Un profesor quiere usar computadores prestados de la biblioteca en su clase, pero observa que los estudiantes usan Facebook en lugar de prestar atención. La escuela decide bloquear páginas como Facebook, Twitter y YouTube. Sin embargo, en lugar de bloquear las páginas, el documento sugiere que el profesor enseñe a los estudiantes a usar las redes sociales de manera productiva, como para grupos de estudio o videos educativos de YouTube.

1. GUÍA DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD N. 1
1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que
el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.
Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de lasnuevas
tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar ensu clase los
computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes sonfelices, sin embargo él
observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet esabrir Facebook. Él comenta la
situación a la institución, por lo que la misma toma ladecisión de bloquear en los computadores
de la institución páginas como Facebook,twitter y YouTube.
REFLEXION
Hoy en día la sociedad ha impuesto muchas modas o costumbres a nuestros niños y jóvenes, en
esta sociedad Globalizada se ha hecho de vital importancia estar en contacto a través de los
diferentes medios y herramientas TICS, celulares, tabletas, redes sociales, internet, en fin, ha sido
tanto el impacto que esta situación se ha hecho casi inmanejable en el hogar y en centros
educativos, pues para nuestros jóvenes se ha convertido en casi un vicio o necesidad el estar
conectado todo el tiempo con sus amigos y hobbies virtuales.
El problema fundamental radica en que la mayoría de los padres y docentes no está en capacidad
para lidiar con estas situaciones y se recurre a la represión y el castigo, es importante que los
centros educativos procuren vincular a los padres de familia en el buen uso de las TICS para que
aporten un granito de arena en la educación de sus hijos, de la misma manera accedan a
herramientas que le permitan fortalecer su familia y su apoyo a quienes lo rodean, el maestro
debe ser impulsor del uso de las herramientas y su correcto aprovechamiento.
En este caso particular creo que es importante antes de bloquear estas páginas, enseñar y motivar
a los estudiantes para que las utilicen de manera productiva, ya sea creando grupos de estudio en
las redes sociales, observando videos concernientes al tema que se lleva a cabo en YouTube,
participar de las discusiones que afectan su entorno, que aprendan a dar un sentido crítico a lo
que ven y puedan tomar sus propias conclusiones y tener sus puntos de vista.