SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
REFLEXIÓN MÓDULO I
Nombre: José Santos Minchán Llico Fecha: 07-05-2016
CONOCIMIENTOS
¿Qué conocimientos previos tenía acerca
de la temática tratada? ¿Cómo llegué a
conocerlos?
Que los organizadores visuales son representaciones de conocimiento, y
permiten mejor comprensión y entendimiento de temas a tratar, llegue a
conocerlos muchos de ellos cuando estudié la superior y lo puse en
práctica en en desarrollo de mis actividades laborales, y en el desarrollo de
algunos cursos virtuales de PERUEDUCA
¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que
adquirí después de realizar el trabajo?
 Identificar las diferenciar cada uno de los organizadores visuales.
 Conocer las ventajas y desventajas de los organizadores visuales.
 Identificar las características de cada uno de los organizadores.
 Diseñar un organizadores visuales utilizando herramientas de la web:
¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi
labor?
Utilizandoalgunosprogramasquemeenseñaronen una capacitación,ademásutilizando
herramientas de la web: http://www.aulaplaneta.com/2014/05/21/recursos-tic/seis-
herramientas-para-crear-mapas-conceptuales/
PARTICIPACIÓN
¿Cómo fue mi participación en la
construcción del aprendizaje?
Dinámica, porque para conocer bien sobre el tema tuve que revisar la bibliografía del
curso y otros textos y videos de la red.
¿Participé activamente en el foro
ESPACIO PARA COMPARTIR Y
RETROALIMENTAR?
Regular, por motivos de la realización de mis actividades laborales
¿Qué aspectos puedo mejorar de mi
participación?
Hacer comentarios de los trabajos de mis compañeros, además brindándoles palabras
de aliento para seguir y aprender los aportes del curso, porque son vitales para nuestro
quehacer laboral.
ACTIVIDADDESARROLLADA
¿La metodología propuesta para
desarrollar la actividad me sirvió para
aprender los contenidos?
Mejor distribución de mi tiempo
¿Qué ventajas identifiqué en la actividad
realizada?
La utilización del programa para elaborar mi organizador me pareció algonuevo, y
divertido.
¿Qué desventajas identifiqué en la actividad
realizada?
De manera personal la desventaja es que el contenido es algo nuevo, y demore en la
elaboración de lo solicitado.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
REFLEXIÓN
REFLEXIÓN REFLEXIÓN
REFLEXIÓN
 
Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1
 
REFLEXIÓN MODULO II
REFLEXIÓN MODULO IIREFLEXIÓN MODULO II
REFLEXIÓN MODULO II
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1
 
Reflexion 1
Reflexion 1Reflexion 1
Reflexion 1
 
REFLEXIÓN - AUTOEVALUACIÓN
REFLEXIÓN - AUTOEVALUACIÓNREFLEXIÓN - AUTOEVALUACIÓN
REFLEXIÓN - AUTOEVALUACIÓN
 
Esquema propuesta final_organizadores
Esquema propuesta final_organizadoresEsquema propuesta final_organizadores
Esquema propuesta final_organizadores
 
Reflexion modulo 2
Reflexion modulo 2Reflexion modulo 2
Reflexion modulo 2
 
Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Reflexion final (2)
Reflexion final (2)Reflexion final (2)
Reflexion final (2)
 
Reflexion final
Reflexion finalReflexion final
Reflexion final
 
Reflexión módulo1
Reflexión módulo1Reflexión módulo1
Reflexión módulo1
 
Reflexión Módulo II
Reflexión Módulo IIReflexión Módulo II
Reflexión Módulo II
 
Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3
 
Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Reflexion modulo 2
Reflexion modulo 2Reflexion modulo 2
Reflexion modulo 2
 

Similar a Reflexion modulo 1

Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1B24L70TR
 
Reflexión Módulo 4
Reflexión Módulo 4Reflexión Módulo 4
Reflexión Módulo 4Jhony Monzon
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Jhony Monzon
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Angi Di
 
Reflexión módulo I : Oganizadores Digitales Web 2.0 - PERUEDUCA
Reflexión módulo I :   Oganizadores Digitales  Web 2.0 - PERUEDUCAReflexión módulo I :   Oganizadores Digitales  Web 2.0 - PERUEDUCA
Reflexión módulo I : Oganizadores Digitales Web 2.0 - PERUEDUCAcarmencitamami
 
Reflexión módulo i oganizadores digitales
Reflexión módulo i   oganizadores digitalesReflexión módulo i   oganizadores digitales
Reflexión módulo i oganizadores digitalescarmencitamami
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4CHARO CM
 
Reflexión módulo I : Oganizadores Digitales Web 2.0 - PERUEDUCA
Reflexión módulo I :   Oganizadores Digitales  Web 2.0 - PERUEDUCAReflexión módulo I :   Oganizadores Digitales  Web 2.0 - PERUEDUCA
Reflexión módulo I : Oganizadores Digitales Web 2.0 - PERUEDUCAcarmencitamami
 
Reflexión módulo I oganizadores digitales carmen
Reflexión módulo I   oganizadores digitales carmenReflexión módulo I   oganizadores digitales carmen
Reflexión módulo I oganizadores digitales carmencarmencitamami
 

