Este documento presenta la información sobre un curso de Intervención en Crisis. El objetivo del curso es enseñar técnicas de intervención en situaciones de conflicto para ayudar a estudiantes de psicología. Los estudiantes llevarán un portafolio que incluye asignaciones como un diario de aprendizaje y participación en un blog. Los estudiantes serán evaluados en base a su asistencia, portafolio, exámenes y una evaluación de una crisis.

1. INDUCTORINTERVENCION EN CRISISMTRA. MARTHA E. GONZALEZ CISNEROS<br />CURSO DE INTERVENCION EN CRISIS<br />FACILITADORA: MTRA. MARTHA E. GONZALEZ CISNEROS<br />OBJETIVO DE LA CLASE:<br />La materia de intervención en crisis busca ser una herramienta de apoyo para el estudiante de psicología pues lo ayudará a conocer técnicas de intervención en situación de conflicto inminente, lo anterior por medio de técnicas que lo ayuden en su intervención con el o los afectados. Además el alumno se sensibilizará con las crisis que ha vivido a lo largo de la vida y las utilizará para apoyar su trabajo externo.<br />MATERIALES A UTILIZAR:<br />Esta materia llevará un portafolio de evidencias el cual se revisará periódicamente y será tomado en cuenta como parte de la calificación para aprobar la materia. El portafolio de evidencias comprende de:<br />Programa de Intervención en crisis<br />Inductor de la clase<br />Inductor del blog<br />Rubrica de la clase y del blog <br />Diario de Aprendizaje ( un diario por sesión)<br />Evaluación de crisis <br />Cuestionario de crisis<br />Avances sobre la creación del blog (por equipo)<br />Esquema final del blog (por equipo)<br />El portafolio deberá estar separado por secciones de forma clara, deberá llevar una hoja de contenido y un hoja de presentación<br />Con respecto a la clase, se pide:<br />Puntualidad la clase comienza 5pm en punto. Tolerancia máxima es de 10 min, después de ello se tomara como retraso, 3 retrasos implican 1 falta sin justificar<br />80% de asistencia a clases. No forma parte de la calificación pero si da derecho a la calificación<br />La asistencia no te baja o da puntos, pero si es derecho a examen. Por lo que si faltas mas de 2 veces sin justificar por cada evaluación no tendrás derecho a los exámenes parciales y/o al ordinario<br />Por la materia y el material a abarcar no habrá receso a menos que así se dé en algún momento<br />Se pedirá que cada alumno tenga siempre a la mano su portafolio de evidencias para que la facilitadora lo pueda revisar de forma aleatoria. Si no llegará a tenerlo el alumno que haya sido elegido le podría costar medio punto en la calificación final.<br />Se les pide respeto en cuanto a los temas a tratar y a los procesos terapéuticos<br />Las tareas y los materiales que se incluyen en el portafolio de evidencias deberán ser presentados de forma impresa, a menos que la facilitadora indique lo contrario. <br />Las presentaciones en power point deberán ser mandados por correo electrónico<br />Los mapas conceptuales, o cuadros sinópticos tendrán que ser en formato Word o como archivo de imagen y deberán enviarlos por correo electrónico, cuando la facilitadora lo reciba mandara un replay del mensaje al alumno comunicándole que ya ha revisado su trabajo, sin este mensaje, no vale que se haya enviado el trabajo.<br />La dirección para mandar comentarios al blog es lunasol.espacioterapeutico.intervencion.blogger.com<br />Todo el material requerido para el portafolio de evidencias deberá ser impreso (puede estar en hojas recicladas) para traerlo SIEMPRE a clase<br />El alumno puede, si así lo desea entregar los trabajos en hojas recicladas, siempre y cuando no estén maltratadas o dificulten su lectura<br />Todas las tareas, trabajos, etc. Deberán llevar el modelo APA<br />Se tomarán en cuenta las faltas de ortografía, la redacción y la limpieza<br />Todos los trabajos deberán ir perfectamente citados y con su bibliografía, si se considera que ha habido plagio en algún trabajo, este no se tomará en cuenta y podría afectarte seriamente en tu calificación<br />Los alumnos deberán entrar ala pagina siguiente http://lunasolespaciomaterias.blogspot.com y desde ahí podrán accesar en el blog correspondiente a su materia:<br />Al alumno se le enviara una invitación por correo electrónico para pertenecer al blog http://lunasolespaciocrisis.blogspot.com para poder participar en el y ver las tareas que se dejen así como nuevo material y las presentaciones en power point de las clases. Después de culminada la materia la facilitadora los dará de baja como miembros del blog automáticamente<br />Para accesar necesitas tener una cuenta de gmail o tener una cuenta openID<br />MODO DE CALIFICACION DEL CURSO:<br />Asistencia y puntualidad No otorgan puntos pero si dan derecho a examen y a entrega de trabajos y pueden quitarles puntos finales<br />2 o más faltas injustificadas por periodo no da derecho a examen parcial o a ordinario<br />Mas de 3 impuntualidades (llegar a las 11. 40 am como max) implica una falta injustificada por periodo<br />Asistencia 80 % para tener derecho a la evaluación final<br />Portafolio de Evidencia 20%<br />Blog (por equipo): Diferentes intervención en crisis30%<br />Examenes parciales20%<br />Examen ordinario10%<br />Evaluación de crisis 20% <br />COMUNICACIÓN ALUMNO- FACILITADOR:<br />Cuando se trate sobre dudas al tema de clase, podrás mencionar esas dudas al facilitador en la clase misma <br />El alumno podrá pedir consejo, apoyo al profesor sobre la forma de hacer los modelajes, mapas, etc.<br />E-mail o Messenger: <br />lunasol.espacioterapeutico@hotmail.com<br />Blog general desde donde podrá accesar al blog de la materia correspondiente:<br />http://lunasolespaciomaterias.blogspot.com<br />Blog de la materia de intervención en crisis (solo podrás accesar cuando te mande la invitación)<br />http://lunasolespaciocrisis.blogspot.com<br />Facebook: <br />http://facebook.lunasolespacioterapeutico.megc<br />Pagina LunaSol Espacio terapéutico: <br /> http://www.facebook.lunasolespacioterapeutico<br />Telefonos:<br />Tel: 5736201<br />Cel 2221-645362<br />