ANÁLISIS
COMPARATIVO
DE REDES
EDUCATIVAS
GRUPO C
Aredez, Juan
Romero, Claudia Beatriz
Storniolo, Andrea Cecilia
Vera, Alejandro
TEMARIO
• DESCRIPCIÓN GENERAL DE CADA RED A TENER EN CUENTA
• CARACTERÍSTICAS
• SUS HERRAMIENTAS
• ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS PLATAFORMAS
• COMUNICACIÓN
• PRODUCTIVIDAD
• PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE
• PUNTOS FUERTES Y DEBILIDADES
GOOGLE CLASSROOM
• URL (dirección web) https://classroom.google.com/u/0/h
• Usos posibles:
• Gestionar clases en el ámbito educativo. Si eres docente o directivo, Google te va a sugerir que utilices la cuenta
profesional de Workspace que permite interactuar con Google Classroom.
• Gestionar un aula de forma colaborativa a través de Internet, siendo una herramienta útil para el aprendizaje.
• Gestionar clases online, y puede utilizarse tanto para el aprendizaje presencial, a distancia o mixto.
• Permite crear documentos, compartir información en diversos formatos, agendar reuniones y realizarlas virtualmente.
• Fácil acceso desde cualquier dispositivo a sus clases, sus apuntes o tareas asignadas.
• Servicio totalmente gratuito, basta con tener una cuenta de Gmail, y los centros educativos pueden acceder con sus
cuentas de Workspace.
• Bastante fácil de utilizar, e incorpora métodos de comunicación en tiempo real entre profesores y alumnos.
• Permite subir documentos de texto y multimedia para una interacción entre maestro y alumnos, compartir videos fotos,
crear y la entrega de tareas, preguntas, o cualquier tipo de material didáctico en formato digital
• Etiquetas: FÁCIL, GRATUITO, POPULAR.
• Dispositivos en los que puede usarse: PC, tableta, smartphone.
• Sistemas operativos con los que funciona (Windows, Linux, Mac, Android, Blackberry, IOS, etc).
• Licencia de uso: libre.
• Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=nYuDKbn9i_w
MICROSOFT TEAMS
URL (dirección web) //https://docs.microsoft.com/en-us/microsoftteams/office-365-urls-ip-address-ranges
• Usos posibles:
• Gestionar contactos;
• Chats y llamadas: acceder a todos tus archivos y aplicaciones desde una única ubicación; enviar mensajes a cualquier persona,
incluso cuando están sin conexión; reducir el control de versiones de documentos al recopilar comentarios; hacer que las
reuniones sean más divertidas;
• Organizar reuniones;
• Almacenar y compartir archivos;
• Gestionar proyectos y grupos de trabajo;
• Colaborar con documentos;
• Integrar aplicaciones empresariales.
• Etiquetas: FÁCIL, GRATUITO, VERSÁTIL .
• Dispositivos en los que puede usarse: PC, tableta, smartphone.
• Sistemas operativos con los que funciona (Windows, Linux, Mac, Android, Blackberry, IOS, etc).
• Licencia de uso: libre.
• Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=_9uU2MvEWYc
E-DUCATIVA
•• URL (dirección web) https://www.educativa.com
•• Usos posibles:
• Plataforma de elearning para dictar cursos y gestionar material educativo a través de internet, ideal para escuelas, instituciones, empresas o
consultoras que deseen impartir cursos a distancia o apoyar la capacitación presencial.
• Publicar clases con todo tipo de contenido educativo utilizando los recursos multimedia con la capacidad de incorporar interactividad y
comunicación.
• Exámenes on-line, parametrizables, con resultados automáticos.
• Obtenga Feedback de su proyecto.
• Diseño e implementación de avisos automáticos en base al avance del alumno y fechas del curso.
• Oferta de aulas, permitiendo la auto-inscripción de usuarios.
• Información estadística, exportable, de toda la actividad del curso.
•Etiquetas: EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN, CLASES,.
•Dispositivos en que puede usarse: PC, SMARTPHONE, TABLETAS.
•Sistema operativos con los que funciona: Windows, Android
•Licencia de uso: PROPIETARIA.
•Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=FxNMG0gqP8o
CARACTERÍSTICAS
CARACTERÍSTICAS
Seguridad en el acceso SI * * * SI * SI * * *
Interacción alumno/docente SI * * * SI * * * SI * * *
Entorno Intuitivo SI * * * SI * * * NO
Recursos formación SI * * * SI * * SI * * *
Recursos Comunicación SI * * * SI * * SI opcional PAGO
Acceso a la Información SI * * * SI * * SI * * *
Portal de Administración Sencillo SI * * SI * * * SI *
Posibilidad de Aprendizaje Colaborativo SI * * * SI * * SI * * *
Herramientas de Progreso del Alumno SI * * * SI * SI * * *
SI * * * Excelente
SI * * Muy Bueno
SI *
Bueno
NO
HERRAMIENTAS
Asincrónicos (en tiempo diferido)
Email SI * * * SI * * * SI * * *
Listas de correo SI * * * SI * * * SI * * *
Foros de discusión SI * * * SI * * SI * * *
Cartelera SI * SI * * SI***
Anuncios SI * * SI * * SI**
Archivos SI * * * SI * * * SI opcional
pago
Tareas SI * * * SI * * SI* * *
Wiki SI * * * SI * SI * *
Blog SI * SI * * * Si * * *
Encuestas – Cuestionarios SI * SI * * * SI* * *
Mensajería interna SI * * * SI * * SI* * *
SI * * * Excelente
SI * * Muy Bueno
SI *
Bueno
NO
HERRAMIENTAS
Sincrónicos (en tiempo real)
Chat SI * SI * * * Si * * *
Videoconferencias SI * * * SI * * * Opcional
PAGO
Pizarras compartidas SI * * SI * * Si * * *
Aplicaciones compartidas SI * * * SI * * Si * * *
SI * * * Excelente
SI * * Muy Bueno
SI *
Bueno
NO
COMPARACIÓN DE PLATAFORMAS
COMUNICACIÓN
CARACTERÍSTICAS
Foros de Discusión SI * * * SI * * SI * * *
Intercambio de Archivos S I* * * SI * * * SI * **
Correo Interno SI * * * SI * * * SI * * *
Notas de Trabajos en Línea SI * * * SI * * SI * * *
Servicio de Chat SI * * * SI * * SI * * *
Servicio de Video SI * * * SI * * SI opcional pago
Pizarra SI * * SI * * * SI * *
SI * * * Excelente
SI * * Muy Bueno
SI *
Bueno
NO
COMPARACIÓN DE PLATAFORMAS
PRODUCTIVIDAD
CARACTERÍSTICAS*
Marcadores (Favoritos) SI * * SI * * SI * *
Calendario de Progreso de Trabajos SI * * SI * * * SI * * *
Orientación y/o Ayuda SI * * * SI * * * SI * * *
Búsqueda Dentro del Curso SI * * SI * * * SI * * *
Trabajo Fuera de Línea SI * NO SI * * *
SI * * * Excelente
SI * * Muy Bueno
SI *
Bueno
NO
COMPARACIÓN DE PLATAFORMAS
PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE
CARACTERÍSTICAS
Grupo de Trabajo SI*** SI * * * Si***
Autoevaluaciones SI* No Si***
Comunidad del Estudiante SI *** SI * * Si***
Portafolio SI** SI * * * Si***
SI * * * Excelente
SI * * Muy Bueno
SI *
Bueno
NO
PUNTOS FUERTES Y DEBILIDADES
PUNTO DE VISTA EDUCATIVO
PUNTOS FUERTES DEBILIDADES
• Versatilidad de usos en diferentes tipos de dispositivos.
• Salas de Chat sencillas e intuitivas de fácil control.
• Videoconferencias y llamadas por medio de Skype.
• Planificación de tareas y Objetivos por medio de Planner.
• Añadir aplicaciones de terceros.
• Crear y editar archivos por medio de Office 365.
• Posibilidad de almacenamiento en One Drive.
• Gran cantidad de herramientas gratuitas.
• Necesita conexión a internet y buena calidad de wifi.
• Conferencias con hasta 300 usuarios.
• Algunas funciones pagas.
• No muy difundido aún.
• Interfaz con otras plataformas complejas.
• De fácil uso y amigable, puede ser configurada de forma sencilla por los profesores.
• Dispone de un centro de actividades para compartir información directamente del
entorno Google (Drive, Docs, Sheets y Slides).
• Permite Monitorear el progreso de los alumnos por padres y administradores.
• Gran cantidad de herramientas gratuitas.
• Permite programar videoconferencias y clases on line, considerable almacenamiento y
herramientas por ser parte de Parte de G Suite for Education.
• Limitaciones para integrarse con servicios externos.
• Carece de pruebas y exámenes automatizados, de
registros de calificaciones depurados.
• Necesita conexión a internet y buena calidad de wifi.
• Permite diagramar el contenido de acuerdo a la necesidad de uso del espacio.
• Posibilidad de generar espacios de trabajo privados para grupos de usuarios, en las
diferentes secciones.
• Reportes de participación y avance de cursado. Completo seguimiento en todas las
secciones.
• Integración con redes sociales.
• Adaptable su funcionamiento a condiciones mínimas de equipamiento e
infraestructura.
• Al ser de licencia propietaria, toda ampliación de
funciones de la oferta básica serán opcionales y pagas.
