Un profesor comenzó a usar computadoras de la biblioteca en su clase, pero notó que los estudiantes principalmente usaban Facebook. La escuela decidió bloquear páginas como Facebook, Twitter y YouTube en los computadores. Sin embargo, bloquear las redes sociales no evita la comunicación de los estudiantes, sino que los priva de una vía enriquecedora de comunicación.

1. Situación :
Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías
de la
información y la comunicación, decide todos los días utilizar en
su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca.
Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo
primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook.
Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma
toma la decisión de bloquear en los computadores de la
institución páginas como Facebook, twitter y YouTube.

2. REDES SOCIALES
Y
AULAS DE CLASE

3. Una de las grandes paradojas de nuestra Educación es reformular la
manera en como se aprende, adecuándonos a los tiempos que vivimos.
Inevitablemente se escucha que las redes sociales sobre exponen a los
alumnos y profesores, que los liderazgos negativos son más populares,
( cyber bullyng y los acosadores en red) o más simple con que los
alumnos pueden dejar de aprender y sólo se dediquen a jugar o
entretenerse.
Sin embargo, la gran pregunta es: frente a la realidad que viven
nuestros jóvenes de permanecer conectados todo el día, creando,
investigando, actualizando o intercambiando opiniones.
¿bloqueando las redes evitamos con esto que se comuniquen?
La respuesta es no, al revés , nos restamos de una vía de
comunicación profundamente enriquecedora.

4. *Las nuevas tecnologías se han puesto al
servicio de cualquier área y no es una
excepción la educación.

5. Las redes sociales en el ámbito educativo
pueden
pasar por diferentes direcciones.
Desde el claustro de profesores para comentar
aspectos internos (calendarios, organización de
eventos, etc.)
Relación entre profesores y alumnos para tratar
temas sobre la materia que imparten (resolver
dudas, ofrecer material adicional)
Relación entre tutores y padres para informar
sobre cualquier aspecto educacional de sus
hijos (eventos culturales en los centros
educativos, jornadas de puertas abiertas

6. * Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la
socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.
* Permiten que los estudiantes aprendan “haciendo cosas”. De este modo, los
procesos cognitivos evolucionan a través de la transformación y manipulación de la
información, desarrollando lo que se conoce como capacidades cognitivas de alto
nivel, tales como el razonamiento, la capacidad de síntesis y análisis y la toma de
decisiones.
* Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a
adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un
mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.
* Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje.
Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email,
mensajería electrónica), por parte de dichos servicios proporciona un escenario muy
adecuado para la práctica de la mayoría de las actividades propias del trabajo en
entornos online.

7. *
El auge de las redes de interacción social, como Facebook, Hi5,
MySpace, Sónico y tantas otras, ha traído consigo muchísimos
beneficios, pero también nuevos peligros.
CONSEJO No 1: No brinde detalles personales como su fecha de
cumpleaños, dirección, número de cédula, etc. Si su perfil de una
red social los incluye, recibirá felicitaciones en su cumpleaños pero
está divulgando información potencialmente vulnerable.
LA RAZON: Si usted ha realizado gestiones telefónicas con algunos
bancos o entidades financieras, sabrá que a veces para confirmar su
identidad le piden, además de su número de cédula o pasaporte, su
fecha de cumpleaños, o dirección, o un número de teléfono.

8. CONSEJO No 2: Cuide las fotos que sube.
LA RAZON: En primer lugar, la política de algunos sitios indica que
todo el material subido pasa a ser propiedad de ELLOS. Es decir, que
pueden usar su foto para publicidad o cualquier propósito sin que
usted pueda evitarlo, pues al subirla usted ha cedido todos los
derechos.
Si sus fotografías incluyen cierta información, como por ejemplo: su
automóvil con el número de placa visible, utilice algún programa
simple y gratuito de edición (como por ejemplo el Picasa de Google),
para disimular u ocultar esa información antes de subirla.
CONSEJO No 3: Vigile los perfiles de sus hijos.
LA RAZON: Una técnica recomendada es esta: permítales tener sus
perfiles en la red social de su preferencia, pero siempre y cuando lo
admitan a usted como "amigo" en dicho perfil.
De esta forma usted podrá ver quienes interactúan con sus hijos y
prevenir potenciales peligros.

9. http://www.youtube.com/watch?v=WRiYQD39XWY

10. *
* Propuestas TIC para el área de Lengua Materiales TIC para el Máster
en Formación del Profesorado
http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/el-trabajo-
en-red-y-las-redes-sociales/el-uso-educativo-de-las-redes-sociales/
* ¿Cómo aprovechar las redes sociales en el ámbito de la educación?
http://tendenciasweb.about.com/od/el-trabajo-y-la-web/a/Como-
Aprovechar-Las-Redes-Sociales-En-El-Ambito-De-La-Educacion.htm
* http://es.slideshare.net/angulomarena/redessocialesferevalencia-
110521113804phpapp01
* http://www.tierrafertil.com/index.php/tip-de-la-semana/56-
precaucionesredessociales