Este documento presenta un estudio comparativo del sistema educativo de Galicia (España) y Baviera (Alemania) realizado entre 2009-2011. Resume las instituciones participantes como la Jefatura Territorial de Educación de A Coruña, el Instituto Arcebispo Xelmírez y la Universidad de Santiago de Compostela. También describe brevemente el sistema educativo de Galicia, incluyendo las etapas de educación infantil, primaria, secundaria obligatoria y postobligatoria.

1. Estudio comparativo del sistema educativo de Galicia (España) y Baviera (Alemania) 2009-2011

2. GALICIA Y BAVIERA caminan parejas La Jefatura Territorial de La Consellería de Educación, el Instituto “Arcebispo Xelmírez” y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago les dan la bienvenida. Esperamos que la relación a lo largo de los dos próximos cursos sea fructífera. Las regiones a las que pertenecemos los dos grupos de trabajo, Galicia y Baviera, constituyen espacios parecidos en la estructura política de los estados a que pertenecen. España y Alemania tienen intereses comunes dentro de la Unión Europea.

3. Participantes en el Comenius Regio Dª Mª Teresa Villaverde Pais Jefa Territorial de la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria de la provincia de A Coruña Dr. D. José Cajide Val Director del ICE de la USC

4. D. Manuel Miguel López Mejuto Profesor de Lengua y Literatura Españolas y Director del IES “Arcebispo Xelmírez 1 D. D. Fermín Álvarez Lata Inspector de Enseñanzas Medias D. Alfredo Millán Blanco Profesor de Lengua y Literatura Españolas

5. Dª Carme García Soto Profesora de Plástica y Vicedirectora D. César Lema Pérez Profesor de Tecnología Dª Esther Marcos García Profesora de Economía D. Anxo Freire Pais Profesor de Física

6. D. Fernando Prieto Valdés Profesor de Ciencias Sociales D. Manuel Antonio Fernández Domínguez Profesor de Ciencias de la Naturaleza D. Laureano Araújo Cardalda Profesor de Lengua Alemana

7. LAS INSTITUCIONES PARTICIPANTES Jefatura Provincial de la Consellería de Educación Se ubica en A Coruña, capital de la provincia. Es la encargada de la dirección de la función educativa en el distrito. EL Instituto de Ciencias de la Educación - Organismo dependiente de la USC (Universidad de Santiago) - Está encargado de la formación inicial del profesorado. Supervisa, a través del CAP (Curso de Adaptación Pedagógica), la capacidad del nuevo profesor. - Elabora informes, imparte cursos de formación, etc.. IES Arcebispo Xelmírez Centro de Enseñanza Secundaria. Imparte ESO, Bachillerato y FP de Grado Madio.

8. GALICIA Vilar de Donas (Lugo) Ponte Bibei (ourense)

10. División territorial CUATRO PROVINCIAS A Coruña Lugo Ourense Pontevedra Galicia estaba integrada inicialmente por 7 provincias (Mondoñedo, Betanzos, A Coruña, Santiago, Ourense, Lugo y Tui) que a partir de mediados del XIX quedó con la distribución actual.

11. INSTITUCIONES Una de las 17 comunidades autónomas de España Galicia, con Euskadi y Cataluña, se denominan históricas Tiene lengua propia: el gallego Goza de una autonomía muy importante en prácticamente todas las áreas, exceptuando Asuntos Exteriores y Ejército. INSTITUCIONES Parlamento : Integrado por 75 diputados Actualmente: 37 del Partido Popular 25 del Partido Socialista 12 del Bloque Nacionalista Galego Xunta de Galicia (es el gobierno de la Autonomía, que se estructura en Consellerías que dependen del Presidente de la Xunta)

12. PARLAMENT0 DE GALICIA Un edificio de finales del XIX, diseñado para Facultad de Veterinaria, que jamás llegó a funcionar para este fin. Posteriormente se destina a cuartel militar y, desde 1982, como Cámara legislativa

13. Xunta de Galicia Es el Gobierno de la Autonomía Integrado por: Presidencia Consellerías: Educación y Universidades Industria e Innovación Economía y Hacienda Pesca Medio Rural Sanidad y Consumo Medio ambiente Trabajo Obras Públicas Justicia

14. SANTIAGO DE COMPOSTELA

15. CAPITAL DE GALICIA Ciudad que alberga las principales instituciones de Galicia desde la caída del régimen franquista Cuenta con una de las Universidades más antiguas de España, 1495 Su existencia está vinculada a la peregrinación a Santiago a través de las distintas rutas que conducen a la ciudad. Ahí radica, no sólo la configuración física de la ciudad, también su dimensión universal. La catedral aglutina todas las tendencias arquitectónicas desde el Románico hasta el Barroco.

16. LA CATEDRAL Enmarcada entre la Plaza del Obradoiro, de la Inmaculada, de Platerías y Su existencia está ligada a las peregrinaciones que desde la Edad Media llegaban desde toda Europa para venerar las reliquias del apóstol Santiago. Sobre la primera basílica, sobre siglo VI, se fueron añadiendo nuevas construcciones hasta llegar a la configuración actual. El Año Santo Compostelano se celebra todos aquellos años en que la festividad del apóstol, 25 de Julio, coincide con un domingo. El 2010 es uno de ellos.

