Este documento presenta la descripción de un curso de Ensamble de Computadoras de 17 horas a la semana que se imparte en el CETIS 123. El objetivo del curso es brindar a los estudiantes una base teórica para ensamblar computadoras y comprender su funcionamiento. El contenido incluye seis capítulos sobre hardware y software. Los criterios de evaluación se basan en un portafolio, exámenes teóricos, exposiciones y tareas.

1. CETIS
123
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOSINDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 123
Perfil descriptivo de la clase:Ensamble de computadoras
Número de horas:17 a la semana
Semestre:2
Grupo: B
Ciclo:Febrero – Julio 2014
Nombre del docente: Ing. Humberto Fabián Ortiz Gómez
e-mail: humbertofabian@gmail.com
“Las primeras experiencias en el manejo de hardware y en sus constantes cambios puede resultar poco felices pero
no importa con que velocidad cambie la tecnología, lo importante es saber qué hacer con las herramientas que nos
ofrecen dichas tecnologías”
Objetivo general del módulo:Brindar al estudiante una base teórica para que ordene sus conocimientos y pueda
ensamblar una computadora. A medida que se vayan avanzando con los temas se irán encontrando muchos datos
sobre el funcionamiento de un sistema operativo e inclusive será capaz de instalarlo completamente y hacerlo
funcional al 100%, también irá aprendiendo sobre las herramientas existentes en los sistemas operativos para
diagnóstico y solución de fallas. Finalmente el alumno profundizará en los problemas sobre las aplicaciones y sus
tendencias tecnológicas a futuro.
Sitios de inserción laboral:Ayudante de computadoras (reparando y dando servicios a equipos de cómputo).
Contenido general:
 De acuerdo al temario dado (6 capítulos)
Bibliografía básica:
Hardware desde cero. Cottino, D. (2005)
Material y equipo:
Cuaderno
Internet
Computadora (de escritorio en laboratorio o portátil en aula)
Software para crear mapas mentales y conceptuales (Cmap Tools)
Desarmadores (cruz y plano)
Conocimientos previos:
Windows.
Paquetería Office
Utilización adecuada de “buscadores” en internet
Inglés básico y técnico.

2. Reglamento del curso:
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El alumno deberá acatar las disposiciones establecidas en “las normas de convivencia escolar” tanto para
dentro del aula como en la institución así como también obedecer el reglamento establecidopara el
laboratorio de soporte.
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La acreditación del módulo se basa en lo dispuesto por el reglamento general académico de la institución
como son: porcentaje mínimo de asistencia y la calificación mínima aprobatoria de 6(incluyen decimales).
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Asistir puntualmente a sus clases, con 5 minutos de tolerancia. No existen los retardos de clase por lo que
después de éste tiempo si el profesor ha pasado lista y el alumno no está presente en clase entonces se
considerará inasistencia.
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Respetar los horarios asignados para acceso al laboratorio de soporte ya que existe una responsable del
mismo.
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El alumno tendrá 3 días hábiles para presentar su justificante de inasistencia debidamente elaborado por la
institución o en la siguiente clase de la asignatura. (evitar traer notas hechas por los padres o tutores).
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Quien tenga calificaciones parciales reprobadas por faltas injustificadas no tendrá derecho a examen de
regularización o reforzamiento (examen extraordinario).
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Es responsabilidad del alumno que haya faltado a clase el investigar tareas pendientes de entregar, la
inasistencia justificada no lo exime de esta obligación. Los alumnos que falten justificadamente deberán
entregar sus tareas o trabajos atrasados el día en que se presenten a clase para ser tomados en cuenta.
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Las tareas copiadas serán anuladas así mismo podrá ser invalidado el examen a quien se le sorprenda
copiando (dependiendo de la gravedad del mismo).
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Se prohíbe el uso de aparatos electrónicos, celulares ó cosméticos dentro de clase excepto que sean
usados para investigación o con permiso del docente para utilizarlos. En caso de no acatar este punto se le
recogerá el aparato para ser entregado a su tutor o a dirección donde tendrán que ir a recogerlo.
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Se utilizará un método basado en sellos para la revisión de tareas y trabajos.
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Las tareas o trabajos se podrán conseguir a través del correo electrónico o del blog creado para la
asignatura. (en caso de que el alumno cambie de e-mail deberá reportarlo al docente para actualizarlo). Las
tareas buscadas en internet deberán incluir SIEMPRE la fuente de consulta o bibliografía de lo contrario se
le restarán puntos a dichas tareas.
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NO SE PEDIRÁN NI SE ACEPTARÁN TRABAJOS EXTRAS CON LA FINALIDAD DE SUBIR
CALIFICACIÓN FINAL NI PARCIAL. Se obtendrán calificaciones únicamente mediante los criterios de
evaluación establecidos en clase.
Criterios de evaluación por parcial/semestral:
Portafolio de evidencia 40% (blog)
Examen teórico 30% (trabajo, proyecto, parcial)
Exposiciones ejecutivas 10% (tiempo, presentación, evaluación grupal)
Tareas e investigación 10%(con fuente bibliográfica)
Proyecto 10%