Este documento ofrece información sobre la redacción de textos, incluyendo las características y etapas del proceso de redacción, la estructura del párrafo y diferentes tipos de textos como descriptivos, expositivos, narrativos y argumentativos. También describe brevemente los textos académicos como resúmenes y ensayos.

1. REDACCION
DE TEXTOS
MARIA CAMILA GOMEZ GUZMAN- 40515
UNIVERSIDAD ECCI

2. La redacción literaria refleja la cultura,
la sensibilidad y la capacidad creadora
del escritor. Escribir bien implica una
ardua tarea de análisis, reflexión,
corrección y crítica del propio trabajo
hasta encontrar la expresión adecuada,
la construcción correcta y la coherencia
lógica necesaria para lograr un texto
elegante y agradable.

3. • No se escribe como se habla, para redactar se
requiere de un proceso mas complejo.
• Para escribir sobre un tema, hay que conocer
sobre el
• La composición de textos es la capacidad de
expresarse por escrito
• El texto debe focalizarse en lo que interesa sin
rodeos ni añadidos.
• Oralizar el texto.
TECNICAS APLICADAS A LA REDACCION
DE TEXTOS

4. CARACTERISTICAS
• Claridad: El mensaje debe entenderse.
• Estilo: equilibrio entre el orden y el movimiento.
• Cohesión: las ideas deben estar muy bien relacionadas.
• Sencillez: palabras simples sin rebuscamientos ni tecnicismos
inútiles, ni con frases o palabras presuntuosamente elevadas.
• Brevedad: Expresar el máximo de ideas con un mínimo de
palabras, consiste en decir lo más con lo menos y evitar lo
innecesario.
• Precisión: Expresar las ideas sin rodeos.
• Integridad: Transmitir el mensaje completo sin dejar
lagunas.
• Originalidad: Utilizar el sello de propia personalidad.
• Revisar : que el escrito esté libre de errores, ya sean de
índole gramatical, de la presentación formal o del tono
apropiado.

5. ETAPAS
ETAPA DE PLANIFICACION:
- Investigar sobre el tema para tener amplio
conocimiento.
- Establecer objetivos de escritura.
- Centrar el tema.
- Tener un esquema (escrito).
ETAPA DE REDACCION:
- Organizar la lluvia de ideas.
- Empezar a escribir con fluidez.
- Hacer el primer borrador.
- Etapa de revisión.
ETAPA DE REVISION Y CORRECCION:
- Evaluar: Consiste en releer el borrador y en
verificar que se cumplan con los propósitos
preestablecidos y en identificar los errores.
- Corregir: Consiste en decidir cuál es la
mejor táctica para enmendar o mejorar los
puntos que requieren corrección.

6. EL PARRAFO
Se trata de los diferentes fragmentos de un texto,
que pueden reconocerse por su mayúscula al
comenzar y por el punto y aparte que marca su final.
Un párrafo puede estar formado por varias
oraciones principales y secundarias. Cada una de
ellas se encuentra separada de la otra a través de
un punto y seguido. Las oraciones, a su vez, son
conjuntos de palabras que componen una unidad de
sentido.

7. ESTRUCTURA DEL PARRAFO
Los párrafos deben estar ordenados dentro del escrito de
forma que haya una unidad constructiva, una ordenación
de forma que uno cualquiera se produce como
continuación del anterior y, a su vez, precede en su
contenido a lo que se expresa en el que le sigue.
Esta encadenación de párrafos ayuda al lector para
seguir fluidamente las ideas, ya que al observar que
termina un párrafo y comienza el siguiente, sabe que ha
terminado una etapa en el desarrollo del escrito y
comienza otra.

8. LA IDEA PRINCIPAL: contiene la esencia del párrafo,
sin ella no se puede comprender el mensaje central.
IDEAS SECUNDARIAS: amplían, complementan o
reiteran la idea principal. Son coordinadas aquellas
que están unidas mediante conjunciones y posee en
sí mismo un sentido completo. Son subordinadas
aquellas que solo adquieren sentido en función de
otra.
UNIDAD Y COHERENCIA :consiste en la referencia
común de cada una de sus partes, es decir, que la
oración principal como las secundarias se refieren a
un solo hecho. La coherencia es la organización
apropiada de las oraciones de tal forma que el
contenido del párrafo sea lógico y claro.

9. TEXTO DESCRIPTIVO
Este texto se relaciona con el texto
informativo Enfatiza en un tema central
y en enunciar elementos o cualidades
de objetos y sucesos.
El lenguaje es rico en sustantivos y
adjetivos calificativos: cualidades,
formas, tamaños, colores, tamaños, etc.
TEXTO EXPOSITIVO
Su propósito fundamental es
informar. Sin embargo, a veces
esta diferencia en la práctica no
es tan visible como se puede
observar en textos denominados
“expositivo-argumentativos”.
Ejemplos del texto expositivo
pueden ser “el informe” y “textos
científicos.

10. TEXTO NARRATIVO
La narración presenta una secuencia de afirmaciones o
hechos en orden ya sea gradual o progresivo.
Se enfoca en relatar hechos o sucesos que les sucede a
personas, cosas o animales sean reales o imaginarios. El
relato puede utilizar la primera o tercera persona.
La estructura de este tipo de
textos se caracteriza por:
- El título,
- La trama o nudo,
- El desenlace,
- La moraleja

11. TEXTO ARGUMENTATIVO
El texto argumentativo exige una postura, un punto de vista, es
decir, la defensa de una tesis. En este tipo de textos también se
pueden plantear interrogantes que incluso pueden ser el punto
de partida para otros escritos.
En este tipo de textos se exponen argumentos a favor o en
contra respecto de una tesis o posición sobre un tema
determinado.
El objetivo es convencer y
persuadir al lector sobre diversas
temáticas. Generar una reacción
a través de diversas razones,
posturas, juicios de valor,
aspectos positivos o negativos.

12. TEXTOS ACADEMICOS
Resumen
El resumen se enriquece y se puede ampliar con lecturas o
información relacionada con el tema y, sobre todo, con la
posibilidad de utilizar nuestro propio vocabulario.
Este tipo de texto también se denomina síntesis, se realiza de una
manera lógica y breve por cuanto incluye las ideas más relevantes
utilizando nuestras propias palabras.
No se pueden incorporar puntos
de vista, juicios de valor,
opiniones o explicaciones que no
tienen relación con el texto. Por lo
tanto, resumir implica minimizar
un texto sin tergiversar su
contenido.

13. Ensayo
PARTES DE UN ENSAYO
• Introducción: Se presenta
el tema y la forma en que
será abordada por el
autor.
• Desarrollo: Es el contenido
principal, contiene los
argumentos del tema.
• Conclusión: Una parte final
para resumir lo que el
ensayista quiso transmitir
con su obra.
El ensayo es un género literario que se caracteriza por permitir
desarrollar un tema determinado de una manera libre y
personal.

14. MUCHAS
GRACIAS!