• Necesita conexión a Internet y buena calidad de wifi.
Redes educativas (3)

Redes educativas (3)

  • 1.
    ANÁLISIS COMPARATIVO DE REDES EDUCATIVAS GRUPO C Aredez,Juan Romero, Claudia Beatriz Storniolo, Andrea Cecilia Vera, Alejandro
  • 3.
    TEMARIO • DESCRIPCIÓN GENERALDE CADA RED A TENER EN CUENTA • CARACTERÍSTICAS • SUS HERRAMIENTAS • ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS PLATAFORMAS • COMUNICACIÓN • PRODUCTIVIDAD • PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE • PUNTOS FUERTES Y DEBILIDADES
  • 4.
    GOOGLE CLASSROOM • URL(dirección web) https://classroom.google.com/u/0/h • Usos posibles: • Gestionar clases en el ámbito educativo. Si eres docente o directivo, Google te va a sugerir que utilices la cuenta profesional de Workspace que permite interactuar con Google Classroom. • Gestionar un aula de forma colaborativa a través de Internet, siendo una herramienta útil para el aprendizaje. • Gestionar clases online, y puede utilizarse tanto para el aprendizaje presencial, a distancia o mixto. • Permite crear documentos, compartir información en diversos formatos, agendar reuniones y realizarlas virtualmente. • Fácil acceso desde cualquier dispositivo a sus clases, sus apuntes o tareas asignadas. • Servicio totalmente gratuito, basta con tener una cuenta de Gmail, y los centros educativos pueden acceder con sus cuentas de Workspace. • Bastante fácil de utilizar, e incorpora métodos de comunicación en tiempo real entre profesores y alumnos. • Permite subir documentos de texto y multimedia para una interacción entre maestro y alumnos, compartir videos fotos, crear y la entrega de tareas, preguntas, o cualquier tipo de material didáctico en formato digital • Etiquetas: FÁCIL, GRATUITO, POPULAR. • Dispositivos en los que puede usarse: PC, tableta, smartphone. • Sistemas operativos con los que funciona (Windows, Linux, Mac, Android, Blackberry, IOS, etc). • Licencia de uso: libre. • Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=nYuDKbn9i_w
  • 5.
    MICROSOFT TEAMS URL (direcciónweb) //https://docs.microsoft.com/en-us/microsoftteams/office-365-urls-ip-address-ranges • Usos posibles: • Gestionar contactos; • Chats y llamadas: acceder a todos tus archivos y aplicaciones desde una única ubicación; enviar mensajes a cualquier persona, incluso cuando están sin conexión; reducir el control de versiones de documentos al recopilar comentarios; hacer que las reuniones sean más divertidas; • Organizar reuniones; • Almacenar y compartir archivos; • Gestionar proyectos y grupos de trabajo; • Colaborar con documentos; • Integrar aplicaciones empresariales. • Etiquetas: FÁCIL, GRATUITO, VERSÁTIL . • Dispositivos en los que puede usarse: PC, tableta, smartphone. • Sistemas operativos con los que funciona (Windows, Linux, Mac, Android, Blackberry, IOS, etc). • Licencia de uso: libre. • Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=_9uU2MvEWYc
  • 6.
    E-DUCATIVA •• URL (direcciónweb) https://www.educativa.com •• Usos posibles: • Plataforma de elearning para dictar cursos y gestionar material educativo a través de internet, ideal para escuelas, instituciones, empresas o consultoras que deseen impartir cursos a distancia o apoyar la capacitación presencial. • Publicar clases con todo tipo de contenido educativo utilizando los recursos multimedia con la capacidad de incorporar interactividad y comunicación. • Exámenes on-line, parametrizables, con resultados automáticos. • Obtenga Feedback de su proyecto. • Diseño e implementación de avisos automáticos en base al avance del alumno y fechas del curso. • Oferta de aulas, permitiendo la auto-inscripción de usuarios. • Información estadística, exportable, de toda la actividad del curso. •Etiquetas: EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN, CLASES,. •Dispositivos en que puede usarse: PC, SMARTPHONE, TABLETAS. •Sistema operativos con los que funciona: Windows, Android •Licencia de uso: PROPIETARIA. •Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=FxNMG0gqP8o
  • 7.
    CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS Seguridad en elacceso SI * * * SI * SI * * * Interacción alumno/docente SI * * * SI * * * SI * * * Entorno Intuitivo SI * * * SI * * * NO Recursos formación SI * * * SI * * SI * * * Recursos Comunicación SI * * * SI * * SI opcional PAGO Acceso a la Información SI * * * SI * * SI * * * Portal de Administración Sencillo SI * * SI * * * SI * Posibilidad de Aprendizaje Colaborativo SI * * * SI * * SI * * * Herramientas de Progreso del Alumno SI * * * SI * SI * * * SI * * * Excelente SI * * Muy Bueno SI * Bueno NO
  • 8.
