COMPRENSION DE LECTURA PARA EL DESARROLLO DE NIVELES COMPRENSIVOS

1. COLEGIO ADOLFO BAEYZAGA OVANDO PROFESORA: MIRIAM MIRANÉS GARRIDO
“Por el camino de saber” NIVEL: CUARTO BÁSICO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
GUIA N°14 UNIDAD 0
OBJETIVO: Comprender y responder preguntas alusivas al texto presentado.
FECHA: ______________________________
I. Lee el siguiente texto. Luego, contesta las preguntas.
II.- Lee el siguiente texto. Mientras lees, piensa en qué es lo que ocurre y por qué.
1.- ¿Qué ocurre?
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2.- ¿Por qué ocurre?
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1.- ¿De qué se trata principalmente este texto?
a) De las enfermedades que transmite la zarigüeya
b) De las características de las zarigüeyas
c) Del físico de las zarigüeyas
d) De las crías de la zarigüeyas
2.- ¿De qué trata principalmente el primer párrafo?
a) El clima que prefieres las zarigüeyas
b) El alimento favorito de las zarigüeyas
c) La madriguera donde habitan las zarigüeyas
d) El bosque templado y sus habitantes frecuentes
3.- ¿Dónde se encuentra la idea principal de esta parte
del texto?
a) En la primera oración del texto
b) En el segundo párrafo del texto
c) En la información a lo largo de todo el texto
d) En la última oración del último párrafo del texto
4.- ¿Qué título seria parodiado para esta parte del
texto?
a) “El descanso de las zarigüeyas”
b) “Las enfermedades de la zarigüeya”
c) “Las actividades de la zarigüeya en invierno”
d) “Características y comportamiento de la
zarigüeya”
A pesar de su poderosa capacidad para adaptarse a casi cualquier clima, las zarigüeyas
prefieren establecerse en sitios húmedos y bosques templados. Allí viven con una dieta
esencialmente omnívora, como nosotros, los seres humanos
Las zarigüeyas suelen descansar en sus cuevas durante el invierno, pero solo bajan
su nivel de actividad, por lo que no puede hablarse de hibernación.
Son animales de pequeña estatura, con aspecto similar a una rata despeinada, con
el rabo pelado y un pelaje hirsuto y grueso, cuya coloración puede variar desde el pardo
claro hasta el café rojizo.
Son responsables de transmitir varias enfermedades graves para el ser humano,
entre ellas, el mal de Chagas.
Importancia del cuidado del medio ambiente.
Nuestro planeta es el único conocido donde es posible la vida del ser
humano y de las especies que conocemos. Por esto, todas las iniciativas
que se han creado para protegerlo y detener el progresivo deterioro de la
ecología planetaria son buenas y deben seguir siendo practicadas por
todos nosotros.

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“Por el camino de saber” NIVEL: CUARTO BÁSICO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
III.- Lee el siguiente texto que trata sobre la energía solar. Mientras lees, busca las palabras clave para
comprender qué ocurre y por qué ocurre. Luego, responde las preguntas.
1.- ¿Por qué es beneficioso el uso de paneles
solares?
a) Porque está de moda
b) Porque es una solución ecológica
c) Porque protege a los animales del entorno
d) Porque generan electricidad a través del agua
2.- ¿Por qué las plantas hidroeléctricas son
negativas para la flora y fauna de un lugar?
a) Porque son más baratas
b) Porque destruyen el habitad de los animales
c) Porque usan el agua como fuente de energía
d) Porque generan polución, es decir, aire
contaminado y toxico para los animales.
IV.- Lee el siguiente artículo sobre los anillos de los árboles. Mientras lees, pregúntate ¿Qué cosas les
ocurren a los árboles? ¿Por qué ocurren estas cosas? Luego, responde las preguntas.
1.- ¿Por qué tienen anillos los árboles?
a) Porque crecen rápido
b) Porque a menudo son derribados.
c) Porque absorben mucha lluvia y luz solar.
d) Porque les crece una capa nueva de madera cada
año.
2.- Si hay muy poca lluvia o luz solar, el árbol
a) Crece más rápido
b) Crece más lento.
c) No tiene anillo anual.
d) Desarrolla u anillo anual grueso.
Energía Solar
¿Cómo funcionan los paneles solares? Es una pregunta que se hacen muchos usuarios
que solo conocen los beneficios de usar esta nueva tecnología.
Un panel solar es una superficie que tiene la función de aprovechar al máximo la energía
solar proveniente de la radiación solar. Los rayos solares chocan contra la superficie del panel y
son absorbidos y transformados en energía eléctrica.
El uso de paneles solares es beneficioso, pues con una pequeña inversión se logra un gran
ahorro. También es una solución ecológica, puesto que mientras más familias instalen paneles
solares en sus casas, menor es la necesidad de generar electricidad a través de otros mecanismos,
como plantas hidroeléctricas.
Las plantas hidroeléctricas generan electricidad a través de la energía del agua, para lo
que se instalan grandes represas. Esta tecnología anticuada tiene un gran impacto sobre la flora y
fauna donde se instala. Puesto que al crear la represa se invade y destruye el habitad de muchos
animales y plantas que parecen o deben mudarse a otros sitios, donde su vida no es tan fácil.
La energía solar es muy positiva, porque el sol está siempre ahí, no se agota ni se debe
pagar para que brille sobre los paneles. Esto hace que cada día más y más usuarios lo prefieran.
Anillos anuales
¿Has visto alguna vez un árbol que haya sido derribado? Si así es, probablemente
viste los círculos que hay dentro del tronco de un árbol.
Estos círculos se llaman anillos anuales. Tú puedes averiguar la antigüedad de un
árbol contando sus anillos.
Los árboles tienen anillos, porque les crece una capa nueva de madera cada año.
Esta nueva capa crece debajo de la corteza. En un año con mucha lluvia y luz solar, el
árbol crece más rápido. El anillo anual de ese año será más grueso. Si hay poca lluvia o
luz solar, el árbol crece más lento. El anillo anual de ese año será más delgado.

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“Por el camino de saber” NIVEL: CUARTO BÁSICO
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Lee el siguiente relato de un hombre de mar y luego, responde las preguntas.
1.- El hombre ingresaba al mar para
a) Jugar
b) Luchar
c) Navegar
d) Disfrutar
2.- ¿Por qué encendía el farol cuando navegaba?
a) Porque debía iluminar el bote.
b) Porque tenía que limpiar el bote.
c) Porque necesitaba ver su camino.
d) Porque debía señalar su ubicación
3.- El hombre no regresó al mar porque
a) No puedo encender el farol.
b) Se sentía agotado.
c) Era aventurero.
d) Ya no pescaba
4.- ¿Por qué era famoso el hombre?
a) Por sus recuerdos.
b) Porque vivía en la caleta.
c) Por sus hazañas en el mar.
d) Porque añoraba esos tiempos mozos.
En una caleta pesquera, de arenas plomizadas y aguas frías, vivía un hombre con su mujer
y una hija. Llevaba una vida tranquila, colmada de recuerdos y emociones pasadas, pues desde
joven se había hecho famoso por sus hazañas en alta mar.
Ahora, más viejo, añoraba esos tiempos de mozo, cuando era un pescador intrépido y
enfrentaba con osadía el temporal, izaba las velas y encendía el farol para señalar su ubicación y
regresar a su casa con la ganancia obtenida. Un día no regresó más a la mar, se sintió agorado y
comprendió que debía descansar.