MAICOL DAVID
PARGA GARCIA
UNIVERSIDAD ECCI
La redacción de
textos es la capacidad
de expresarse por
escrito la cual no se
limita a la aplicación
de normas
ortográficas sino que
incluye la posibilidad
de argumentar y
organizar las ideas
principales a través de
la narración
ETAPAS DE LA REDACCION DE TEXTO
• ETAPA DE PLANIFICACION
• ETAPA DE REDACCION
• ETAPA DE REVISION Y CORRECCION
ETAPA DE PLANIFICACION
Esta es la etapa con mas
dedicación ya que consiste en
investigar el tema y tener
claridad de lo que se va a
escribir en esta etapa es
importante analizar el tipo de
lector o destinatario que se
adapte al conocimiento del
lector aunque no siembre se
conozca debe ser clara y fácil
de comprender
ETAPA DE REDACCION
Esta etapa inicia después de organizar la lluvia de ideas
en forma provisional previa documentación sobre el
tema. Así se puede comenzar el escrito sin preocuparse
excesivamente por el aspecto gramatical, ortográfico,
relaciones entre párrafos o secuencia de oraciones. Es
un primer borrador que se podrá modificar mediante la
etapa de revisión
ETAPA DE REVISION Y CORRECCION
Es muy importante revisarlo y
leerlo detenidamente para
hacer cambios si es necesario
y así mismo tener claridad del
texto y evitar repetir ideas
por medio de otras palabras
Tampoco se pueden descuidar
aspectos como el léxico
utilizado, la ortografía y los
signos de puntuación.
Estilo, coherencia, cohesión, claridad
Para redactar un texto se
debe tener presente la forma
que hace referencia al cómo
decirlo y expresar una idea,
aspecto que tiene que ver con
el tipo de individuo, con el
contexto donde se
desenvuelve con las pautas de
crianza, con el tipo de
educación, por lo tanto,
requiere formarse un estilo en
el cual la predisposición, el
sentido de superación y el
manejo de las actitudes son
fundamentales a la hora de
redactar.
ESTILO : es la forma
particular como se expresa la
persona que redacta un
escrito.
CLARIDADAD: es la manera
de escribir con sencillez al
evitar utilizar vocabulario
complicado o rebuscado, es
dar a conocer conceptos fácil
de asimilación
COHERENCIA: es el aspecto
que le da unidad al texto a
partir de enunciados que se
centran en un tema específico.
ESTRUCTURA DEL PARRAFO
El párrafo desarrolla una idea
que se da a conocer de una
forma organizada y coherente,
la idea se expresa a través de
oraciones interrelacionadas que
conforman un bloque
informativo que se delimita por
un punto y aparte. Está
compuesto por una idea
principal y unas ideas
complementarias o secundarias
que desarrollan el tema.
UNIDAD: un párrafo solo debe
incluir una idea principal o
fundamental aspecto que deja de
ser funcional cuando se anexan
ideas diferentes al tema central.
COHESION: esta conformado por
oraciones interrelacionadas entre
sí mediante diversas formas de
cohesión y signos de puntuación.
EXTENSION: esta depende del
acto comunicativo que persigue el
autor y de las características del
texto. Sin embargo, no es
recomendable incluir párrafos
extensos.
Enfatiza en un tema central y en
enunciar elementos o cualidades de
objetos y sucesos, La descripción puede
ser objetiva o subjetiva.
TEXTO DESCRIPTIVO
Se basa en el título, introducción, desarrollo y
conclusión. Se utiliza la narración en tercera persona.
Es un escrito que se caracteriza por la objetividad y
por describir un hecho real.
TEXTO EXPOSITIVO
tiene como objetivo
expresar opiniones o
rebatirlas con el fin de
persuadir a un receptor. La
finalidad del autor puede
ser probar o demostrar una
idea (o tesis), refutar la
contraria o bien persuadir o
disuadir al receptor sobre
determinados
comportamientos, hechos o
ideas.
TEXTO ARGUMENTATIVO Texto digital
Las Tecnologías de la
Información y la Comunicación,
TIC, y los avances tecnológicos
han propiciado nuevos medios,
nuevos estilos de comunicación en
los cuales los usuarios dejan su
rol de receptores pasivos gracias
a mecanismos de
retroalimentación permanentes.
Es representativo de este tipo
de textos los blog y diversidad
de páginas web.
TEXTOS ACADEMICOS
RESUMEN
Este tipo de texto también se denomina
síntesis, se realiza de una manera lógica y
breve por cuanto incluye las ideas más
relevantes utilizando nuestras propias
palabras. No se pueden incorporar puntos
de vista, juicios de valor, opiniones o
explicaciones que no tienen relación con el
texto.
El resumen se enriquece y se puede
ampliar con lecturas o información
relacionada con el tema y, sobre todo, con
la posibilidad de utilizar nuestro propio
vocabulario. No se requiere continuar la
secuencia del texto, se pueden asumir
otros criterios.