17. Entrada Platerías Entrada Barroca Norte Detalle Platerías Manierista Fachada Renacentista Obradoiro

18. INSTITUTO “ARCEBISPO XELMÍREZ” Este Instituto fue creado en el año 1845 con el nacimiento de la enseñanza secundaria en España. Los primeros Institutos nacieron al lado de las Universidades y en las capitales de provincia. El que hoy conocemos Como IES Xelmírez pasó por diferentes ubicaciones con cambio de nombre incluido. Sus ubicaciones: - San Xerome, actualmente sede del Rectorado de la Universidad en la Plaza de Obradoiro, hasta 1864 - Edificio de la Compañía, en la Plaza de Mazarelos, sede actual de la Facultad de Filosofía, hasta 1968 - Edificio de San Caetano, edificio de la Xunta de Galicia, hasta 1985 - Actualmente en Poza de Bar, Campus Sur.

19. ENSEÑANZAS QUE SE IMPARTEN ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA (E.S.O.) Primer Ciclo 1º ESO (12 años) 2º ESO (13 años) Segundo Ciclo 3º ESO (14 años) 4º ESO (15 años) ENSEÑANZA SECUNDARIA POSTOBLIGATORIA 1º BACHILLERATO (16 años) 2º BACHILLERATO (17 años) FORMACIÓN PROFESIONAL Ciclo Medio de Laboratorio de Fotografía (1200 horas de formación). Se accede con el Título de Graduado en ESO.

20. SU ARCHIVO Y BIBLIOTECA ANTIGUA Como Instituto antiguo conserva una Biblioteca digna de ser visitada. Acoge verdaderas joyas bibliográficas que han sido donadas por profesores que pasaron por aquí. Su archivo guarda expedientes de personalidades relevantes de la cultura, la política, etc…, como el de Valle-Inclán

21. SU MUSEO Conserva maquetas didácticas utilizadas en los primeros años de existencia del Instituto. Algunas piezas son únicas: esfera armilar.

22. LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA EN ESPAÑA

23. RÉGIMEN GENERAL EDUCACIÓN INFANTIL ( de 0-6 años) 1er ciclo (0-2 años) 2º ciclo (3-4-5 años) - No Obligatoria - Depende de zonas - En Galicia Escuelas de Infantil de 0 a 3 Escuelas de Infantil de 3 a 6

24. Educación Primaria 1er ciclo (1º y 2º curso) 6-7 años 2º ciclo (3º y 4º curso) 8-9 años 3er ciclo (5º y 6º curso) 10-11 años - Obligatoria - Hasta dos cursos para repetir - Criterio de promoción - Imperativo legal (Edad) - Cumple criterios (dos materias)

25. ENSEÑANZA SECUNDARIA

26. 1º CURSO (12 años) 2º CURSO (13 años) 3º CURSO (14 años) 4º CURSO (15 años) Obligatoria - Hasta los 16 años, permitido 18 años - Criterio de promoción - Imperativo legal (Edad) - Cumple criterios (dos materias) Título de graduado en educación secundaria Da acceso a ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO)

27. ENSEÑANZA SECUNDARIA POSTOBLIGATORIA 1. BACHILLERATO ( 1º Y 2º CURSOS ) Bachillerato de Científico-Tecnológico Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales Bachillerato de Artes Bachillerato de Adultos Título de Bachiller Acceso : - Universidad - Ciclos Formativos de Grado Superior

28. 2. CICLOS MEDIOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA Están agrupados por familias profesionales (de 1000 a 1200 horas): - Fotografía - Obra civil - Mecánica - Etc.. Constan de dos fases: TEÓRICA ( En centros de Formación Profesional) PRÁCTICA (En empresas, supervisadas por tutor) Título: Técnico de Grado Medio en la especialidad Acceso: Mundo del trabajo Ciclo Superior de F P

29. 3. CICLOS SUPERIORES DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA Están agrupados por familias profesionales (2000 a 2800 horas): - Fotografía - Obra civil - Mecánica - Etc.. Constan de dos fases: TEÓRICA ( En centros de Formación Profesional) PRÁCTICA (En empresas, supervisadas por tutor) Título: Técnico Superior de la especialidad Acceso: Mundo laboral Universidad (Plazas reservadas)

30. ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DE SECUNDARIA

31. ESTRUCTURA ORGÁNICA DIRECCION CONSEJO ESCOLAR CLAUSTRO DE PROFESORES COMISIÓN DE COORDINACION PEDAGÓGICA

32. DIRECCIÓN (equipo de gobierno) DIRECTOR (4 años de mandato) Elegido (entre candidatos) por una Comisión que valora un programa de gobierno y propone el nombramiento a la Autoridad Educativa. Está integrada por: 4 representantes de profesores 1 de padres y madres 1 de alumnos 1 de la Administración Educativa Propuestos por el Director para el mismo periodo de su mandato VICEDIRECTOR JEFE DE ESTUDIOS DIURNOS JEFE DE ESTUDIOS ADULTOS SECRETARIO

