El documento presenta un resumen del reglamento institucional de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece parámetros de conducta y normas para la convivencia universitaria y el funcionamiento de la institución. También describe algunas secciones específicas como los procedimientos para cambiarse de programa, las sanciones por fraude o agresión, y los casos en que los estudiantes pueden recurrir al reglamento.

1. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
UNIVERSIDAD PUPULAR DEL CESAR

2. CARLOS MARIO NUÑEZ
CONTADURIA PUBLICA
CATEDRA UPECISTA
GRUPO 40

3. INTRODUCCION
 El presente trabajo tiene como fin
determinar y dar a conocer una serie de
parámetros conductuales y normativos
necesarios para la convivencia
universitaria, del conocimiento de estos
depende el correcto desenvolvimiento
en el ambiente universitario e incluso
nuestro éxito futuro como partes
productivas de la sociedad.

4. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
(1)
 Los reglamentos y políticas institucionales son
documentos aprobados por el Comité
Directivo, con el ánimo de asignar deberes y
derechos a los miembros de la comunidad y
de regular algunas actividades propias del
funcionamiento de la Universidad.
 http://secretariageneral.uniandes.edu.co/ind
ex.php/es/normatividad-institucional

5. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
(2)
 Reglamento Institucional 1 Establece los objetivos
y líneas de acción que van a concretar en la
Institución. Esto facilitará que las reglas, normas y
procedimientos que la escuela elabore sean el
reflejo de las necesidades y particularidades de la
Institución. En su elaboración se deben
contemplar las unidades de la estructura
organizativa, los recursos, las normas que regulan
la convivencia y los procedimientos previstos para
resolver situaciones imprevistas
 http://www.todosobremediacion.com.ar/sitio/index.ph
p/articulos/colaboraciones/155- proyecto-institucional

6. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
 Establecer lineamientos para la acreditación
de las asignaturas de los planes de estudio,
con el fin garantizar los resultados del
aprendizaje y facilitar la ejecución de los
trámites administrativos, una herramienta
que determina la forma de evaluación del
proceso educativo, a través de la
comprobación de los resultados de
aprendizaje con los objetivos educativos
planteados en el programa de estudios.

7. VENTAJAS DE CONOCER EL RI
 El conocimiento de los derechos y deberes
que nos asisten como Upecistas.
 El manejo por vía administrativa de los
asuntos que nos aquejen.
 Es una herramienta para la solución de
conflicto.
 El conocimiento de la estructura
administrativa de la universidad.
 El conocimiento de los mecanismos de
acción y protección que nos asisten y como
ponerlos en marcha.

8. SI UN ESTUDIANTE DESEA
CAMBIARSE DE PROGRAMA
Art. 6: Cuando el estudiante solicite cambiarse de
programa académico o carrera debe tener claro lo
siguiente:
 Las transferencias internas de los estudiantes de la
Universidad, no requiere nuevo examen de admisión y
estará sujeto a los siguientes requisitos: 1. Presentación
de solicitud motivada ante el Consejo de Facultad
correspondiente.
 2. Afinidad entre la carrera en la que ha estado
matriculado el estudiante y aquella a la que aspira ser
trasladado.
 3. Aceptación por parte del Consejo Académico de la
Universidad. Paragrafo.1No podrán solicitarse antes de
haber terminado el primer semestre o periodo
académico, se concederán siempre y cuando haya
disponibilidad de cupos.

9. FRAUDE EN UN EXAMEN
 En caso de ser sorprendido haciendo
fraude en algún examen el docente
podrá anular el examen en (0,0) y podrá
notificar por escrito al jefe del programe
el cual el suspendería al estudiante por
ende este quedaría fuera del programa
académico.

10. SANCION QUE PUEDE RECIBIR UN ESTUDIANTE
AL AGREDIR A UN PROFESOR O UN ESTUDIANTE
 El estudiante tendría que enfrentar un
proceso disciplinario con lo cual se
determinara tanto la lesión , las
circunstancias en las que ocurrieron los
hechos y de acuerdo a esto y al criterio
del consejo académico se determinara si
el estudiante se le pondrá un matricula
condicional o será expulsado de la esta
sanción será levantada por el director del
departamento si es aprobada por el
consejo académico.

11. CASOS EN QUE EL ESTUDIANTE
PUEDE SER USO DEL REGLAMENTO
EDUCATIVO
 Al momento de cancelar o aplazar un semestre.
 Cuando cree que sus derechos han sido violados.
 A la hora de solicitar otro evaluador en el caso
que crea que esa nota no le corresponde.
 Si un estudiante desea conocer cuales son los
requisitos para una transferencia interna o
externa.
 Cuando desea saber que tipo de exámenes
puede acceder.

12. CONCLUSION
El trabajo anterior fue provechoso en el sentido que
como estudiantes de nuevo ingreso en esta institución
podríamos tener percepciones equivocadas acerca de
la laxidad de las normas institucionales.
Particularmente considero que fue un viaje por los
puntos estratégicos de el manual institucional para
proveernos de la información suficiente, en uno de los
casos para no incidir en conductas contra este y
también para enterarse que derechos nos asisten
tanto frente a los profesores como del programa
académico y los mecanismos de protección que
podríamos poner en marcha en caso de sentirnos
vulnerados en algún sentido.