la presentación esta basada en el aprendizaje y manejo que se debe tener a la hora de conocer y aplicar un reglamento estudiantil, donde se mostraran ejemplos para afianzar y ayudar a la manipulación de dichas leyes o normas ya establecidas por el plantel educativo estipulado. ademas de muestra claramente cuales son las ventajas que trae el conocer y aplicar dicho reglamento para el bienestar universitario propio. una sana convivencia es productora de mejores resultados en la formación básica del estudiante. un reglamento estudiantil es un fundamento ideal en todo plantel educativo, ya que este rige al estudiantado en pro de una mejor conducta y rendimiento académico, lo cual sera benefactor del prestigio de tal plantel, institución,etc . el reglamento estudiante es una base de apoyo para el estudiante, además de ser también una serie de normas y leyes que el estudiante debe cumplir y en caso tal de que no lo haga puede ser sancionado de diferentes formas, ya sea, una falta grave o una falta leve. el objetivo es la concientizacion del estudiante para obtener de el un ser integral y ético regido por leyes, un verdadero profesional capaz de enfrentar cualquier situación de la forma debida, sera un profesional capacitado y poco corrupto. Por lo tanto, según la mayoría de la doctrina jurídica, se trata de una de las fuentes del Derecho, formando pues parte del ordenamiento jurídico. La titularidad de la potestad reglamentaria viene recogida en la Constitución Española. También se le conoce como reglamento a la colección ordenada de reglas o preceptos.

1. REGLAMENTO ESTUDIANTIL
UPC
Est. Breiner Antonio David Salazar
Prof. Egladina Leonor Costa Daza
Ingenierias y tecnologías
Ingeniería electrónica
06
2014

2.  El siguiente trabajo esta basado en la definición, demostración y explicación
de lo que es un reglamento estudiantil, tomando como base el reglamento
estudiantil de la universidad popular del cesar. Se expondrán problemas con
solución, con el objetivo de familiarizarnos con el reglamento, además,
también se harán diferentes ejercicios con el mismo objetivo.
 Se reconocerán 5 ventajas existentes del porque es importante no solo
conocer y aplicar el reglamento estudiantil.
 Todo esto será en base al reglamento con la función de familiarizar y formar
un buen estudiante.
Introducción

3. Definiciones de reglamento
estudiantil
 1. Se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen los maestros y los alumnos de
seguir un código de conducta conocido por lo general como reglamento escolar. Este
reglamento, por ejemplo, define exactamente lo que se espera que sea el modelo de
comportamiento, el uniforme, el cumplimiento de un horario, las normas éticas y las maneras
en las que se definen las relaciones al interior del centro de estudios. Dicho reglamento
contempla además una normatividad respecto al tipo de sanción que se debe seguir en el
caso en que el estudiante incurra en la violación de la norma. En dicho caso, es posible que
algunos centros pongan más el énfasis en la sanción que en la norma misma. La pérdida del
respeto por la norma al interior del aula de clase es conocida como "indisciplina". Aparte de
las concepciones que se tengan sobre la disciplina, ésta depende en gran medida del nivel de
relaciones que se establece dentro del aula de clase, del interés que el educador puede
motivar en el educando y del nivel de comunicación que se establece. Se puede hablar
también de disciplina dentro de ambientes de trabajo y en general en cualquier conglomerado
humano en donde la norma sea necesaria para garantizar el cumplimiento de unos objetivos.
 URL:http://es.wikipedia.org/wiki/Disciplina_escolar

4. 2. Un reglamento es una norma jurídica de carácter general dictada por la Administración
pública y con valor subordinado a la Ley.
 En resumen, un reglamento es un documento que especifica normas para regular las
actividades de los miembros de una comunidad. Consiste en sentar bases para la
convivencia y prevenir los conflictos que se pueden generar entre los individuos.
 La aprobación corresponde tradicionalmente al Poder Ejecutivo, aunque los
ordenamientos jurídicos actuales reconocenpotestad reglamentaria a otros órganos del
Estado.
 Por lo tanto, según la mayoría de la doctrina jurídica, se trata de una de las fuentes del
Derecho, formando pues parte del ordenamiento jurídico. La titularidad de la potestad
reglamentaria viene recogida en la Constitución Española. También se le conoce como
reglamento a la colección ordenada de reglas o preceptos.
 Los reglamentos son la consecuencia de las competencias propias que el ordenamiento
jurídico concede a la Administración, mientras que las disposiciones del poder ejecutivo
con fuerza de Ley (Decreto ley) tiene un carácter excepcional y suponen una verdadera
sustitución del poder legislativo ordinario.
 URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Reglamento

5. Mi definición de reglamento
estudiantil
 un reglamento estudiantil es una seria de normas o leyes establecidas para
una mejor conducta y sana convivencia, este es creado con la finalidad de
mejorar la calidad de vida, además, nos sirve como apoyo de formación no
solo de estudiantes, si no al mismo tiempo de profesionales, ya que, vamos
afianzándonos y familiarizándonos a estas normas y leyes y no solo las
aplicaremos dentro del plantel educativo ¨UNIVERSIDAD POPULAR DEL
CESAR¨, si no l igual fuera de este.
 Con lo anterior dicho se concluye que el reglamento estudiantil es:
 A. Un modelo
 B. Base
 Tomando las normas de seguimiento ya predichas.

6. Ventajas de conocer y aplicar el
reglamento
 Sana convivencia dentro del plantel educativo.
 Tener conocimientos previos de cómo interactuar en el momento de
presentar algún problema.
 Saber el como actuar para no ser sancionado.
 Establecerse como mejor persona.
 Mantener el ambiente estudiantil.
 Conocer cuales son los recursos validos para nuestra educación.
 Disfrutar de los servicios de bienestar universitario.

7. Explique cual seria su respuesta frente a
un estudiante de primer semestre que
desea cambiarse de carrera.
 Dado tal que el estudiante observe durante el semestre académico cursado
que no logro sus propositos, y que sus resultados no fuerón los esperados,
le aconsejaria que si desea cambiarse de carrera :
 Que este seguro de lo que hara.
 Que si esta totalmente decidido que haga sus mejores esfuerzos.


8. Procedimiento que se debe aplicar a un
estudiante que es sorprendido haciendo
fraude
 Primero anulación del examen o prueba.
 Expulsión
 Enmarca miento en la hoja estudiantil, que es expulsado por fraude.

9. Que tipo de sancion debe otorgarsele al
estudiante sorprendido haciendo fraude
 La sanción que recibirá el estudiante que se le encuentra fraude, es la
expulsión.

10. Casos en los que se debe aplicar el
reglamento estudiantil.
 En caso de incumplir alguna norma.
 En caso de cometer fraude.
 En caso de ser beneficiario de algún incentivo por buen rendimiento
académico semestral.
 en caso de querer participar en el consejo superior.
 En caso de ser victima de algún tipo de discriminación.

11. Conclusión
 Para concluir podemos demostrar que el reglamento estudiante es una base
de apoyo para el estudiante, además de ser también una serie de normas y
leyes que el estudiante debe cumplir y en caso tal de que no lo haga puede
ser sancionado de diferentes formas, ya sea, una falta grave o una falta
leve.
 el reglamento estudiantil es un fundamento básico que debe cumplirse para
mantener la ideal convivencia universitaria, con la finalidad de formar
profesionales capacitados y con ética.