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PARA QUÉ NOS SIRVEN
LAS CIENCIAS
IES ALHAKEN II
MAYO 2013
¿Hay incultura científica en la
sociedad?
Fecyt 2006
El conocimiento de algunos
parlamentarios sobre el CO2.
http://www.youtube.com/watch?v=WZ0VOQWMS2o
27.08.05: La noche de las dos lunas
“El Planeta rojo va a ser un gran espectáculo.”
“La Tierra está alcanzando a Marte y será el mayor
acercamiento entre los dos planetas que se recuerda
en la historia”. “El 27 de agosto...Marte se verá tan
grande como la luna llena.” “Nunca persona viva hoy
contemplará esto otra vez.” “El fenómeno no se
repetirá hasta 2287”.
•La Luna mide 3476 km de diámetro y está a un
distancia orbital media de 384000 km.
•Marte tiene un diámetro de 6794 km (el doble
que la Luna) y su máximo acercamiento es de
unos 55 millones de km (143 veces más lejos).
Lo que sabemos
• En octubre de 2005, Marte se aproximó
a unos 69 millones de km.
•Ha habido acercamientos mayores: El
27.07.03 estuvo a 56 millones km.
¿Qué tamaño aparente tienen la
Luna y Marte?
•Marte se vería en el cielo con un diámetro
aparente de 25’’ de arco (radio 12,5’’).
•La Luna se ve con un diámetro aparente
de 1800’’ (30 minutos de arco = aprox ½
del dedo pulgar con la mano extendida).
•Por tanto, Marte se vería unas 72 veces
más pequeño que la Luna.
10 cm
14 m
¿Cuánto se tendría que acercar
Marte para que se viese del mismo
tamaño que la Luna?
Haciendo los cálculos, tendría que acercarse
a 750000 km.
La Luna y cuatro planetas, el
5.03.12. Triple conjunción el 25.06.05.
Paco Bellido.
Preguntas que podemos responder
si sabemos Ciencias.
• ¿Qué efectos tendría sobre
el Sistema Tierra-Luna un
planeta tan grande situado
tan cerca?
¿Se puede aproximar tan
rápido un planeta si el día de
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● Las Ciencias nos proporcionan los
conocimientos necesarios para liberarnos de
hoax, mitos, supersticiones, manipulaciones,
engaños, pseudociencias, etc.
● Estos engaños pueden costarnos $ e incluso,
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Inundaciones en Córdoba: Años 50 a la izquierda y
en marzo de 1963 (5300 m3
/s) a la derecha.
Las escrituras de propiedad del río
Guadalquivir.
•Las inundaciones
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•Los asentamientos urbanos deben
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Después de un largo periplo
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condenó en 2005 al Ministerio
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forma solidaria 11 millones de
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por víctima, por entender que la
tragedia era "previsible y
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7.08.1996: 87 muertos en el Camping Las Nieves (Huesca)
•En nuestro término municipal hay
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estas escrituras.
Urbanizaciones inundadas en la zona del aeropuerto de Córdoba. Febrero
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¿Quiénes son los responsables?
¿Los ciudadanos/as por construir?
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•Las Ciencias nos permiten comprender la
vulnerabilidad del ser humano frente a los
riesgos ambientales y nos ayudan a evitar o,
al menos, a paliar, los efectos de las
catástrofes naturales, como las inundaciones
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Algunas cuestiones en las que
los conocimientos científicos
nos permiten opinar, decidir e
intervenir de forma razonada
y responsable.
¿Qué podemos hacer para evitar el
calentamiento global?
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SARS=Síndrome Agudo Respiratorio Severo
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extinguidas.
La rana 'Rheobatrachus‘ incubaba
sus propios huevos en su
estómago durante seis semanas y
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Pero en 1983 este curioso anfibio
originario de Australia se
extinguió. Ahora el llamado
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tejidos congelados del anfibio que
conserva desde 1970, pretende
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la clonación.
