adelante se
profundizará en los diferentes recursos que se usan en Moodle, entre estos
encontramos:
• Archivos
• Carpeta
• Libros
• Páginas de texto plano
• Fragmentos HTML
• Archivos cargados en el servidor
• Enlaces Web o URL
• Páginas Web
• Etiquetas.
En la siguiente sección se hará énfasis en los recursos: archivo, carpeta, página, url,
etiqueta y libro.

4. ARCHIVO
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Es uno de los recursos más usados en la plataforma MOODLE ya que es una forma
directa de compartir contenidos con los estudiantes. Los archivos pueden ser de Word,
Excel, Power Point, Pdf, entre otros.
En la plataforma e360, al seleccionar cada recurso esta nos ofrece una breve explicación
de la utilidad del mismo.
El punto de partida para utilizar cualquier recurso dentro de la plataforma
e360 es activar el modo “Edición”

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¿ Cómo subir un archivo en Moodle?
Se añade un recurso dentro del tema o unidad correspondiente
Se selecciona el recurso, en este caso dando clic sobre ARCHIVO.

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Se asigna un nombre al archivo, este debe ser corto e indicar en términos
generales el contenido del mismo.
En el ítem “Descripción” ampliamos la información del archivo si es necesario.
Al seleccionar el ítem “ Muestre la descripción en la página del curso” se
mostrará la información suministrada en la página principal del curso.
Generalmente no se marca
.
En el siguiente paso encontramos dos opciones para subir los archivos.

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Si lo que vamos a subir es un archivo hacemos el siguiente proceso:
Clic en el icono añadir archivo / fichero
Clic en “Seleccionar archivo”
.
Pepita Díaz

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Seleccionar el archivo que debe estar ubicado en nuestra biblioteca. Luego de
seleccionado el archivo, damos clic en abrir.
Por último damos clic en “Subir este archivo”
.
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2
Pepita Díaz

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Cuando subimos el archivo inmediatamente se verá reflejado de la siguiente manera:
• Si deseamos subir más archivos debemos seguir nuevamente todo el paso 6.
• Para finalizar debemos dar clic en:

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Si lo que deseamos es subir una carpeta debemos seguir el siguiente proceso:
• Clic en crear carpeta
• Asignamos un nombre a la carpeta y luego damos clic en crear un directorio.

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• Así veremos nuestra carpeta a la cual le podemos incluir archivos.
• Para guardar archivos dentro de la carpeta, debemos dar doble clic sobre ella y
realizar todo el proceso 6, el cual consiste en cargar documentos.
• Para finalizar clic en:
Clic en el icono
añadir fichero,
para cargar
archivos dentro de
la carpeta
Verificar que la
carpeta este
abierta para el
cargue de
archivos

12. PÁGINAS
El recurso Página permite a los profesores crear una página web mediante el editor de
textos. Una Página puede mostrar texto, imágenes, sonido, vídeo, enlaces web y código
incrustado (como por ejemplo los mapas de Google) entre otros.
Entre las ventajas de utilizar el recurso Página en lugar del recurso de Archivo está que
el recurso es más accesible (por ejemplo, para usuarios de dispositivos móviles) y de
más fácil actualización. Una página puede ser utilizada para:
• Dar a conocer los términos y condiciones de un curso o el programa de la asignatura.
• Para incrustar varios vídeos o archivos de sonido, junto con un texto explicativo.
¿ Cómo agregamos una pagina en la plataforma Cintia?
Nuestro punto de partida es ingresar a la sección: “Añade una actividad o
recurso”

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.
Selecciona entre los recursos, “Página”: Lee cuidadosamente
su función y si esta aplica a tu objetivo selecciónala.
Agregando una nueva página, en la información General se
tienen los siguientes campos:
3.1 Nombre: En este campo se le asignará el nombre con el que
se reconocerá la página.

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3.2 Descripción: En este campo se realizará una descripción general
de la página si así se desea, se pueden incluir estilos de fuentes,
tamaño, viñetas, enlaces, imágenes, vídeos, audios, entre otros.
3.3 Mostrar descripción en la página del curso: Si lo considera
necesario

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.
Contenido: En este campo, se agregaran los contenidos de la
página, se pueden agregar estilos de fuentes, tamaño, viñetas,
enlaces, imágenes, vídeos, audios, entre otros.
4.1 Agregar un vídeo: Selecciona la opción multimedia
Multimedia

16. Seleccionar el vídeo y copiar el URL, luego pega en el campo video
source URL el enlace y de clic en insertar multimedia.
Automáticamente se visualizará el vídeo, de clic en el centro, para
ubicarlo.

