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REFLEXIÓN MÓDULO I
Nombre: Lida Marina Medina Barboza Fecha: 07 de mayo 2016CONOCIMIENTOS
¿Qué conocimientos previos tenía
acerca de la temática tratada?
¿Cómo llegué a conocerlos?
Son los siguientes:
 Que los organizadores visuales son técnicas de aprendizaje que permiten
que el estudiante pueda entender y comprender los diferentes campos
temáticos de las diversas áreas. Son fáciles de hacer.
¿Cuáles son los nuevos
aprendizajes que adquirí después
de realizar el trabajo?
Son los siguientes:
 Que los organizadores visuales digitales son técnicas activas de aprendizaje en
las que se representan los conceptos a través de formas geométricas, imágenes
de texto y en una distribución espacial.
 Que los estudiantes pueden utilizar su creatividad, para elaborar los diversos
organizadores con diferentes programas, utilizando tutoriales de internet, para
elaborarlos.
 Los organizadores visuales digitales tienen muchas ventajas como: Retienen y
recuerdan una nueva información, refuerzan la comprensión, desarrollan
habilidades de pensamiento etc.
¿Cómo utilizaré lo aprendido en
mi labor?
Lo utilizaré con mis estudiantes de la siguiente manera:
 Primero les explicaré en qué consisten los organizadores digitales y las ventajas
que tienen para los estudiantes, luego les mencionaré los diversos programas y
tutoriales que hay en la web para elaborar los organizadores y como utilizarlos
 Los estudiantes elaboraran sus organizadores en el aula de innovación
pedagógica, utilizando su creatividad.
PARTICIPACIÓN ¿Cómo fue mi participación en la
construcción del aprendizaje?
 Mi participación fue activa, tuve leer, observar los tutoriales, analizar e investigar
los diversos programas que hay en la web para trabajar los organizadores
visuales digitales.
 Tuve un poco de dificultades al utilizar uno de los programas para elaborar el
organizador visual y para subir mi trabajo al Blog, pero con ayuda de los
tutoriales lo logré.
¿Participé activamente en el foro
ESPACIO PARA COMPARTIR Y
RETROALIMENTAR?
 Mi participación no fue tan activa porque me retrasé un poco en la entrega de
la actividad.
¿Qué aspectos puedo mejorar de
mi participación?
Debo mejorar el siguientes aspecto:
 Ser puntual en la entrega de las tareas, asignadas.
ACTIVIDADDESARROLLADA
¿La metodología propuesta para
desarrollar la actividad me sirvió
para aprender los contenidos?
Sí, porque al leer, analizar, observar videos, se puede comprender que hay nuevas
formas de aprender que permite, que nosotros los docentes podamos transmitirlo a
nuestros estudiantes para facilitar su aprendizaje.
¿Qué ventajas identifiqué en la
actividad realizada?
 Los organizadores digitales facilitan el aprendizaje a nuestros estudiantes
 Se puede intercambiar ideas con los colegas participantes de todo el Perú.
 Facilitan el aprendizaje de nuestros estudiantes.
¿Qué desventajas identifiqué en la
actividad realizada?
 No me comunicaron si me habían seleccionado o no para participar en el
curso, me enteré después cuando ya había empezado, lo cual me trajo como
consecuencia retrasarme en la entrega de la actividad.
 Elaborar el organizador con los programas de la web.
 Subir la actividad al blog.

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  • 1. REFLEXIÓN MÓDULO I Nombre: Lida Marina Medina Barboza Fecha: 07 de mayo 2016CONOCIMIENTOS ¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a conocerlos? Son los siguientes:  Que los organizadores visuales son técnicas de aprendizaje que permiten que el estudiante pueda entender y comprender los diferentes campos temáticos de las diversas áreas. Son fáciles de hacer. ¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo? Son los siguientes:  Que los organizadores visuales digitales son técnicas activas de aprendizaje en las que se representan los conceptos a través de formas geométricas, imágenes de texto y en una distribución espacial.  Que los estudiantes pueden utilizar su creatividad, para elaborar los diversos organizadores con diferentes programas, utilizando tutoriales de internet, para elaborarlos.  Los organizadores visuales digitales tienen muchas ventajas como: Retienen y recuerdan una nueva información, refuerzan la comprensión, desarrollan habilidades de pensamiento etc. ¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor? Lo utilizaré con mis estudiantes de la siguiente manera:  Primero les explicaré en qué consisten los organizadores digitales y las ventajas que tienen para los estudiantes, luego les mencionaré los diversos programas y tutoriales que hay en la web para elaborar los organizadores y como utilizarlos  Los estudiantes elaboraran sus organizadores en el aula de innovación pedagógica, utilizando su creatividad.
  • 2. PARTICIPACIÓN ¿Cómo fue mi participación en la construcción del aprendizaje?  Mi participación fue activa, tuve leer, observar los tutoriales, analizar e investigar los diversos programas que hay en la web para trabajar los organizadores visuales digitales.  Tuve un poco de dificultades al utilizar uno de los programas para elaborar el organizador visual y para subir mi trabajo al Blog, pero con ayuda de los tutoriales lo logré. ¿Participé activamente en el foro ESPACIO PARA COMPARTIR Y RETROALIMENTAR?  Mi participación no fue tan activa porque me retrasé un poco en la entrega de la actividad. ¿Qué aspectos puedo mejorar de mi participación? Debo mejorar el siguientes aspecto:  Ser puntual en la entrega de las tareas, asignadas. ACTIVIDADDESARROLLADA ¿La metodología propuesta para desarrollar la actividad me sirvió para aprender los contenidos? Sí, porque al leer, analizar, observar videos, se puede comprender que hay nuevas formas de aprender que permite, que nosotros los docentes podamos transmitirlo a nuestros estudiantes para facilitar su aprendizaje. ¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada?  Los organizadores digitales facilitan el aprendizaje a nuestros estudiantes  Se puede intercambiar ideas con los colegas participantes de todo el Perú.  Facilitan el aprendizaje de nuestros estudiantes. ¿Qué desventajas identifiqué en la actividad realizada?  No me comunicaron si me habían seleccionado o no para participar en el curso, me enteré después cuando ya había empezado, lo cual me trajo como consecuencia retrasarme en la entrega de la actividad.  Elaborar el organizador con los programas de la web.  Subir la actividad al blog.