Este documento resume tres teorías del aprendizaje (constructivista, cognitivista y conectivista) y cómo estas aportan a la comprensión de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). También describe cómo las TIC se pueden integrar en entornos formativos a través de diferentes medios como texto, audio, imágenes y plataformas educativas. Finalmente, distingue entre aprendizaje electrónico y aprendizaje semipresencial como dos modelos de aprendizaje con tecnología.