Los peligros de las redes sociales, consejos para padresJulio Gómez
Presentación utilizada en una jornada celebrada para el Colegio Santo Ángel de Ourense. Los peligros de las redes sociales para nuestros hijos y consejos para poder afrontar estos nuevos tiempos.
EL USO INADECUADO DEL INTERNET COMO CONDUCTA DE RIESGO PARA EL DESARROLLO IN...Alejandro Gonzales Murillo
Los programas de mensajería instantánea (y chat) y el correo electrónico (e-mail) son servicios de comunicación que han alcanzado un gran nivel de desarrollo en Internet
Los peligros de las redes sociales, consejos para padresJulio Gómez
Presentación utilizada en una jornada celebrada para el Colegio Santo Ángel de Ourense. Los peligros de las redes sociales para nuestros hijos y consejos para poder afrontar estos nuevos tiempos.
EL USO INADECUADO DEL INTERNET COMO CONDUCTA DE RIESGO PARA EL DESARROLLO IN...Alejandro Gonzales Murillo
Los programas de mensajería instantánea (y chat) y el correo electrónico (e-mail) son servicios de comunicación que han alcanzado un gran nivel de desarrollo en Internet
Manual asignado en la asignatura de Orientación Educativa II, busca llegar a los adolescentes.
Los créditos a todos los compañeros recopiladores de la información.
Características de las redes sociales, su popularidad en adolescentes, el uso que se les da, los posibles riesgos que puede conllevar y como prevenirlos.
El ambiente tecnológico actual es un mundo en el que se facilita la obtención de cualquier contenido por Internet o Redes Sociales, es esa la mayor amenaza contra la vulnerabilidad de la mente de los menores de edad, por tal razón los padres de familia tienen un rol muy importante en la vigilancia y establecimiento de normas cuando sus hijos hagan uso de aparatos electrónicos.
Diapositivas utilizadas en la segunda sesión de un curso organizado desde el programa de Doctorado de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia.
Principales contenidos:
- La estructura de un artículo científico.
- Pasos para escribirlo.
- Errores típicos.
- Hábitos y estrategias.
- Cómo seleccionar una revista.
- Decálogo de buenas prácticas.
Más información en: https://joseluisserrano.net/escribir-publicar-revistas
Estrategias en medios sociales para revistas científicasjoseluisserrano
Diapositivas utilizadas durante el curso "Estrategias en medios sociales para revistas científicas" (Julio, 2020).
Organizado por el centro de formación y desarrollo profesional docente (Universidad de Murcia) y el Servicio de Ediciones de la Universidad de Murcia (EDITUM). Impartido por José Luis Serrano.
Pensamiento Computacional. Experiencias de Robótica en el Aulajoseluisserrano
Diapositivas utilizadas en el III Seminario Internacional de Educación en Enfermería Basada en Tecnología. Organizado por la Fundación Universitaria Sanitas y la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales. Bogotá (Colombia)
Estrategias para escribir y publicar en revistas científicasjoseluisserrano
Diapositivas utilizadas durante la segunda sesión del curso "Difusión y Transferencia de la Investigación: estrategias para escribir y publicar en revistas científicas."
Destinariarios: estudiantes del doctorado en Tecnología Educativa https://www.um.es/web/eidum/contenido/estudios/doctorados/tecnologia-educativa
Más información en <jl.serranosanchez@um.es>
Sociocultural impact of technologies: digital citizenshipjoseluisserrano
Presentación utilizada en la asignatura "SOCIETY, CULTURE AND TRAINING IN THE INFORMATION AGE" en el máster interuniversitario de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia.
Competencias del Emprendimiento desde el Proyecto MOTIVAjoseluisserrano
Presentación utilizada durante mi intervención las Jornadas de Proyecto europeo MOTIVA celebradas en Junio de 2018. Más información en: http://www.jlserranosanchez.es/las-competencias-del-emprendimiento-desde-motiva-experiencia-piloto-en-espana/
Experiencias prácticas con TIC en Enseñanza Universitariajoseluisserrano
Presentación visual utilizada para la Jornadas de Innovación Docente 2015 celebradas en la Universidad de Murcia: "Nuevas propuestas metodológicas y nuevos escenarios de enseñanza y aprendizaje".
Fecha de celebración:14 de octubre de 2015
¿Tecnología Educativa para un cambio metodológico? Reflexiones sobre algunos ...joseluisserrano
Presentación visual utilizar para la mesa redonda organizada por asociación CITIUS en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Diciembre 2014
Iniciación al uso educativo del vídeo digitaljoseluisserrano
Presentación utilizada en el marco del curso "Mobile Learning en contextos hospitalarios" Más información en: http://www.um.es/aulashospitalarias/mo/?p=1181
Enseñar y aprender Ciencias en el hospital y en casa joseluisserrano
Presentación realizada por Roser Pintó, utilizada durante el Seminario de Pedagogía Hospitalaria y TIC realizado en noviembre de 2013 en la Universidad de Murcia.
