Reflexión video diego leal
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Los modelos educativos deben basarse en competencias y considerar criterios filosóficos y tecnológicos. Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han estado presentes durante mucho tiempo como apoyo para los procesos educativos, y los docentes deben implementar nuevas estrategias con las TIC y adaptarse a los cambios, involucrando a los estudiantes para crear oportunidades de aprendizaje innovadoras.
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Actividad 15
El documento discute cómo la tecnología está cambiando la educación. Las TIC están transformando los valores docentes, el currículo y las estrategias didácticas. Las redes sociales también están abriendo nuevos caminos para modelos educativos donde los estudiantes aprenden de manera autónoma y activa. El uso de herramientas como blogs, wikis y webquest permite la construcción colectiva del conocimiento.
Estrategias de inclusión a la sociedad del conocimiento
Este documento nos muestra un esquema con estrategias para lograr que la educación del siglo XXI sea una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del conocimiento
Importancia de las tic en la educación
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han evolucionado rápidamente y están transformando la educación. Están cambiando la forma en que los maestros enseñan y los estudiantes aprenden, así como los roles de maestros y estudiantes. Las TIC eliminan las barreras del espacio y el tiempo y facilitan el aprendizaje y la comunicación.
Las ti cs y sus Implicaciones Educativas
Exposición del tema de las TICs en la asignatura Informática Educativa. Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa en la UAPA. Facilitadora: Ing. Solanlly Martínez.
Integración curricular de tics
El documento describe la importancia de integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el currículo escolar para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Explica que la integración curricular busca superar la fragmentación de los conocimientos y hacer que el aprendizaje sea funcional y significativo para los estudiantes. También detalla algunas líneas y pasos para integrar las TIC, así como las ventajas que esto trae como facilitar el acceso a la información y motivar el trabajo colaborativo.
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El documento discute las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recursos didácticos. Indica que las TIC ofrecen herramientas que pueden ayudar a los estudiantes a aprender si se usan de manera adecuada. Además, los recursos didácticos creados con TIC son reutilizables, compartibles y superan las barreras de tiempo y espacio. Finalmente, la incorporación de TIC en la enseñanza requiere que los docentes se apropien de estas herramientas y descubran
2. las tic como herramientas para pensar e interpensar josé alejandro sánch...
2. las tic como herramientas para pensar e interpensar josé alejandro sánch...José Alejandro Sánchez Lozano
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La revolución educativa no es posible sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula, ya que los estudiantes han nacido en la era digital y están familiarizados con la tecnología, y las herramientas tecnológicas permiten nuevos métodos de enseñanza que mejoran el aprendizaje y logran los objetivos educativos de manera más efectiva.
Uta uso de las tics presencial y semipresencial cbap
El documento describe los diferentes modos en que las TIC (tecnologías de la información y comunicación) pueden usarse en la educación superior, incluyendo modalidades presenciales, semipresenciales y virtuales. Explica que no hay un único modelo para incorporar las TIC y que depende del nivel de uso e intención. Además, destaca la importancia de alinear el uso de las TIC con el proyecto educativo y la misión institucional.
Entregable final
Este documento describe diferentes modalidades educativas como la presencial, e-learning, blended learning y mobile learning, así como las tecnologías actualmente utilizadas como laptops, celulares, proyecciones e investigaciones a través de computadoras. El autor concluye que las tecnologías han tomado gran importancia en la educación al dotar de herramientas para complementar el aprendizaje, por lo que los docentes deben mantenerse capacitados en las modalidades y tecnologías emergentes.
Es posible la revolución educativa sin la intgracion de herramientas al aula
El documento argumenta que es muy difícil lograr una revolución educativa sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula. Las TIC ofrecen nuevas posibilidades didácticas que pueden ayudar a los estudiantes a aprender mejor y reducir el fracaso escolar. Los docentes deben capacitarse en el uso de estas herramientas para aprovechar sus beneficios y enfrentar los retos de la educación moderna.
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El documento discute la importancia de integrar las tecnologías en la educación para mantenerse al día con los avances tecnológicos de la sociedad y fortalecer el aprendizaje individual y colectivo. Explica que las herramientas tecnológicas permiten a los estudiantes aprender a su propio ritmo e interactuar con contenidos. Además, señala que la Web 2.0 ya no es solo una innovación sino un modelo de enseñanza que facilita el aprendizaje diario y permite que el pensamiento del estudiante sea tan
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Tic
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Fundamentos de las tics
El documento describe los fundamentos y objetivos del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Los objetivos generales son proporcionar un amplio rango de recursos educativos y experiencias de aprendizaje individualizadas para los estudiantes. También busca permitir que los estudiantes tengan acceso a grupos de aprendizaje colaborativo. El documento explica que las TIC son cada vez más importantes en la sociedad moderna y en las instituciones educativas para proporcionar sistemas educativos más flexibles
USO DE LAS TIC
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sus implicaciones educativas. Explica que las TIC tienen un gran potencial para mejorar el aprendizaje si los docentes y estudiantes las usan de manera efectiva. Identifica algunas ventajas de las TIC como el acceso a recursos educativos y la personalización del aprendizaje, pero también señala algunos desafíos como la adicción y problemas de visión. El documento concluye que las TIC deben usarse para apoyar un modelo ped
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Tecnologia educativa
El documento presenta un resumen histórico de la tecnología educativa. Explica que desde la década de 1970, la tecnología educativa comenzó a cambiar la forma de transmitir conocimientos a través del uso de nuevas tecnologías. Actualmente, aunque la intención original era que las tecnologías educativas representaran un avance, no siempre se prioriza el uso de las más avanzadas debido a falta de capacitación o acceso a Internet. La conclusión es que las tecnologías deben reducir la brecha social en alfabetización
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Trabajo tics
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Corrección de examen control
Este documento contiene las respuestas a 15 preguntas de selección múltiple y 10 preguntas de desarrollo sobre circuitos electrónicos. Cubre temas como polarización de diodos, rectificadores, transistores BJT, SCR y triacs. Incluye dibujos de circuitos, curvas características y configuraciones. El resumen proporciona información sobre los diferentes tipos de preguntas y temas tratados en el documento de forma concisa.
Hjalmarson - Rory and the Coyote Ch 1
Rory is a spoiled golden retriever puppy who lives with his family in Kelowna, BC. One day while playing at the dog park, a thunderstorm causes Rory to panic and run away into the nearby forest. Lost and alone in the woods, Rory takes shelter under a bush but discovers he is not alone - a pair of huge yellow eyes are staring back at him. Unsure of what dangerous creature is in the hollow with him, Rory finds himself in a frightening situation deep in the unfamiliar forest.
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