La red andaluza de ecoescuelas utiliza las redes sociales como una nueva herramienta de comunicación para permitir el flujo de intercambios e información entre los miembros. La red andaluza actualmente cuenta con 250 centros educativos participantes, incluyendo 41 escuelas con la bandera verde de reconocimiento. A nivel nacional, ESenRED es una red que busca promover la sostenibilidad a través de encuentros y compartir de proyectos entre las diferentes comunidades autónomas.
Ofrece una panorámica del Modelo Pedagógico de la Universidad Virtual del Estado de Michoacán que toma en consideración su responsabilidad social, la misión y la visión, las particularidades del proceso formativo de los alumnos como seres humanos, las dimensiones socia, educativa y de gestión del conocimiento y las líneas formativas,
Presentación informativa sobre el modelo educativo de la Universidad Virtual de Michoacán. Esta Universidad ofrece un modelo educativo innovador y flexible acorde a las necesidades regionales apoyado en tecnologías de la información y la comunicación avanzadas.
Presentacion con aspectos sobresalientes del modelo pedagogico UNIVIM, en la cual se exponen las habilidades tanto del docente como del alumno UNIVIM y el objetivo asi como trascendencia de dicho centro de estudios.
Tarea preliminar del curso de formacion para diseñadores instrucciones
Ofrece una panorámica del Modelo Pedagógico de la Universidad Virtual del Estado de Michoacán que toma en consideración su responsabilidad social, la misión y la visión, las particularidades del proceso formativo de los alumnos como seres humanos, las dimensiones socia, educativa y de gestión del conocimiento y las líneas formativas,
Presentación informativa sobre el modelo educativo de la Universidad Virtual de Michoacán. Esta Universidad ofrece un modelo educativo innovador y flexible acorde a las necesidades regionales apoyado en tecnologías de la información y la comunicación avanzadas.
Presentacion con aspectos sobresalientes del modelo pedagogico UNIVIM, en la cual se exponen las habilidades tanto del docente como del alumno UNIVIM y el objetivo asi como trascendencia de dicho centro de estudios.
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3. Aumento de la
autoestima
Creación
de
vínculos
Confianza entre los
miembros del grupo
Se genera un
lenguaje
común
Adquisición
de
información
¿Por qué trabajar en RED?
Intereses comunes
objetivos comunes
Mejora la calidad
de aprendizaje
Favorece la
integración de
miembros
Sentimiento de
responsabilidad de
grupo
4. La Red Andaluza de
Ecoescuelas. Contexto
PROGRAMA DE EDUCACIÓN
AMBIENTAL
ENMARCADO EN ALDEA DESDE
HACE EL CURSO 1997/98
ÁMBITO INTERNACIONAL FEE-
ADEAC
OBJETIVO: Sensibilizar, formar y educar en desarrollo sostenible
mediante el aprendizaje y la acción.
CÓMO: Realizando plan de mejora ambiental en su propio centro y un
posterior replanteamiento educativo de la práctica docente
5. La Red Andaluza de
Ecoescuelas. Núcleos temáticos
Residuos
Energía
Entorno Humano y Natural
Agua
6. La Red Andaluza de Ecoescuelas.
Proceso metodológico
Sensibilización
Ecoauditoría
Plan de acción
Código de conducta
Proceso coordinado por Comité Ambiental
8. Instrumento que permite la transformación del contexto
a diferentes niveles. A través de ella aprendemos de la
realidad analizándola, comprendiéndola y cambiándola.
ECOAUDITORÍA
9. PLAN DE ACCIÓN
Planificación de las actuaciones concretas para intentar
mejorar las posibles deficiencias ambientales.
10. CÓDIGO DE CONDUCTA
Listado de actitudes y comportamientos que asume cada
miembro de la comunidad educativa.
11. Galardón Bandera Verde
Reconocimiento a aquellos centros que hayan
desarrollado con coherencia y calidad, galardón por un
período de tres años.
Referente internacional que identifica al centro como
modelo de calidad educativa y coherencia ambiental.
12. La Red Andaluza de
Ecoescuelas HOY
250 centros educativos.
41 Ecoescuelas Bandera Verde.
13. La Red... en las Redes
Sociales. ¿Por qué?
Nueva herramienta de
comunicación
Permite fluidez de intercambios
Conocer información al instante
Difusión de información de interés
15. ¿Qué es ESenRED?
ESenRED es una red estatal de programas y redes de escuelas hacia la
sostenibilidad.
Iniciativa de administraciones públicas.
Nace en octubre de 2012 en el CENEAM.
Objetivos:
Espacio de encuentro y difusión.
Reflexión sobre la propia práctica educativa.
Compartir proyectos concretos.
Investigar para generar conocimiento.
Retos de futuro:
Aglutinar el trabajo de las diferentes CC.AA.
Crear sinergias entre las diferentes redes.
Celebración de CONFINT y Encuentros de Jóvenes.
18. Para reflexionar...
9 de cada 10 jóvenes españoles utilizan las redes sociales, fundamentalmente
Tuenti, Facebook y Twitter.
Un 75% de menores de 14 años tiene perfil creado en alguna red.
Se estima que no más del 30-40 % del profesorado es usuario de redes sociales. Un
porcentaje ínfimo utiliza las redes sociales en el aula.
¿Queremos llegar a nuestro alumnado? ¿Tenemos la herramienta óptima para ello?
19. Redes Sociales y Medio Ambiente 2.0
Esta presentación la podéis descargar en
nuestros perfil de Ecoescuela.
Gracias por vuestra atención