KARLITA NUÑEZ 4
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Este documento presenta recursos educativos en matemáticas para primaria, incluyendo juegos y actividades para aprender operaciones, fracciones, geometría y más a través de la página web del Centro de Recursos Tecnológicos. Los contenidos están organizados por temas y niveles y contienen enlaces a las actividades de aprendizaje respectivas. El documento invita a compartir otros recursos educativos útiles.
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Regularizacion segundogrado
Este documento presenta un curso de reforzamiento y regularización de matemáticas para segundo grado de telesecundaria. El curso está dividido en cinco secuencias con cuatro sesiones cada una, abarcando temas como multiplicaciones de números con signo, problemas aditivos con expresiones algebraicas, relaciones de proporcionalidad, polinomios, ecuaciones y sistemas de ecuaciones. El objetivo es reforzar conceptos difíciles para los estudiantes y acortar las diferencias de desempeño entre ellos.
Regularizacion primergrado
Este documento presenta un curso de reforzamiento y regularización de matemáticas para primer grado de telesecundaria. Explica los conceptos básicos del sistema decimal de numeración y representación de fracciones en la recta numérica. Incluye ejercicios para practicar la lectura y escritura de números decimales y fraccionarios, así como localizar fracciones en una recta numérica. El objetivo es reforzar los conocimientos sobre estos temas fundamentales que son la base para otros conceptos matemáticos.
Prueba 1
Este documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de primer grado. La prueba evalúa objetivos como contar objetos, representar números, resolver sumas, descomponer y componer números, reconocer patrones numéricos y ordenar números. Contiene 15 preguntas sobre estos temas para evaluar conocimientos sobre números hasta 15.
LA MULTIPLICACIÓN EN LA HISTORIA
Este boletín presenta varios métodos históricos de multiplicación utilizados por diferentes culturas, incluyendo la multiplicación maya que usaba líneas paralelas, la egipcia basada en la duplicación, la turca que representaba números con los dedos, la musulmana que construía una cuadrícula, y la rusa del doble y la mitad. También incluye problemas matemáticos propuestos para estudiantes y una bibliografía.
Distintas formas de multiplicación
Texto que explica como antiguas civillizaciones, dadas las diferencias de lugar y tiempo, hicieron uso de la multiplicación, con diferentes métodos
Prueba adiciones y sustraciones
El documento es una hoja de evaluación de matemáticas para un estudiante de tercer año básico. La evaluación contiene 14 problemas de adición y sustracción que el estudiante debe resolver. El estudiante obtendrá un puntaje total de 20 puntos y se requiere un puntaje mínimo de 60% para aprobar la asignatura.
Maestra Carolina Planeacion
Asignatura
MATEMATICAS
INTENCIÓN DIDÁCTICA
EJE Contenidos COMPETENCIAS
33. ¡Piensa pronto! Que los alumnos:
• Uso de secuencias de situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos, que permitan reflexionar y construir formas diferenciadas para la solución de problemas usando el razonamiento como herramienta fundamental. • Sentido numérico y pensamiento algebraico Problemas aditivos.
• Desarrollo de procedimientos de cáculo mental de adiciones y sustraciones de dígitos. • Resolver problemas de manera autónoma.
• Comunicar información matemática.
• Validar procedimeintos y resultados.
• Manejar técnicas eficientemente.
ESTÁNDARES CURRICULARES1.1. Números y sistemas de numeración.1.1.1. Lee, escribe y compara números naturales de hasta cuatro cifras.1.2. Problemas aditivos.1.2.1. Resuelve problemas que impliquen sumar o restar números naturales, utilizando los algoritmos convencionales.
SECUENCIA DIDACTICA INICIO: Formar equipos de 4 a 6 niños para hacer una competencia. A cada uno de los equipos una bolsa de materiales para conteo y asi poder resolver cada una de las diferentes actividades. Organizar actividades para poder resolverlos (niños y padres de familia).
En esta secuencia se integraran a los padres de familia (grupos interactivos).
INICIO:
• Se dara una pequeña explicacion de la adicion y la sustracción (contenido científico), y con ayuda del juego de “PIPO” se reforsara mas el conocimiento.
• Los niños se agruparan de 4 a 6 integrantes y en cada equipo se integrara a un padres de familia.
DESARROLLO:
• Como están conformados, se jugara a “Piensa pronto”, mostrando sumas y restas que deberán resolver rápidamente para registrar sus resultados en la tabla correspondiente. Al final de las rondas, gana el equipo que no tenga errores. L.T. Pág. 64.
