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Centro de Educación Básica Alternativa "Fortaleciendo lazos de familiaridad y misericordia"
San Antonio de Padua
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
Apellidos y Nombres: _____________________________ Fecha: __/__/2018
Grado: 1° Sección: ____ Vº Bº DIRECTOR: ______
PROFESORA:
COMPETENCIA: Resuelve y formula problemas matemáticos de contexto matemático
a través de estrategias que involucran los sistemas numéricos.
HABILIDAD: Expresan actividades e ideas matemáticas escribiendo y
representándolas visualmente
I. COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
1. Escribe con letraslossiguientesnúmeros: (3 ptos)
• 5 476 300 ____________________________________________________________
• 45 670 092 ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. DeterminaporComprensiónlossiguientesconjuntos (3 ptos)
3. Escribe con cifras: (4 ptos)
• Trescientosmil cuatrocientosveinte _________________
• Veinticuatromillonesdoscientostresmil seiscientosdoce _________________
• Nueve millonesdiezmil novecientossetentaycuatro _________________
• Quinientosochentaynueve millonestrescientosmil _________________
3. Ordena los números de menor a mayor: (2,5 ptos)
25 358 010 / 23 358 009 / 29 290 154 / 25 715 200 / 25 771 209
4- Ordenalosnúmerosde mayora menor : (2,5 ptos)
3 001 400 / 3 010 040 / 3 010 004 / 3 110 400 / 3 001 004
5. Completa según corresponda: (2,5 ptos)
CM
RD
Centro de Educación Básica Alternativa "Fortaleciendo lazos de familiaridad y misericordia"
San Antonio de Padua
5. Completa: (2,5 ptos)
II. RAZONAMIENTO YDEMOSTRACIÓN
6. Resuelve lassiguientesoperacionescombinadasenel conjuntode númerosnaturales
a) 5 × 6  2 + 52 × 3  15 + 2 (7 ptos)
b) 7 × 6  3 + [ 14  7 + 23 × 2] (7 ptos)
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