HABILIDADES COMUNICATIVAS
TERCER CORTE
TEMA: REDACCION DE TEXTOS
Lucía FERNANDA VALENCIA CUERO
COD. 39893
MERCADEO Y DISEÑO PUBLICITARIO
UNIVERSIDAD ECCI
REDACCION DE TEXTOS
Redactar es comunicar con tus palabras una información, NO SE EXCRIBE COMO
SE HABLA, debemos de tener una fuente amplia de palabras un léxico
enriquecido.
Etapas en la redacción del texto: Se adquiere esta habilidad cuando se lee
Etapa de planificación:
1. Investigar sobre el tema
2. planear la forma mas adecuada.
3. Tema central
4. Borrador
ESTILO: Equilibrio entre velocidad y ritmo
Diría que es la forma, casual, divertida, enigmática, seria de escribir un
texto cada autor le imprime su sello personal.
COHERENCIA: Las oraciones conforman párrafos, estos a su vez forman
unidades estructuradas denominadas capítulos con significados
independientes, ideas relacionadas
COHESION: Mecanismo para mantener el interés, tiene gran relación con
el estilo
CLARIDAD: Escribir lo mas claro posible, para que el lector pueda
comprender.
EL PARRAFO
Es un fragmento de un escrito. Esta compuesto por un tema principal y contiene
los ítems que acabamos de ver, estilo, coherencia, cohesión, claridad.
Estructura:
 Cualidades
 Idea principal
 Cohesión
Según la funcionalidad
 Introducción
 Conclusión
 Central
 Excepción
TEXTO DESCRIPTIVO
Texto descriptivo: Rico en sustantivos y adjetivos, calificativos: cualidades, formas, tamaños, colores,
Se relaciona con el texto informativo, se indican cualidades
En la objetiva se indica las características del objeto.
En la subjetiva predomina el punto de vista del objeto
Relata hechos o sucesos, de personas cosas o animales, reales o imaginarios, se
puede utilizar en primera o segunda persona
TEXTO EXPOSITIVO
 Describe detalladamente un tema.
 Describe Hechos reales.
 Estructura: introducción, desarrollo, conclusión
 A diferencia del texto argumentativo, no pretende convencer
 Ni exponer puntos de vista.
 Lograr informar
 Ejemplos; el informe y los textos científicos
Texto argumentativo: Defender una postura, objetivo es convencer al
lector sobre un punto de vista. Generando interrogantes para otros temas
de discusión.
Texto digital: Block, paginas web, convirtiéndonos en receptores pasivos.
Textos Académicos:
objetividad: se mantiene el texto original
fidelidad: Mantener las la estructura del autor
claridad: entendimiento de los lectores
coherencia: Uso adecuado del lenguaje
flexibilidad: Variedad
precisión: Forma como se presentan las oraciones.
Texto digital Texto académico
EL ENSAYO
Es un texto argumentativo que se redacta en prosa, busca plantear interrogantes
Exige investigación
Estructura del ensayo:
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Características
Titulo y subtítulos: para captar la atención del lector
Estructura: tener en cuenta, la introducción, desarrollo y conclusión.
Extensión: Entre 3 y 10 paginas
Estilo: importancia de la cohesión, claridad, coherencia.
Presentación1 redaccion de textos

Presentación1 redaccion de textos

  • 1.
    HABILIDADES COMUNICATIVAS TERCER CORTE TEMA:REDACCION DE TEXTOS Lucía FERNANDA VALENCIA CUERO COD. 39893 MERCADEO Y DISEÑO PUBLICITARIO UNIVERSIDAD ECCI
  • 2.
    REDACCION DE TEXTOS Redactares comunicar con tus palabras una información, NO SE EXCRIBE COMO SE HABLA, debemos de tener una fuente amplia de palabras un léxico enriquecido. Etapas en la redacción del texto: Se adquiere esta habilidad cuando se lee Etapa de planificación: 1. Investigar sobre el tema 2. planear la forma mas adecuada. 3. Tema central 4. Borrador
  • 3.
    ESTILO: Equilibrio entrevelocidad y ritmo Diría que es la forma, casual, divertida, enigmática, seria de escribir un texto cada autor le imprime su sello personal. COHERENCIA: Las oraciones conforman párrafos, estos a su vez forman unidades estructuradas denominadas capítulos con significados independientes, ideas relacionadas COHESION: Mecanismo para mantener el interés, tiene gran relación con el estilo CLARIDAD: Escribir lo mas claro posible, para que el lector pueda comprender.
  • 4.
    EL PARRAFO Es unfragmento de un escrito. Esta compuesto por un tema principal y contiene los ítems que acabamos de ver, estilo, coherencia, cohesión, claridad. Estructura:  Cualidades  Idea principal  Cohesión Según la funcionalidad  Introducción  Conclusión  Central  Excepción
  • 5.
    TEXTO DESCRIPTIVO Texto descriptivo:Rico en sustantivos y adjetivos, calificativos: cualidades, formas, tamaños, colores, Se relaciona con el texto informativo, se indican cualidades En la objetiva se indica las características del objeto. En la subjetiva predomina el punto de vista del objeto
  • 6.
    Relata hechos osucesos, de personas cosas o animales, reales o imaginarios, se puede utilizar en primera o segunda persona
  • 7.
    TEXTO EXPOSITIVO  Describedetalladamente un tema.  Describe Hechos reales.  Estructura: introducción, desarrollo, conclusión  A diferencia del texto argumentativo, no pretende convencer  Ni exponer puntos de vista.  Lograr informar  Ejemplos; el informe y los textos científicos
  • 8.
    Texto argumentativo: Defenderuna postura, objetivo es convencer al lector sobre un punto de vista. Generando interrogantes para otros temas de discusión.
  • 9.
    Texto digital: Block,paginas web, convirtiéndonos en receptores pasivos. Textos Académicos: objetividad: se mantiene el texto original fidelidad: Mantener las la estructura del autor claridad: entendimiento de los lectores coherencia: Uso adecuado del lenguaje flexibilidad: Variedad precisión: Forma como se presentan las oraciones. Texto digital Texto académico
  • 10.
    EL ENSAYO Es untexto argumentativo que se redacta en prosa, busca plantear interrogantes Exige investigación Estructura del ensayo: Introducción Desarrollo Conclusión Características Titulo y subtítulos: para captar la atención del lector Estructura: tener en cuenta, la introducción, desarrollo y conclusión. Extensión: Entre 3 y 10 paginas Estilo: importancia de la cohesión, claridad, coherencia.