Acción llevada a cabo en el marco del Proyecto ALTER: http://www.um.es/aulashospitalarias/
Pedia-tic-aula: integración de las tecnologías en una unidad hospitalariajoseluisserrano
Presentación realizada por Mª José Reyes, utilizada durante el Seminario de Pedagogía Hospitalaria y TIC realizado en noviembre de 2013 en la Universidad de Murcia.
Acción llevada a cabo en el marco del Proyecto ALTER: http://www.um.es/aulashospitalarias/
uTICe: una formación universitaria especializada en TIC para la atención educ...joseluisserrano
Presentación realizada por Carina González, utilizada durante el Seminario de Pedagogía Hospitalaria y TIC realizado en noviembre de 2013 en la Universidad de Murcia.
Acción llevada a cabo en el marco del Proyecto ALTER: http://www.um.es/aulashospitalarias/
Presentación realizada por Ana Martínez, utilizada durante el Seminario de Pedagogía Hospitalaria y TIC realizado en noviembre de 2013 en la Universidad de Murcia.
Acción llevada a cabo en el marco del Proyecto ALTER: http://www.um.es/aulashospitalarias/
Praxis, techné y corpus científico en Pedagogía Hospitalaria. Un modo de actu...joseluisserrano
Presentación realizada por Olga Lizasoáin, utilizada durante el Seminario de Pedagogía Hospitalaria y TIC realizado en noviembre de 2013 en la Universidad de Murcia.
Acción llevada a cabo en el marco del Proyecto ALTER: http://www.um.es/aulashospitalarias/
Proyecto ALTER. Alternativas telemáticas en aulas hospitalariasjoseluisserrano
Presentación realizada por Mª Paz Prendes Espinosa, Linda Castañeda, José Luis Serrano, Ana Ferrer y José Blas García. Utilizada durante el Seminario de Pedagogía Hospitalaria y TIC realizado en noviembre de 2013 en la Universidad de Murcia.
Acción llevada a cabo en el marco del Proyecto ALTER: http://www.um.es/aulashospitalarias/
El vídeo como tecnología para humanizar el aula hospitalariajoseluisserrano
Presentación utilizada en el seminario de formación de uso educativo de apps y herramientas web 2.0 en aulas hospitalarias.
Proyecto Edumobspitalarios: http://www.um.es/aulashospitalarias/mo/
8. QUE SÓN LAS REDES SOCIALES Son tan antiguas como la humanidad Adaptadas a la evolución del ser humano “Es una estructura social compuesta de personas, las cuáles están conectadas por uno o varios tipos de relaciones que comparten creencias, conocimiento o prestigio”
12. El 36,5 de los usuarios de redes sociales en España tiene entre 15 y 24 años
13. El 71% de los jóvenes entre14 y 17 años, se encuentra en alguna red socialFuentes: Fundación Telefónica, Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación, “La generación interactiva en España
18. Usos Buscar información Envío de mensajes privados Descargar juegos Buscar empleo Descargar aplicaciones Compartir o subir fotos Etiquetar a gente en las fotos Comentar fotos 25% 62% 9,5% 8,5% 19,3% 70% 35% 55% Fuente: Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación.
19.
20. INCONVENIENTES Aislamiento social. Menos comunicación con el mundo exterior Dificultar el desarrollo personal. Privacidad. Con la entrada de publicidad en muchas redes… Adicción y distorsión de las principales responsabilidades Seguridad
21.
22. Fuente: Estudio sobre hábitos de los adolescentes en el uso de Internet y Redes sociales. Universidad Camilo José Cela
35. VENTAJAS Facilita la comunicación Compartir aficiones y gustos Favorece curiosidad y el ansia de conocimiento Posibilidad de conocer más a los amigos Expansión Compartir contenidos Búsqueda de empleo
36. TIPOS DE REDES SOCIALES GENERALISTAS PROFESIONALES ESPECIALIZADAS WWW.NING.COM
37.
38.
39. “El problema no es la web, el problema no es el Facebook, ni el Myspace, ni el Tuenti, ni ninguna de las redes sociales. El problema es que abandonamos el sueño de cambiar el mundo” (JMIUR)
40. REDES SOCIALES JOSÉ LUIS SERRANO SÁNCHEZ jlserranosanchez@gmail.com GRACIAS POR SU ATENCIÓN