La quinta jornada del diplomado se centró en el modelo TPACK para la preparación de clases utilizando TIC. El modelo propone comenzar con una decisión curricular para identificar el contenido y objetivos, luego tomar decisiones pedagógicas sobre las actividades, roles y evaluación, y finalmente decisiones tecnológicas para identificar los recursos TIC apropiados, similar al orden de preparar una clase tradicional.

1. REFLEXION 5
La temática de la 5º jornada del diplomado se centró en el estudio
de la secuencia de la preparación de una clase aplicando el modelo
TPACK, orientado hacia la utilización de las TIC.
El modelo plantea la necesidad de partir de una decisión curricular,
identificando un contenido del diseño curricular, formulando unos
objetivos, seguido de unas decisiones pedagógicas en las que se
plantean las actividades a desarrollar, definiendo el rol del docente
y del estudiante, además de las estrategias de evaluación; en
tercera instancia, contemplar las decisiones tecnológicas
identificando los recursos TIC más adecuados. Muy similar al orden
que seguimos en la preparación de una clase tradicional.