• Se proyectara el juego del “PIPO”, con problemas de sustracción para resolverlos grupalmente.
• Despues cada conjunto de personas elaborara un problema de sustracción para poder compartirlo frente al grupo, mientras los demás estaran atento y podrá dar solución mental a cada uno de los problemas que presentaran los diferentes equipos. Con un tiempo determindado.
• Con los equipos ya conformados, resolverán la consigna 2 del desafio 33, consistente en cambiar datos de las operaciones para obtener nuevos resultados. L.T. Pág. 65.
CIERRE:
• Resolveran una hoja de actividades que se le entregara a cada unos de los equipo y los padres de familia que serán responsables de cada uno de ellos calificaran las diferentes operaciones.
Ova guiade aprendizaje matemáticas
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de matemáticas de sexto grado. La guía incluye actividades individuales y grupales sobre el valor posicional y orden de los números naturales usando tarjetas numéricas. Los estudiantes deben combinar las tarjetas para generar números, identificar el valor posicional del número seis en cada número, y determinar el número menor y mayor posible de combinar. También deben resolver el rompecabezas de las Torres de Hanói y realizar una autoevaluación de su aprendizaje.
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Guia1 matematicas 3p
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Control números complejos
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Instructivo de matemática
Este documento presenta un autoinstructivo sobre los conjuntos numéricos. Brevemente, introduce los diferentes tipos de conjuntos numéricos como los naturales, enteros, racionales, irracionales y reales. Luego, guía al estudiante a través de preguntas y ejercicios para analizar y comprender las características fundamentales de cada conjunto numérico y sus operaciones.
4egb mat-f2
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Guía ambito numerico hasta el 30.
La guía presenta una tabla para completar con los números del 1 al 30. Se pide al estudiante que escriba su nombre, curso y fecha, y luego llene la tabla con los números ordenados de 1 a 30.
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Juegos
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3a
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Diseño clase a clase tp ix moreno, c
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ACERTIJO DE CÁLCULO DE ÁREA Y PERÍMETRO DE UNA PIEZA DE MANDALA CIRCULAR
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4 mathematic09
Este documento contiene resúmenes de varias clases de matemáticas de 4o grado. En la primera clase, los estudiantes realizaron operaciones básicas como divisiones. Posteriormente, se cubrieron temas como figuras geométricas, áreas, volúmenes y aplicaciones. Más adelante, se presentaron tablas y gráficas estadísticas basadas en una encuesta. Finalmente, se abordaron conceptos como números primos, MCD, mcm y cálculo mental.
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- 2. CENTRO DE RECURSOS TECNOLOGICOS AIP – 2012 AREA: MATEMÁTICA I 2012 JUEGOS CON FRACCIONES – SUDOKU Contenido: Página Principal Juegos con Fracciones Juegos de cartas con Fracciones Sudoku de Tablas de Multiplicar (Juegos de tablas de multiplicación) Juegos Matemáticos de Cartas para repasar las operaciones básicas. GEOMETRÌA PARA NIÑOS Contenido: Medida: regletas – geoplano - bloques Geometría: geoplano – mosaicos – tangram – orientación Probabilidad: datos – bolas – cartas Aritmética: calculadora – regletas – balanza – geoplano. PRACTICA TU MULTIPLICACIÒN Contenido: Multiplicaciones de una cifra. OPERACIONES COMBINADAS Contenido: Generadores Novedades Numeración Cálculo mental Operaciones Sumas Restas Tablas de multiplicar Multiplicaciones Divisiones Operaciones combinadas Fracciones Diseña tus operaciones Problemas Geometría Medidas Pasatiempos Tratamiento información Actividades de repaso Vídeos de matemáticas Numeración para imprimir Operaciones para imprimir Problemas para imprimir Juegos. FRACCIONES PARA NIÑOS Contenido: Fracciones para medir – ordenar fracciones – sumas y restas de fracciones comparación de fracciones - fracciones equivalentes – multiplicación de fracciones. Email: gloriaparraga_33@hotmail.com Página 2 de 3
- 3. CENTRO DE RECURSOS TECNOLOGICOS AIP – 2012 AREA: MATEMÁTICA I 2012 EL JUEGO DE LA OCA - MULTIPLICACIONES Contenido: Ejercicios matemáticos lúdicos. Forma de juego: al dado para uno y dos participantes. Si sabes de algunas páginas de interés, agrégala y compártela, así como te llegó éste catálogo. Email: gloriaparraga_33@hotmail.com Página 3 de 3