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Apariencia: Seleccione lo que quiere que se visualice en la
página
Ajustes comunes del módulo:
• Seleccione la disponibilidad, existen dos opciones mostrar en la
página del curso o ocultar a los estudiantes.
• Ingrese el número de ID del curso.

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Añadir restricción: Al agregar la restricción puede elegir entre
restricción fecha, calificación, agrupamiento, perfil de usuario o
conjunto de restricciones, todas tienen la definición la cual debe
leer para aplicar adecuadamente la restricción.
Finalización de la actividad: En esta sección se debe realizar el
rastreo de la finalización de la actividad, dando clic en una de las
tres opciones:
1.Los estudiantes pueden marcar manualmente la actividad como
completada.
2.Mostrar la actividad como completada, cuando cumpla con las
condiciones.
Luego dependiendo de la opción seleccionada se marca requerir
ver, finalmente se le da en la opción se espera finalizar en: y se
selecciona la fecha en la que se finaliza.

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Competencias: Si existe competencias vinculadas al curso
selecciónelas
.
Para finalizar : De guardar cambios y regresar al curso.

20. ETIQUETAS
Una etiqueta es una regla que proporciona un espacio entre recursos en una página de
un curso. Puede facilitar un espacio para insertar banners, archivos de sonido o video, o
para mostrar código de Web 2.0.
El módulo etiqueta permite insertar texto y elementos multimedia en las páginas del
curso entre los enlaces a otros recursos y actividades. Las etiquetas son muy versátiles y
pueden ayudar a mejorar la apariencia de un curso si se usan cuidadosamente.
Las etiquetas pueden ser utilizadas:
• Para dividir una larga lista de actividades con un subtítulo o una imagen
• Para visualizar un archivo de sonido o vídeo incrustado directamente en la página del
curso
• Para añadir una breve descripción de una sección del curso
¿ Cómo agregamos una etiqueta en la plataforma Cintia?
Nuestro punto de partida es ingresar la sección: “Añade una actividad o
recurso”

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Le abrirá una ventana titulada “Añade una actividad o un recurso”, seleccione
la opción “Etiqueta” en la lista "Recursos" y luego de clic en el botón “Agregar”
.
En este espacio “Agregando una nueva Etiqueta” escriba el contenido a
publicar en el recuadro "Texto de la etiqueta". En este campo puede escribir
texto o añadir imágenes, videos, audios, y darles formato con la barra de
herramientas del editor HTML.

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Para añadir imágenes a una etiqueta, haga clic en el icono "Imagen" en la
barra de herramientas.
Luego seleccione la opción “Examinar repositorios” para buscar una imagen
que tenga guardada en su ordenador
Seleccione la opción "Subir un archivo" en el menú de la izquierda del Selector
de archivos y Haga clic en "Seleccionar archivo

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Ubique el archivo a cargar con el Explorador de archivos, seleccione el archivo
y haga clic en "Abrir"
.
Haga clic en "Subir este archivo"

24. Escriba una descripción en el cuadro de texto "Describe esta imagen para
alguien que no pudiera verla" en el caso de no ser necesaria active la casilla “La
descripción no es necesaria” y haga clic en "Guardar imagen"
.
Para finalizar haga clic en el botón “Guardar cambios y regresar al curso”

25. URL
Recurso URL de Moodle: Un recurso URL es un enlace que permite el acceso hacia un
sitio o página web disponible en internet. Los docentes pueden utilizar este recurso en
cada uno de sus cursos para que los estudiantes puedan acceder a información de
interés en forma rápida, ahorrando tiempo y esfuerzo.
Este recurso permite que el profesor pueda proporcionar un enlace de Internet como un
recurso del curso. Todo aquello que esté disponible en línea, como documentos o
imágenes, puede ser vinculado; la URL no tiene por qué ser la página principal de un sitio
web. La dirección URL de una página web en particular puede ser copiada y pegada por
el profesor, o bien, este puede utilizar el selector de archivo y seleccionar una URL desde
un repositorio, como Flickr, YouTube o Wikimedia (dependiendo de qué repositorios
están habilitados para el sitio).
Hay una serie de opciones de visualización de la URL, como incrustada o abierta en una
nueva ventana, y opciones avanzadas, como pasar información a la URL, como el
nombre de un estudiante.
Tenga en cuenta que las URL también pueden ser añadidas en otros recursos o
actividades a través del editor de texto.
Nuestro punto de partida es ingresar la sección: “Añade una actividad o
recurso”

26. Le abrirá una ventana titulada “Añade una actividad o un recurso”, seleccione la
opción “URL” en la lista "Recursos" y luego de clic en el botón “Agregar”.
Escriba el nombre que desea dar al enlace de la URL en el cuadro de texto
"Nombre". Escriba la dirección web de la página a enlazar en el cuadro de texto
"URL externa". Después escriba una descripción del contenido de la página web
a enlazar en el campo "Descripción"