Similar a Reflexion modulo 1 (20)

MÓDULO I
MÓDULO IMÓDULO I
MÓDULO I
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1
 
Reflexion modulo 1 (1)
Reflexion modulo 1 (1)Reflexion modulo 1 (1)
Reflexion modulo 1 (1)
 
Reflexión Módulo 4
Reflexión Módulo 4Reflexión Módulo 4
Reflexión Módulo 4
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1
 
Reflexión modulo 1
Reflexión modulo 1 Reflexión modulo 1
Reflexión modulo 1
 
Reflexión final
Reflexión final Reflexión final
Reflexión final
 
Reflexion modulo1
Reflexion modulo1Reflexion modulo1
Reflexion modulo1
 
Reflexion modulo
Reflexion moduloReflexion modulo
Reflexion modulo
 
Reflexión Módulo I
Reflexión Módulo IReflexión Módulo I
Reflexión Módulo I
 
Reflexión módulo I : Oganizadores Digitales Web 2.0 - PERUEDUCA
Reflexión módulo I :   Oganizadores Digitales  Web 2.0 - PERUEDUCAReflexión módulo I :   Oganizadores Digitales  Web 2.0 - PERUEDUCA
Reflexión módulo I : Oganizadores Digitales Web 2.0 - PERUEDUCA
 
Reflexión módulo i oganizadores digitales
Reflexión módulo i   oganizadores digitalesReflexión módulo i   oganizadores digitales
Reflexión módulo i oganizadores digitales
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1
 
Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3
 
Reflexión módulo I : Oganizadores Digitales Web 2.0 - PERUEDUCA
Reflexión módulo I :   Oganizadores Digitales  Web 2.0 - PERUEDUCAReflexión módulo I :   Oganizadores Digitales  Web 2.0 - PERUEDUCA
Reflexión módulo I : Oganizadores Digitales Web 2.0 - PERUEDUCA
 
Reflexión módulo I oganizadores digitales carmen
Reflexión módulo I   oganizadores digitales carmenReflexión módulo I   oganizadores digitales carmen
Reflexión módulo I oganizadores digitales carmen
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 

Más de Jose Llico

Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivJose Llico
 
Autoevaluacion iii
Autoevaluacion iiiAutoevaluacion iii
Autoevaluacion iiiJose Llico
 
Autoevaluacion mod ii
Autoevaluacion mod iiAutoevaluacion mod ii
Autoevaluacion mod iiJose Llico
 
Trabajo mapa conceptual
Trabajo mapa conceptualTrabajo mapa conceptual
Trabajo mapa conceptualJose Llico
 

Más de Jose Llico (6)

Fichaje
FichajeFichaje
Fichaje
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Organizador
OrganizadorOrganizador
Organizador
 
Autoevaluacion iii
Autoevaluacion iiiAutoevaluacion iii
Autoevaluacion iii
 
Autoevaluacion mod ii
Autoevaluacion mod iiAutoevaluacion mod ii
Autoevaluacion mod ii
 
Trabajo mapa conceptual
Trabajo mapa conceptualTrabajo mapa conceptual
Trabajo mapa conceptual
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Reflexion modulo 1

  • 1. REFLEXIÓN MÓDULO I Nombre: José Santos Minchán Llico Fecha: 07-05-2016 CONOCIMIENTOS ¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a conocerlos? Que los organizadores visuales son representaciones de conocimiento, y permiten mejor comprensión y entendimiento de temas a tratar, llegue a conocerlos muchos de ellos cuando estudié la superior y lo puse en práctica en en desarrollo de mis actividades laborales, y en el desarrollo de algunos cursos virtuales de PERUEDUCA ¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo?  Identificar las diferenciar cada uno de los organizadores visuales.  Conocer las ventajas y desventajas de los organizadores visuales.  Identificar las características de cada uno de los organizadores.  Diseñar un organizadores visuales utilizando herramientas de la web: ¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor? Utilizandoalgunosprogramasquemeenseñaronen una capacitación,ademásutilizando herramientas de la web: http://www.aulaplaneta.com/2014/05/21/recursos-tic/seis- herramientas-para-crear-mapas-conceptuales/ PARTICIPACIÓN ¿Cómo fue mi participación en la construcción del aprendizaje? Dinámica, porque para conocer bien sobre el tema tuve que revisar la bibliografía del curso y otros textos y videos de la red. ¿Participé activamente en el foro ESPACIO PARA COMPARTIR Y RETROALIMENTAR? Regular, por motivos de la realización de mis actividades laborales ¿Qué aspectos puedo mejorar de mi participación? Hacer comentarios de los trabajos de mis compañeros, además brindándoles palabras de aliento para seguir y aprender los aportes del curso, porque son vitales para nuestro quehacer laboral.
  • 2. ACTIVIDADDESARROLLADA ¿La metodología propuesta para desarrollar la actividad me sirvió para aprender los contenidos? Mejor distribución de mi tiempo ¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada? La utilización del programa para elaborar mi organizador me pareció algonuevo, y divertido. ¿Qué desventajas identifiqué en la actividad realizada? De manera personal la desventaja es que el contenido es algo nuevo, y demore en la elaboración de lo solicitado.