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El 17 % de la superficie de Andalucía presenta una
pérdida de suelo alta o muy alta. En Córdoba, un 14 %.
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Catástrofe química en Hungría (octubre 2010): La rotura de una balsa
de residuos de una empresa minera causa cuatro muertos y más de
120 heridos - El vertido anega tres condados y amenaza al Danubio.
Nuestro lugar en el Universo.
Un punto azul pálido (Pale
Blue Dot). Puede observarse
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central de la imagen. La
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R/ La fenilcetonuria es un error congénito del metabolismo causado por la
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enzimas se traduce en la incapacidad de metabolizar el aminoácido
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acumula en la sangre causando deficiencias neurológicas en el cerebro de los
recién nacidos.
El Diagnóstico Genético Pre-
implantacional.
El consumo de drogas y sus
consecuencias.
Los métodos anticonceptivos.
Una alimentación saludable.
Nuestra reflexión final:
Los conocimientos científicos
contribuyen a tu formación como
ciudadano crítico, comprometido,
libre y responsable.
Profesor de BG del IES “Miguel Crespo”
Vocal de la APCCC
Mayo de 2013
Casimiro Jesús Barbado López

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Reflexiones e ciencias alhaken def web

  • 1. PARA QUÉ NOS SIRVEN LAS CIENCIAS IES ALHAKEN II MAYO 2013
  • 2. ¿Hay incultura científica en la sociedad?
  • 3.
  • 5. El conocimiento de algunos parlamentarios sobre el CO2. http://www.youtube.com/watch?v=WZ0VOQWMS2o
  • 6. 27.08.05: La noche de las dos lunas “El Planeta rojo va a ser un gran espectáculo.” “La Tierra está alcanzando a Marte y será el mayor acercamiento entre los dos planetas que se recuerda en la historia”. “El 27 de agosto...Marte se verá tan grande como la luna llena.” “Nunca persona viva hoy contemplará esto otra vez.” “El fenómeno no se repetirá hasta 2287”.
  • 7. •La Luna mide 3476 km de diámetro y está a un distancia orbital media de 384000 km. •Marte tiene un diámetro de 6794 km (el doble que la Luna) y su máximo acercamiento es de unos 55 millones de km (143 veces más lejos). Lo que sabemos
  • 8. • En octubre de 2005, Marte se aproximó a unos 69 millones de km. •Ha habido acercamientos mayores: El 27.07.03 estuvo a 56 millones km.
  • 9.
  • 10. ¿Qué tamaño aparente tienen la Luna y Marte? •Marte se vería en el cielo con un diámetro aparente de 25’’ de arco (radio 12,5’’). •La Luna se ve con un diámetro aparente de 1800’’ (30 minutos de arco = aprox ½ del dedo pulgar con la mano extendida). •Por tanto, Marte se vería unas 72 veces más pequeño que la Luna.
  • 12. ¿Cuánto se tendría que acercar Marte para que se viese del mismo tamaño que la Luna? Haciendo los cálculos, tendría que acercarse a 750000 km.
  • 13. La Luna y cuatro planetas, el 5.03.12. Triple conjunción el 25.06.05. Paco Bellido.
  • 14. Preguntas que podemos responder si sabemos Ciencias. • ¿Qué efectos tendría sobre el Sistema Tierra-Luna un planeta tan grande situado tan cerca? ¿Se puede aproximar tan rápido un planeta si el día de antes estaba a 56 millones de km? (636 km/s)
  • 15. ● Las Ciencias nos proporcionan los conocimientos necesarios para liberarnos de hoax, mitos, supersticiones, manipulaciones, engaños, pseudociencias, etc. ● Estos engaños pueden costarnos $ e incluso, podrían perjudicarnos la salud.
  • 16. Inundaciones en Córdoba: Años 50 a la izquierda y en marzo de 1963 (5300 m3 /s) a la derecha. Las escrituras de propiedad del río Guadalquivir.