27. Seleccione como desea que se visualice la página o sitio web en el menú
desplegable "Mostrar" del bloque “Apariencia”. Según la opción de
visualización que usted seleccione permitirá mostrar la página web de la
siguiente forma: Automático: La plataforma elige la mejor opción para abrir
la página web. Incrustar: La página se muestra al interior de una página en
la plataforma incluyendo el nombre dado a la página y la descripción. Abrir:
Se abre la página web en el mismo lugar en que se encuentra la página de la
plataforma. En ventana emergente: Se abre la página web en una nueva
ventana al frente de la página de la plataforma.
Por último haga clic en el botón “Guardar cambios y regresar al curso”

28. CARPETA
El recurso carpeta le permite a un profesor mostrar varios archivos del curso juntos. Los
archivos pueden ser de diferentes tipos y pueden ser subido al instante, como una
carpeta comprimida ZIP que entonces es descomprimida, o pueden subirse de uno en
uno a una carpeta vacía en la página del curso.
Tenga en cuenta que en el Moodle LMS, una carpeta solamente puede ser usada para
juntar y mostrar archivos, pero no otros recursos o actividades, a diferencia del uso del
término 'carpeta' en otras plataformas de aprendizaje.
¿ Cómo agregamos una carpeta en la plataforma Cintia?
Nuestro punto de partida es ingresar a la sección: “Añade una actividad o
recurso”

29. Le abrirá una ventana titulada “Añade una actividad o un recurso”, seleccione la
opción “CARPETA” en la lista "Recursos" y luego de clic en el botón “Agregar”.
Escriba el nombre que desea dar a la carpeta en el cuadro de texto "Nombre".
Escriba la información relacionada con los documentos o archivos a anexar en
el cuadro de texto “Descripción".

30. Haga clic en la opción “Puede arrastrar y soltar archivos aquí para añadirlos”
Le abrirá una ventana titulada “Selector de archivos” haga clic en el botón
“Seleccionar archivo”

31. Haga clic en el documento seleccionado para subir y luego haga clic en el
botón “Abrir”
Luego regresara a la ventana de “Selector de archivos” haga clic en el botón
“Subir archivo”

32. Por último haga clic en el botón “Guardar cambios y regresar al curso” o
“Guardar cambios y mostrar”
Les aparecerá la carpeta creada en la página principal del curso.

33. LIBRO
El recurso “Libro” permite crear un material de estudio estructurado en
capítulos y subcapítulos. En el mismo puede incluir contenido multimedia y
enlaces a otros recursos y actividades compartidos en el aula tales como
tareas, foros, documentos, etc. Es un recurso útil para mostrar grandes
volúmenes de información repartido en secciones.
Algunas ventajas son:
• Varias páginas conectadas con una tabla de contenido, un poco como
un mini sitio web.
• Se muestra ordenadamente en la página del curso, ahorrando espacio.
• Posibilidad de incluir texto, imágenes, enlaces, sonido y video.
• Fácil de actualizar si la información cambia (¡no es necesario eliminar y
volver a cargar un archivo!).
¿ Cómo agregamos una carpeta en la plataforma Cintia?
Nuestro punto de partida es ingresar a la sección: “Añade una actividad o
recurso”

34. Le abrirá una ventana titulada “Añade una actividad o un recurso”, seleccione la
opción “LIBRO” en la lista "Recursos" y luego de clic en el botón “Agregar”.
Escriba el nombre que desea dar al libro en el cuadro de texto "Nombre".
Escriba una breve información de su contenido en el cuadro de texto
“Descripción".

35. En la opción “Apariencia” se configura la numeración de los capítulos
indicados con números, viñetas, sangrías o “Ninguno”. Si se elige esta última opción, se
puede separar los capítulos con caracteres diferentes como letras. Si se selecciona la
opción “Títulos personalizados", estos no se muestran como un encabezado encima
del contenido y se pueden modificar mientras se construye el capítulo.
Luego se debe hacer clic en el botón “Guardar cambios y regresar al curso”
Les aparecerá el libro creado en la página principal del curso

36. BIBLIOGRAFÍA
Dougiamas, M. (2004). Moodle. Retrieved online, 27(02), 2004. recuperado de
http://moodle.org.
Área de Tecnología Educativa. FFyH. Universidad Nacional de Córdoba.
(2002) Todos los derechos reservados. Tema Spacious de ThemeGrill.
Funciona con: WordPress. Recuperado de
https://blogs.ffyh.unc.edu.ar/tecnoedu/creacion-de-un-libro-en-moodle/