ENSAYO
Su objetivo es analizar y
exponer un punto de vista,
una interpretación personal
de temas históricos,
académicos, filosóficos,
científicos, entre otras áreas
del conocimiento. El ensayo
busca plantear interrogantes
más que dar soluciones,
cuestiona al lector y lo invita
a tomar una posición a favor o
en contra.

Redaccion de textos maicol david parga

  • 1.
  • 2.
    La redacción de textoses la capacidad de expresarse por escrito la cual no se limita a la aplicación de normas ortográficas sino que incluye la posibilidad de argumentar y organizar las ideas principales a través de la narración
  • 3.
    ETAPAS DE LAREDACCION DE TEXTO • ETAPA DE PLANIFICACION • ETAPA DE REDACCION • ETAPA DE REVISION Y CORRECCION
  • 4.
    ETAPA DE PLANIFICACION Estaes la etapa con mas dedicación ya que consiste en investigar el tema y tener claridad de lo que se va a escribir en esta etapa es importante analizar el tipo de lector o destinatario que se adapte al conocimiento del lector aunque no siembre se conozca debe ser clara y fácil de comprender
  • 5.
    ETAPA DE REDACCION Estaetapa inicia después de organizar la lluvia de ideas en forma provisional previa documentación sobre el tema. Así se puede comenzar el escrito sin preocuparse excesivamente por el aspecto gramatical, ortográfico, relaciones entre párrafos o secuencia de oraciones. Es un primer borrador que se podrá modificar mediante la etapa de revisión
  • 6.
    ETAPA DE REVISIONY CORRECCION Es muy importante revisarlo y leerlo detenidamente para hacer cambios si es necesario y así mismo tener claridad del texto y evitar repetir ideas por medio de otras palabras Tampoco se pueden descuidar aspectos como el léxico utilizado, la ortografía y los signos de puntuación.
  • 7.
    Estilo, coherencia, cohesión,claridad Para redactar un texto se debe tener presente la forma que hace referencia al cómo decirlo y expresar una idea, aspecto que tiene que ver con el tipo de individuo, con el contexto donde se desenvuelve con las pautas de crianza, con el tipo de educación, por lo tanto, requiere formarse un estilo en el cual la predisposición, el sentido de superación y el manejo de las actitudes son fundamentales a la hora de redactar. ESTILO : es la forma particular como se expresa la persona que redacta un escrito. CLARIDADAD: es la manera de escribir con sencillez al evitar utilizar vocabulario complicado o rebuscado, es dar a conocer conceptos fácil de asimilación COHERENCIA: es el aspecto que le da unidad al texto a partir de enunciados que se centran en un tema específico.
  • 8.
    ESTRUCTURA DEL PARRAFO Elpárrafo desarrolla una idea que se da a conocer de una forma organizada y coherente, la idea se expresa a través de oraciones interrelacionadas que conforman un bloque informativo que se delimita por un punto y aparte. Está compuesto por una idea principal y unas ideas complementarias o secundarias que desarrollan el tema. UNIDAD: un párrafo solo debe incluir una idea principal o fundamental aspecto que deja de ser funcional cuando se anexan ideas diferentes al tema central. COHESION: esta conformado por oraciones interrelacionadas entre sí mediante diversas formas de cohesión y signos de puntuación. EXTENSION: esta depende del acto comunicativo que persigue el autor y de las características del texto. Sin embargo, no es recomendable incluir párrafos extensos.
  • 9.
    Enfatiza en untema central y en enunciar elementos o cualidades de objetos y sucesos, La descripción puede ser objetiva o subjetiva. TEXTO DESCRIPTIVO
  • 10.
    Se basa enel título, introducción, desarrollo y conclusión. Se utiliza la narración en tercera persona. Es un escrito que se caracteriza por la objetividad y por describir un hecho real. TEXTO EXPOSITIVO
  • 11.
    tiene como objetivo expresaropiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. TEXTO ARGUMENTATIVO Texto digital Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, y los avances tecnológicos han propiciado nuevos medios, nuevos estilos de comunicación en los cuales los usuarios dejan su rol de receptores pasivos gracias a mecanismos de retroalimentación permanentes. Es representativo de este tipo de textos los blog y diversidad de páginas web.
  • 12.
    TEXTOS ACADEMICOS RESUMEN Este tipode texto también se denomina síntesis, se realiza de una manera lógica y breve por cuanto incluye las ideas más relevantes utilizando nuestras propias palabras. No se pueden incorporar puntos de vista, juicios de valor, opiniones o explicaciones que no tienen relación con el texto. El resumen se enriquece y se puede ampliar con lecturas o información relacionada con el tema y, sobre todo, con la posibilidad de utilizar nuestro propio vocabulario. No se requiere continuar la secuencia del texto, se pueden asumir otros criterios. ENSAYO Su objetivo es analizar y exponer un punto de vista, una interpretación personal de temas históricos, académicos, filosóficos, científicos, entre otras áreas del conocimiento. El ensayo busca plantear interrogantes más que dar soluciones, cuestiona al lector y lo invita a tomar una posición a favor o en contra.