REDACCIÓN DE
TEXTOS
HABILIDADES COMUNICATIVAS
Jhoan Sebastian Galeano
Para redactar un texto se debe tener presente: la forma el
cómo decirlo y expresar una idea, aspecto que tiene que ver
con: el individuo, con el contexto, las pautas de crianza, el
tipodeeducación,entre otrosaspectos
La estructurade estetipode textosse caracteriza
por:
•El título
•La trama o nudo
• El desenlace
• La moraleja
TEXTO ARGUMENTATIVO
• Se basa en la capacidad de defender las opiniones propias y de
analizar, tener un punto de vista respecto a los mensajes
provenientes de diversidad de contextos, entre ellos, los
medios de comunicación
TEXTO DIGITAL
• Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, y los
avances tecnológicos han propiciado nuevos medios, nuevos
estilos de comunicación en los cuales los usuarios dejan su rol
de receptores pasivos gracias a mecanismos de feedback o
retroalimentación permanentes.
RESUMEN
• El resumen se enriquece y se puede ampliar con lecturas o
información relacionada con el tema y, sobre todo, con la
posibilidad de utilizar nuestro propio vocabulario
EL ENSAYO
• El resumen se enriquece y se puede ampliar con lecturas o
información relacionada con el tema y, sobre todo, con la
posibilidad de utilizar nuestro propio vocabulario

Redacción de textos habilidades

  • 1.
  • 2.
    Para redactar untexto se debe tener presente: la forma el cómo decirlo y expresar una idea, aspecto que tiene que ver con: el individuo, con el contexto, las pautas de crianza, el tipodeeducación,entre otrosaspectos
  • 3.
    La estructurade estetipodetextosse caracteriza por: •El título •La trama o nudo • El desenlace • La moraleja
  • 4.
    TEXTO ARGUMENTATIVO • Sebasa en la capacidad de defender las opiniones propias y de analizar, tener un punto de vista respecto a los mensajes provenientes de diversidad de contextos, entre ellos, los medios de comunicación
  • 5.
    TEXTO DIGITAL • LasTecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, y los avances tecnológicos han propiciado nuevos medios, nuevos estilos de comunicación en los cuales los usuarios dejan su rol de receptores pasivos gracias a mecanismos de feedback o retroalimentación permanentes.
  • 6.
    RESUMEN • El resumense enriquece y se puede ampliar con lecturas o información relacionada con el tema y, sobre todo, con la posibilidad de utilizar nuestro propio vocabulario
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    EL ENSAYO • Elresumen se enriquece y se puede ampliar con lecturas o información relacionada con el tema y, sobre todo, con la posibilidad de utilizar nuestro propio vocabulario