33. CONSEJO ESCOLAR Es el órgano de gobierno del Centro. Tiene capacidad para tomar las decisiones importantes del Centro: Aprobar los presupuestos Aprobar el reglamento de Régimen Interior Las directrices del Centro Educativo Propuestas de mejora de instalaciones Escolarización, etc.. Integrado por: 4 miembros Equipo Directivo (Secretario sin voto) 12 profesores 3 padres/madres 4 alumnos 1 personal de servicios 1 representante administración local

34. CLAUSTRO DE PROFESORES Integrado por el conjunto del profesorado del Centro educativo Funciones: Proponer al Consejo Escolar iniciativas diversas Aprobar iniciativas de contenido pedagógico que afecten a todo el Centro. Reuniones periódicas, al menos una cada trimestre

35. Integrada por los Jefes de Departamentos Didácticos Funciones: - Propuestas de contenido pedagógico para ser aprobadas por el Claustro de Profesores COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

36. DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS Integrados por el Jefe de Departamento, que lo coordina, y el profesorado de cada materia DEPARTAMENTOS DE ESTE CENTRO: Lengua Española y Literatura Lengua Gallega y Literatura Lengua Inglesa Lengua Francesa Latín Griego Lengua Alemana Filosofía Ciencias Sociales Música Economía Ciencias Naturales Matemáticas Física y Química Tecnología Plástica Educación Física Religión Departamento de Orientación Religión Católica Formación Laboral Ciclo Formativo

37. PROFESORADO DEL CENTRO: TIPOLOGÍA Profesorado de Maestros (Titulación Media) Imparte 1º y 2º curso de la ESO, también los adscritos al Departamento de Orientación (Pedagogía Terapéutica, Logopedas) Profesorado de Secundaria Profesor de Secundaria (Titulación Universitaria) Profesor Técnico de Secundaria (Titulación Media) Profesorado Especial Religión

38. PROFESORADO DEL CENTRO: TIPOLOGÍA (Continuación) Profesorado Titular (Acceso mediante examen de Estado ) Plaza en propiedad. Catedráticos Profesores de Secundaria Profesorado Maestros (Acceso mediante examen de Estado) Profesorado de Religión (Acceso mediante acuerdo con la Iglesia) Profesorado interino y sustituto (Cubre plazas vacantes de profesorado titular)

39. EL CAMINO DE SANTIAGO Ya hemos dicho que el Camino de Santiago forma parte de la esencia de la ciudad. La importancia del Camino, en sus diferentes vertientes: religiosa, ecológica, de placer, etc., forma parte del Currículo del Instituto en una visión multidisciplinar que se concreta en Salidas didáctica del alumnado. Santiago es una de las ciudades de Europa en las que su esencia es EUROPEA. Su existencia no puede concebirse sin las peregrinaciones que desde Europa llegaron hasta aquí. Hoy, la ciudad vive por el Camino: La Religión La economía La actividad cultural.

40. LOS GALLEGOS Y SU VIDA Diríamos que nos hemos encontrado con Europa después de largos años separados, pero todavía nos parecemos mucho a los europeos. Nos gusta la tortilla española, los pescados y sus empanadas. Es una zona muy tranquila. Europa se impone a las peculiaridades regionales que cada vez se difuminan más. Los españoles ven mucha televisión, como todos los europeos, mucho fútbol, como todos los europeos, y … sentimos ciertos complejos de inferioridad. En Galicia no respondemos a los tópicos por los que los europeos conocen a los españoles: no nos gustan los toros, no bailamos sevillanas y, más bien, tenemos poco sol.

41. LA UNIVERSIDAD El otro pilar de la vida de Santiago es la Universidad: Medicina Historia Filosofía Farmacia Ciencias Biológicas Periodismo, etc.. El ambiente estudiantil hace de Santiago de Compostela una ciudad alegre, ilusionante, divertida y de futuro.

42. NUESTRAS PROPUESTAS DE TRABAJO PROFESORADO: Formación Acceso a la función pública Jornada laboral Sistema retributivo Jubilaciones

43. PROFESORADO Formación Acceso a la función pública Jornada laboral Sistema retributivo Jubilaciones

44. GESTIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO Funciones de cargos directivos Dedicación al Centro Relaciones con la comunidad educativa y con la realidad social El Consejo Escolar y El Claustro de Profesores Presupuesto del Centro

45. DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS Áreas de estudio Lengua Española y Literatura Lengua Gallega y Literatura Ciencias Sociales Ciencias Naturales La evaluación Medios: recursos didácticos, medios materiales y humanos …..

46. TENEMOS LA CONVICCIÓN DE QUE NUESTRO PROYECTO SERÁ TODO UN ÉXITO Va a ser una experiencia muy interesante Estamos construyendo una nueva Europa Las lenguas siempre sirven para aquello por lo que fueron creadas: entendernos. Y… ¡Nos entenderemos estupendamente!