El documento presenta un resumen histórico de la tecnología educativa. Explica que desde la década de 1970, la tecnología educativa comenzó a cambiar la forma de transmitir conocimientos a través del uso de nuevas tecnologías. Actualmente, aunque la intención original era que las tecnologías educativas representaran un avance, no siempre se prioriza el uso de las más avanzadas debido a falta de capacitación o acceso a Internet. La conclusión es que las tecnologías deben reducir la brecha social en alfabetización