  • 17. •Las inundaciones fluviales son procesos naturales, periódicos, que originan llanuras aluviales o vegas.
  • 18. ¿Por qué ocurren? •Se producen cuando aumenta el caudal del río por efecto de las intensas precipitaciones. Marzo 2013 1100 m3 /s: Riesgo de inundaciones en Alcolea.
  • 19. •Los asentamientos urbanos deben respetar “las escrituras” de propiedad” de los ríos, arroyos, torrentes, etc. Después de un largo periplo judicial, la Audiencia Nacional condenó en 2005 al Ministerio de Medio Ambiente y al Gobierno de Aragón a pagar de forma solidaria 11 millones de euros, a razón de 180.000 euros por víctima, por entender que la tragedia era "previsible y evitable". 7.08.1996: 87 muertos en el Camping Las Nieves (Huesca)
  • 20. •En nuestro término municipal hay urbanizaciones que no han respetado estas escrituras. Urbanizaciones inundadas en la zona del aeropuerto de Córdoba. Febrero 2010.
  • 21. ¿Quiénes son los responsables? ¿Los ciudadanos/as por construir? ¿Las autoridades por permitirlo?
  • 22. •Las Ciencias nos permiten comprender la vulnerabilidad del ser humano frente a los riesgos ambientales y nos ayudan a evitar o, al menos, a paliar, los efectos de las catástrofes naturales, como las inundaciones y los terremotos.
  • 23. Algunas cuestiones en las que los conocimientos científicos nos permiten opinar, decidir e intervenir de forma razonada y responsable.
  • 24. ¿Qué podemos hacer para evitar el calentamiento global?
  • 25. ¿Es una opción acertada?
  • 26. ¿Hay motivos para preocuparse? SARS=Síndrome Agudo Respiratorio Severo
  • 27. La clonación de especies extinguidas. La rana 'Rheobatrachus‘ incubaba sus propios huevos en su estómago durante seis semanas y daba a luz a través de su boca. Pero en 1983 este curioso anfibio originario de Australia se extinguió. Ahora el llamado 'Proyecto Lazarus', gracias a tejidos congelados del anfibio que conserva desde 1970, pretende 'resucitarla' mediante la técnica de la clonación.
  • 28. ¿De verdad cura la homeopatía?
  • 29. La pérdida de suelo en Andalucía. El 17 % de la superficie de Andalucía presenta una pérdida de suelo alta o muy alta. En Córdoba, un 14 %.
  • 30. ¿Quiénes son los responsables? Catástrofe química en Hungría (octubre 2010): La rotura de una balsa de residuos de una empresa minera causa cuatro muertos y más de 120 heridos - El vertido anega tres condados y amenaza al Danubio.
  • 31. Nuestro lugar en el Universo. Un punto azul pálido (Pale Blue Dot). Puede observarse la Tierra como un punto de luz situado en la parte central de la imagen. La fotografía fue tomada por el Voyager 1 en Febrero de 1990 a una distancia de seis mil millones de kilómetros de la Tierra.
  • 32. Las enfermedades genéticas. R/ La fenilcetonuria es un error congénito del metabolismo causado por la carencia de una enzima cuyo gen se localiza en el cromosoma 12 (o de otra enzima cuyo gen se localiza en el cromosoma 4). La falta de una de estas enzimas se traduce en la incapacidad de metabolizar el aminoácido fenilalanina en el hígado. Como este aminoácido no se metaboliza, se acumula en la sangre causando deficiencias neurológicas en el cerebro de los recién nacidos.
  • 33. El Diagnóstico Genético Pre- implantacional.
  • 34. El consumo de drogas y sus consecuencias.
  • 37. Nuestra reflexión final: Los conocimientos científicos contribuyen a tu formación como ciudadano crítico, comprometido, libre y responsable.
  • 38.
  • 39. Profesor de BG del IES “Miguel Crespo” Vocal de la APCCC Mayo de 2013 Casimiro Jesús Barbado López