El documento presenta el registro de evaluación de matemáticas de abril. Evalúa cuatro competencias matemáticas y sus respectivas capacidades. Las competencias son resolver problemas de cantidad, equivalencia y cambio, forma, movimiento y localización, y datos e incertidumbre. El registro incluye los niveles de logro alcanzados por el estudiante en cada competencia y capacidad evaluada.

1. REGISTRO DE EVALUACION _ MATEMATICA
ABRIL
COMPETENCIAS
RESUELVE PROBLEMAS DE
CANTIDAD
RESUELVE PROBLEMAS DE
EQUIVALENCIA Y CAMBIO
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA,
MOVIMIENTO Y LOCALIZACION
RESUELVE PROBLEMAS DE DATOS E
INCERTIDUMBRE
CAPACIDADES
-Traduce cantidadesaexpresionesnuméricas.
-Comunica su comprensión sobre losnúmerosy
operaciones.
-Usa estrategiasy procedimientosde estimación
y cálculo.
-Argumentaafirmacionessobre lasrelaciones
numéricasy lasoperaciones.
-Traduce datosy condiciones aexpresiones
algebraicasy gráficas.
-Comunicasu comprensión sobrelasrelaciones
algebraicas.
-Usa estrategiasy procedimientosparaencontrar
equivalenciay reglasgenerales.
-Argumentaafirmacionessobre relacionesde
cambio y equivalencia.
-Modelaobjetoscon formasgeométricasy sus
transformaciones.
-Comunicasu comprensión sobrelasformasy
relacionesgeométricas.
-Usa estrategiasy procedimientospara
orientarse en el espacio.
-Argumentaafirmacionessobre relaciones
geométricas.
-Representadatoscon gráficosy medidas
estadísticasy probabilísticas
-Comunicalacomprensión delosconceptos
probabilísticos.
-Usa estrategiasy procedimientospararecopilar
y procesar datos.
-Sustentaconclusioneso decisionesconbase en
lainformación obtenida.
DESEMPEÑOS
N°
O
R
D
Nivel
De
logro
Nivel
De
logro
Nivel
De
logro
Nivel
De
logro
Nivel
De
logro
final
del
área
01
02
03
04
05
06
07

2. REGISTRO DE EVALUACION FINAL _ MATEMATICA
N°
O
R
D
E
N
APELLIDOS Y NOMBRES
COMPETENCIAS
RESUELVE PROBLEMAS
DE CANTIDAD
RESUELVE PROBLEMAS DE
EQUIVALENCIA Y CAMBIO
RESUELVE PROBLEMAS DE
FORMA, MOVIMIENTO Y
LOCALIZACION
RESUELVE PROBLEMAS DE DATOS E
INCERTIDUMBRE
CAPACIDADES
-Traducecantidadesaexpresiones
numéricas.
-Comunicasucomprensiónsobrelos
númerosyoperaciones.
Usaestrategiasyprocedimientosde
estimaciónycálculo.
-Argumentaafirmacionessobrelas
relacionesnuméricasylas
operaciones
N
I
V
E
L
D
E
L
O
G
R
o
Traducedatosycondicionesa
expresionesalgebraicasygráficas.
-Comunicasucomprensiónsobrelas
relacionesalgebraicas.
-Usaestrategiasyprocedimientos
paraencontrarequivalenciayreglas
generales.
Argumentaafirmacionessobre
relacionesdecambioyequivalencia.
N
I
V
E
L
D
E
L
O
G
R
o
Modelaobjetosconformas
geométricasysustransformaciones
Comunicasucomprensiónsobrelas
formasyrelacionesgeométricas.
-Usaestrategiasyprocedimientos
paraorientarseenelespacio.
-Argumentaafirmacionessobre
relaciones
geométricas.
N
I
V
E
L
D
E
L
O
G
R
o
-Representadatoscongráficosy
medidasestadísticasyprobabilísticas
-Comunicalacomprensióndelos
conceptosprobabilísticos.
Usaestrategiasyprocedimientospara
recopilaryprocesardatos.
Sustentaconclusionesodecisiones
conbaseenlainformaciónobtenida.
N
I
V
E
L
D
E
L
O
G
R
o
Nivel
De
logro
final
del
área
1 ARRIETA MORALES, Juan Deyvis
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

3. 20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
LEYENDA:
Destacado I
Satisfactorio P
Proceso S
Inicio D