    HERRAMIENTAS Asincrónicos (en tiempodiferido) Email SI * * * SI * * * SI * * * Listas de correo SI * * * SI * * * SI * * * Foros de discusión SI * * * SI * * SI * * * Cartelera SI * SI * * SI*** Anuncios SI * * SI * * SI** Archivos SI * * * SI * * * SI opcional pago Tareas SI * * * SI * * SI* * * Wiki SI * * * SI * SI * * Blog SI * SI * * * Si * * * Encuestas – Cuestionarios SI * SI * * * SI* * * Mensajería interna SI * * * SI * * SI* * * SI * * * Excelente SI * * Muy Bueno SI * Bueno NO
  • 9.
    HERRAMIENTAS Sincrónicos (en tiemporeal) Chat SI * SI * * * Si * * * Videoconferencias SI * * * SI * * * Opcional PAGO Pizarras compartidas SI * * SI * * Si * * * Aplicaciones compartidas SI * * * SI * * Si * * * SI * * * Excelente SI * * Muy Bueno SI * Bueno NO
  • 10.
    COMPARACIÓN DE PLATAFORMAS COMUNICACIÓN CARACTERÍSTICAS Forosde Discusión SI * * * SI * * SI * * * Intercambio de Archivos S I* * * SI * * * SI * ** Correo Interno SI * * * SI * * * SI * * * Notas de Trabajos en Línea SI * * * SI * * SI * * * Servicio de Chat SI * * * SI * * SI * * * Servicio de Video SI * * * SI * * SI opcional pago Pizarra SI * * SI * * * SI * * SI * * * Excelente SI * * Muy Bueno SI * Bueno NO
  • 11.
    COMPARACIÓN DE PLATAFORMAS PRODUCTIVIDAD CARACTERÍSTICAS* Marcadores(Favoritos) SI * * SI * * SI * * Calendario de Progreso de Trabajos SI * * SI * * * SI * * * Orientación y/o Ayuda SI * * * SI * * * SI * * * Búsqueda Dentro del Curso SI * * SI * * * SI * * * Trabajo Fuera de Línea SI * NO SI * * * SI * * * Excelente SI * * Muy Bueno SI * Bueno NO
  • 12.
    COMPARACIÓN DE PLATAFORMAS PARTICIPACIÓNDEL ESTUDIANTE CARACTERÍSTICAS Grupo de Trabajo SI*** SI * * * Si*** Autoevaluaciones SI* No Si*** Comunidad del Estudiante SI *** SI * * Si*** Portafolio SI** SI * * * Si*** SI * * * Excelente SI * * Muy Bueno SI * Bueno NO
  • 13.
    PUNTOS FUERTES YDEBILIDADES PUNTO DE VISTA EDUCATIVO PUNTOS FUERTES DEBILIDADES • Versatilidad de usos en diferentes tipos de dispositivos. • Salas de Chat sencillas e intuitivas de fácil control. • Videoconferencias y llamadas por medio de Skype. • Planificación de tareas y Objetivos por medio de Planner. • Añadir aplicaciones de terceros. • Crear y editar archivos por medio de Office 365. • Posibilidad de almacenamiento en One Drive. • Gran cantidad de herramientas gratuitas. • Necesita conexión a internet y buena calidad de wifi. • Conferencias con hasta 300 usuarios. • Algunas funciones pagas. • No muy difundido aún. • Interfaz con otras plataformas complejas. • De fácil uso y amigable, puede ser configurada de forma sencilla por los profesores. • Dispone de un centro de actividades para compartir información directamente del entorno Google (Drive, Docs, Sheets y Slides). • Permite Monitorear el progreso de los alumnos por padres y administradores. • Gran cantidad de herramientas gratuitas. • Permite programar videoconferencias y clases on line, considerable almacenamiento y herramientas por ser parte de Parte de G Suite for Education. • Limitaciones para integrarse con servicios externos. • Carece de pruebas y exámenes automatizados, de registros de calificaciones depurados. • Necesita conexión a internet y buena calidad de wifi. • Permite diagramar el contenido de acuerdo a la necesidad de uso del espacio. • Posibilidad de generar espacios de trabajo privados para grupos de usuarios, en las diferentes secciones. • Reportes de participación y avance de cursado. Completo seguimiento en todas las secciones. • Integración con redes sociales. • Adaptable su funcionamiento a condiciones mínimas de equipamiento e infraestructura. • Al ser de licencia propietaria, toda ampliación de funciones de la oferta básica serán opcionales y pagas. • Necesita conexión a Internet y buena calidad de wifi.