El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Señala que el uso de las TIC es necesario para promover la apertura de los estudiantes a la era digital y aprovechar su motivación por la tecnología. También sugiere desarrollar la capacidad crítica de los estudiantes mediante el uso de herramientas digitales y considerando sus diferentes estilos de aprendizaje. Propone implementar talleres para sensibilizar a los docentes

1. COMENTARIO
¿CÓMO LAS TIC PUEDEN COLABORAR EN NUESTROS PROCESOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE?
Las estrategias de enseñanza se concretan en una serie de actividades de aprendizaje dirigidas a
los estudiantes y adaptadas a sus características, a los recursos disponibles y a los contenidos
objeto de estudio. Determinan el uso de determinados medios y metodologías en unos marcos
organizativos concretos y proveen a los alumnos de los oportunos sistemas de información.
Considero que el uso de las tic en los procesos de enseñanza aprendizaje hoy en día es una
necesidad, porque como docentes debemos promocionar la apertura del estudiante a la era digital.
Las actividades de enseñanza que realizamos están inevitablemente unidas a los procesos de
aprendizaje que realizan los estudiantes. El objetivo siempre consiste en el logro de
determinados aprendizajes y la clave del éxito está en que los estudiantes puedan y quieran
realizar las operaciones cognitivas convenientes para ello, interactuando adecuadamente con los
recursos educativos a su alcance. Nuestros estudiantes hacen uso de la tecnologías porque son
novedosas, promueven la socialización a través de las redes sociales y el costo no es elevado.
El empleo de los medios didácticos, que facilitan información y ofrecen interacciones facilitadoras
de aprendizajes a los estudiantes, suele estar orientado por nosotros, tanto en los entornos de
aprendizaje presencial como en los entornos virtuales de enseñanza.
La selección de los medios más adecuados a cada situación educativa y el diseño de buenas
intervenciones educativas que consideren todos los elementos contextuales (contenidos a tratar,
características de los estudiantes, las cuales se manifiestan a través de las inteligencias múltiples,
circunstancias ambientales, etc.), resultan siempre factores clave para el logro de los objetivos
educativos que se pretenden.
¿CÓMO IMPLEMENTARÍA EL USO DE LAS TIC EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA?
Es hora que cambiemos nuestros paradigmas y nos orientemos a desarrollar las capacidades de
crear, tomar decisiones, pensamiento crítico en nuestros alumnos. Debemos cambiar nuestra
forma de aprender a enseñar, utilizando las herramientas de la era digital y considerando las
diferentes formas de aprender de nuestros alumnos (Inteligencias Múltiples).
Existe la necesidad de crear nuevos currículos que sirvan no sólo para aprender sino también para
seguir aprendiendo, en nuevos escenarios educativos para la promoción de las estrategias de
aprendizaje.
Si nuestros alumnos se sienten totalmente motivados y deslumbrados con la tecnología que va a
mil por hora ¿Por qué no aprender a través de ella? Hacer uso de las tecnologías es la moda de su
entorno, un estudiante que no ingrese a esta era digital ya sea integrando alguna red social o
simplemente para jugar un videojuego es aislado, afectando de esa manera su socialización.
Desarrollaría un taller de sensibilización a los docentes presentándoles las bondades y eficiencias
en el aprendizaje de nuestros alumnos a través del uso de las Tics. Existe actualmente un
software educativo de la Fundación Oracle, que es el “Thinquest”, promover el uso de este
software es un buen comienzo para trabajar en el aula de innovación y contribuir en la autonomía
de nuestros alumnos.
Julie Soto Padilla