Este documento trata sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica la evolución de Internet y las redes sociales, así como sus beneficios para la comunicación y el aprendizaje. También destaca la importancia de que los estudiantes aprendan a utilizar de forma segura estas herramientas y crear sus propios entornos personales de aprendizaje. No obstante, advierte sobre los riesgos del uso ilimitado de la información si no se toman precauciones como configurar adecuadamente la

1. USO RESPONSABLE DE
LAS TICS

2. WEB 1.0 WEB 2.0
Paginas tradicionales a las que
solo accedíamos para obtener
información que el autor había
puesto.
Son servicios a los que el usuario
accede para consultar
información y también contribuir
añadiendo nuevo contenido.

3. INTERNET Y REDES SOCIALES
• INTERNET ha dejado de
ser una red de
ordenadores para
convertirse en una red
de usuarios conectados
a través de herramientas
de comunicación.

4. CONTRIBUCIÓN:
• Aporta herramientas para estar mejor conectado con
personas que pertenecen A nuestras redes tradicionales
(con las que tenemos contacto en el mundo físico)
• Podemos tener contactos con más gente de forma
simultánea.

5. LAS TIC Y EL APRENDIZAJE
• Entornos Personales De
Aprendizaje
El difícil acceso a la información de
la calidad debido a la Infoxicación,
ha hecho que tengamos que utilizar
nuevas estrategias en la red que
van mas allá del uso de buscadores
para hallar la información que nos
interese.
Una de esas estrategias es el
desarrollo de los llamados PLE
(Personal Learning Enviromental)

6. LOS PLE Y LA ESCUELA
Es fundamental que los
jóvenes aprendan a utilizar
los recursos de la red, en
especial las redes sociales
para que puedan crear su
propio entorno personal
de aprendizaje

7. LAS TIC EN EL CURRÍCULO
Debemos inducir el aprendizaje seguro
de las nuevas tecnologías, ya que
internet es el escenario en el que los
jóvenes van a desarrollar gran parte de
su vida personal y laboral.
Es necesario que las instituciones
educativas:
1. Integren las TIC en los currículos y en
las metodologías empleadas en el
aula.
2. Instruyan en el uso responsable de
las TIC e informen de los peligros
que existen.

8. ¡ DATO CURIOSO !
Obligar a los estudiantes a usar las
TIC en su proceso de aprendizaje
los enseña a:
Transformar la información de
internet en conocimiento.
Crear grupos dinámicos de trabajo
para compartir información.
Construir sus propios objetos de
aprendizaje (presentaciones,
videos, podcast…)

9. JÓVENES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
Aunque los jóvenes usan mas internet en
su tiempo libre, siguen prefiriendo la calle
como principal medio para relacionarse
con los amigos.
Entre las actividades que suelen realizar
en internet son:
Conectarse en redes sociales.
Descargar contenidos.
Jugar en red.
Participar en foros, escribir en blogs,
subir videos.

10. REDES SOCIALES
FACEBOOK TWITTER
INSTAGRAM TUMBLR
HOTMAIL SKYPE

11. RECOMENDACIONES:
• Aceptar solo a gente conocida.
• No poner datos personales ni
privados.
• Bloquear el perfil de algún
usuario.
• Cambiar las contraseñas con
frecuencia.
• Usar un nickname.

12. RIESGOS DEL USO DE LAS TIC
Compartir información de manera ilimitada tiene riesgos, es por eso que debemos
tener en cuenta precauciones.
1. Configurar la información del perfil cuando nos registramos en alguna red
social, usar la privacidad.
2. Supervisar la información que los niños comparten.
3. Elegir adecuadamente los contactos que vamos a agregar.
4. Cuidar las fotos que compartimos, que no se presten para montajes.
5. Pedir permiso para subir fotos de otra persona y no afectar su privacidad.
6. Seguir los consejos sugeridos para las contraseñas.
7. Evitar el uso del GPS de las redes sociales.

13. PORTALES SOBRE USO SEGURO DE
INTERNET
• Organismos internacionales
o Portales:
1. Insafe
2. Data Protection Day Competition
3. Safe the Children
4. Safer Internet Programme
5. eYouGuide
o Estudios / Investigaciones:
1. Children’s “Future Requests” for
Computers and the Internet.
2. Trust Online: Young Adults
Evaluation of Web Content.
3. EU Kids Online.
4. Trust in the information Society